惟其稚，才有希望；惟其智，才能有所作为。 小学作文集前言二 手捧新鲜出炉的文字我的优秀习作，心里洋溢着一种激动。 每一张洁白的纸因为有了我的妙笔生花而色彩斑斓，每一个方块字因 为有了我的潜心投入而神采飞扬。 言为心声。 一段段都倾吐着我的肺腑之言，一篇篇都脉动着我的少年气息。 眼睛是关注，心灵是感受，兴奋、喜悦、纯真、善良……一一书写在碎 思所想之中，描绘属于少年的画卷，浸润未来的美丽梦想。 虽然没有力透纸背的语言，也没有扣人心弦的情节，然而，却一个个 犹如旭日东升，跃跃欲试，蹦着、跳着，闪过地平线，迈开了升腾的步伐…… 好似花蕾初绽，芬芳四溢，笑着、唱着，装扮这季节，等待着蜜蜂的采摘…… 这是一种肯定，更是一种期待。 古人云读书破万卷，下笔如有神。 作文水品的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰 盈；只要多笔耕，笔端便如泉涌。 写作更多的是一种感受，当你学会大大方方地投入大千世界广阔的怀 抱，世界必将回馈给你更灵动的文字，让我们学会读万卷书的同时也学会 行万里路吧！ 小学作文集前言三 女儿现在上初中了，我将她小学二年级到五年级的作文作业汇编成一 本《怡怡小学作文集》。
了你面前的这本《初点灯》。 虽然它其中的语言尚显稚嫩，毕竟它是我自己的书，合乎我的年纪，
合乎我的趣味，快活地笑或是严肃地思考，不假冒天真，不故意深刻。 翻开这本书，你就会看到我在成长过程中的一个又一个脚印。 将来，也许我会走得更远，继续在父母、老师的帮助下点亮一盏盏灯。
这本作文集不是打印本，而是将女儿的一本本作文作业本按时间顺序 装订在一起，有近 100 篇，许多作文中有老师的评语和所评的等级。
当时，我让女儿和老公为作文集写了序言。 女儿从小就不喜欢写作文，刚开始写作文时，总是央求着要爸爸、妈 妈帮着写，我们对她的要求也不高，只告诉她，写作文就是将自己所见、 所闻、所思、所想真实地记录下来就行了。 细读女儿的每一篇作文，感觉存在着许多不足之外，但是，它毕竟是 女儿小学生活的真实记录。 当我告诉女儿，妈妈的博客中的女儿园地送给她的一个小房间，用来 装妈妈给她的《拾起来的记忆》——女儿成长足迹以及《怡怡小学作文集》 连载时，女儿欣然同意。 希望女儿把这里当作一个温馨在这个园地里感受无尽的关爱。 小学作文集前言四 一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。 文学是一盏灯，只要亲近过它，它就会无声无息地世代照亮着你。 而作家就是那些点灯的人。 一位名人如是说。 以前，父母、老师总是劝说到多读些优秀的书吧，要不你就会后悔的！ 于是，我阅读了安徒生、鲁迅、凡尔纳、大仲马……认识了小美人鱼、孔乙 己、尼莫船长……他们就是那为我点亮一盏盏灯的人。 可是，我也想当一个点灯的人啊！于是，在父母、老师的帮助下，有
小学作文集前言
小学作文集前言一 前两天，孩子放学后告诉我，老师提倡每个学生把以前的作文整理成 小册子，永远保存下来。 我听了非常高兴，感谢老师为孩子出了这么个好点子，孩子转眼小学 就要毕业了，确实应该为孩童时代留下点什么！我便鼓励他做好这件事并 帮助他搜集资料。 只是平时没有很好的保存资料，致使许多作文已难找到，而今只整理 了少许几篇。 说实话，乔智的作文谈不上什么文笔和章法，但我从数量很有限的字 里行间能感受到他那纯真的童心，感受到他待人的真诚，感受到他的顽皮 和勇敢。 他有梦想，也有责任感。 他的作文告诉我他已经是一个比较懂事的少年了。 孩子问我这本小册子取一个什么名字好，我说言为心声，这是你内心 真实的写照，爸爸妈妈给你起名叫乔智，就是希望你能成为一个大智大勇 的男子汉，不如就叫《智之声》吧！《智之声》不但有智慧之智，还有稚 嫩的稚之意。