第一章运动的描述1质点参考系和坐标系基础巩固❶[2016·山西康杰中学期中]关于质点，下列说法中正确的是()A．质量很小的物体一定能看作质点B．体积很大的物体一定不能看作质点C．裁判判定跳水运动员的成绩时，可以将其视为质点D．一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的❷[2016·温州十校联合体期中]图1-1-1是利用无人小飞机进行航拍的情景，则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是()图1-1-1A．观察飞机经过一个标识点的时间B．调整飞机的飞行姿态C．调整飞机离被摄物的高度D．调整飞机的旋转机翼❸关于运动和参考系，以下说法正确的有()A．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系B．由于运动是绝对的，描述运动时，不必选定参考系C．一定要选固定不动的物体为参考系D．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系❹第十一届中国国际航空航天博览会于2016年11月1日至6日在中国珠海航展中心盛大开展，图1-1-2为六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台，飞机编队保持队形不变，下列说法不正确的是()图1-1-2A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的❺[2016·宜昌教学协作体期中] (多选)关于参考系、坐标系，下列说法正确的是() A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况时，观察结果可能相同C．坐标系的建立与参考系无关D．一维坐标系只能描述物体在一条直线上的运动❻[2016·郑州中学月考]两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明() A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动❼[2016·唐山开滦二中月考](多选)如图1-1-3所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定坐标原点在一长直公路上某广场的中心．公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标上有两点A和B，A的位置坐标为x A＝5 m，B的位置坐标为x B＝－3 m．下列说法正确的是()图1-1-3A．A点位于广场中心南边5 m处B．A点位于广场中心北边5 m处C．B点位于广场中心南边3 m处D．B点位于广场中心北边3 m处能力提升❽[2016·西安一中期中] (多选)下列说法正确的是()A．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点C．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D．选取不同的参考系来描述同一个物体的运动，结果一定不同❾无风天下雨，地面上的观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到雨滴()A．向前运动B．向后运动C．倾斜落向前方D．倾斜落向后方○10[2016·杭州二中期中]如图1-1-4所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美，摄影师选择的参考系是()图1-1-4A．大地B．太阳C．运动员D．背景○11[2016·湖北襄阳四校期中]甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动，甲说：它在做匀速直线运动；乙说：它是静止的；丙说：它在做加速运动．下列说法正确的是() A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．三人中总有一人或两人讲错了C．如果选同一参考系，那么三人的说法都对D．如果三人各自选择不同的参考系，那么三人的说法可能都对○12(多选)根据中国已经确定的探月工程的计划，整个探月工程分为三个阶段：一期工程为“绕”，二期工程为“落”，2017年进行的三期工程为“回”．中国首枚绕月探测卫星“嫦娥一号”由“长征三号甲”运载火箭成功送入太空，在“嫦娥一号”卫星飞向38万千米外的月球的漫长旅途中，需要进行一系列高度复杂且充满风险的动作，即进行三次绕地球变轨，然后进入地月转移轨道，再进行三次绕月球变轨，最后绕月球做圆周运动．如图1-1-5所示是“嫦娥一号”升空的路线图，下列说法正确的是()图1-1-5A．图中描述卫星绕地球运动情景的三个椭圆轨道都是以地球为参考系的B．图中描述卫星绕月球运动情景的三个轨道都是以月球为参考系的C．图中描述卫星运动情景的所有轨道都是以地球为参考系的D．图中描述卫星运动情景的所有轨道都是以太阳为参考系的挑战自我○13(多选)如图1-1-6所示，甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是()图1-1-6A．甲向下、乙向下、丙向下B．甲向下、乙向下、丙向上C．甲向上、乙向上、丙向上D．甲向上、乙向上、丙向下○14[2016·湖北襄阳五中月考]甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是() A．甲车必定向南行驶B．乙车必定向北行驶C．丙车可能向北行驶D．三辆车行驶方向必定相同○15[2016·山东海阳一中高一检测]如图1-1-7所示，一根长0.8 m的杆竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环从杆的顶点A向下滑动，规定向下为正方向．已知杆上B点距杆的下端O的距离为0.2 m.(1)取O端为坐标原点，A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？(2)取A端为坐标原点，A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同是对位置坐标有影响还是对位置变化有影响？图1-1-72时间和位移基础巩固❶[2016·河南周口月考]关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度高❷下列关于位移和路程的说法正确的是()A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径D．运动质点的路程总大于位移❸(多选)关于位移和路程，下列说法中正确的是()A．出租车是按位移的大小来计费的B．出租车是按路程的大小来计费的C．高速公路路牌上显示“上海100 km”，表示该处到上海的路程大小为100 kmD．在田径场1500 m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500 m❹[2016·福建泉州一中阶段测试]钓鱼岛距宁德市直线距离约353 km.若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛主权，从宁德出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时航行了486 km.则下列说法中正确的是()A．该海监船位移是486 km，路程是353 kmB．该海监船位移是353 km，路程是486 kmC．该海监船的位移可能比353 km大D．该海监船的路程可能比353 km小❺[2016·湖南娄底五校联考]2016年9月10日郑州至徐州高速铁路开通运营．至此，中国高速铁路运营里程已超过2万千米，位居世界第一．小王暑期乘高铁从娄底到北京旅游，全程1600千米只花了8个小时．对小王的此次出行下列说法正确的是() A．娄底到北京位移小于1600千米B．娄底到北京位移大于1600千米C．娄底到北京路程大于1600千米D．去北京时的位移与回娄底时的位移相同❻(多选)关于时刻和时间间隔，下列理解正确的是()A．时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B．不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C．时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D．一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔❼关于时间间隔和时刻，以下说法正确的是()A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分”，8点42分和8分均指时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C．“您这么早就来啦，等了很久吧”，这里的“早”和“等了很久”均指的是时间D．第2 s末和第3 s初是同一时刻❽下列说法中表示同一时刻的是()A．第2 s末和第3 s初B．前3 s内和第3 s内C．第3 s末和第2 s初D．第1 s内和第1 s末能力提升❾[2016·西安铁路一中期中]某物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，对于这一过程，下列说法正确的是()A．物体的位移大小是50 m，方向由南向北B．物体的路程是10 mC．物体的位移大小是10 m，方向向北D．物体的位移大小是10 m，方向向南○10[2016·温州十校联合体期中]如图1-2-1所示，在幼儿园的游乐场中，一小男孩从右侧梯子爬上滑梯，用时10 s，然后在上面平台站了5 s，接着从左侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面，用时3 s．下列关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是()图1-2-1A．他爬上去和滑下来的路程相等B．他爬上去和滑下来的位移相同C．他在第15 s末开始下滑，指的是时间间隔D．他整个过程用时18 s，指的是时间间隔○11[2016·山西临汾三校联考]中新网2016年10月19日消息，“神舟十一号”飞船于北京时间19日凌晨3点半左右与“天宫二号”成功实施自动交会对接．在合体3小时后，两名航天员已经进驻“天宫二号”，并将按计划开展空间科学实验．下列说法正确的是() A．“19日凌晨3点半”是时间间隔B．“3小时”是时刻C.研究“神舟十一号”和“天宫二号”对接的技术细节时，可以把它们看作质点D．合体后，以“天宫二号”为参考系，“神舟十一号”是静止的○12物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图1-2-2所示，一物体在A、C间运动，下列说法正确的是()图1-2-2A．物体从A到C，它的位移为4 m－2 m＝2 mB．物体从C到B，它的位移为2 m－(－2 m)＝4 mC．物体从A到C的位移小于从C到B的位移D．因为位移是矢量，所以无法比较A到C的位移和C到B的位移大小○13如图1-2-3所示，一小球在光滑水平面上从A点开始向右运动，经过2.5 s后与距离A点5 m的竖直墙壁碰撞，若碰撞时间极短，可忽略不计，碰后小球返回，整个过程运动快慢不变，以A点为计时起点和位移参考点，并且规定向右为正方向，则小球在第3 s内和前3 s内的位移分别是()图1-2-3A．2 m，6 mB．2 m，4 mC．0，4 mD．0，－4 m○14某人站在楼房顶层O点竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为10 m，然后落回到抛出点O下方15 m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A．15 m，15 mB．35 m，15 mC．35 m，－15 mD．15 m，－15 m挑战自我○15[2016·河南实验中学期中]如图1-2-4所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为()图1-2-4A．πRB．2RC．2πRD．R4＋π2○16一质点由位置A向北运动了3 m，又转向东运动了2 m，到达B点，然后转向南运动了1 m，到达C点，在上面的过程中质点运动的路程是多少？运动的位移是多少？位移方向如何？3运动快慢的描述——速度基础巩固❶(多选)下列说法正确的有()A．速度是表示物体运动快慢和运动方向的物理量B．物体的位移越大，则其速度越大C．A物体的位移大于B物体的位移，则A物体的速度一定大于B物体的速度D．速度描述物体的位置变化的快慢，速度大表示物体位置变化快❷(多选)对于瞬时速度和平均速度的理解，下列说法正确的是()A．瞬时速度为零，平均速度一定为零B．瞬时速度为零，平均速度可以不为零C．瞬时速度不为零，平均速度一定不为零D．瞬时速度不为零，平均速度可以为零❸[2016·吉林长春外国语学校期中]下列表述中，所指的速度为平均速度的是() A．子弹射出枪口时的速度为800 m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40 km/hC．某段高速公路限速为90 km/hD．小球在第3 s末的速度为6 m/s❹[2016·武汉第一中学高一期中]G66次是从广州南站开往北京西站的高铁列车，列车的每节车厢的车门上方都有电子移动显示屏，如图1-3-1所示，其中的“310 km/h”指的是()图1-3-1A．瞬时速度B．速率C．平均速度D．路程与时间的比❺著名物理学家费恩曼曾经讲过一则笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来说：“太太，您刚才车速是60英里每小时！”这位女士反驳说：“不可能！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60英里呢？”“太太，我的意思是如果您继续刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60英里．”“这也不可能．我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开过60英里的路程．”这位女士没有认清()A．速度与位移成正比B．速度与时间成反比C．速度与位移成正比，与时间成反比D．速度由位移和时间的比值确定❻[2016·唐山开滦二中月考](多选)一个人沿着一个圆形轨道运动，由A点开始运动，经过半个圆周到达B点．下列说法正确的是()A．人从A到B的平均速度方向由A指向BB．人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向C．人在B点瞬时速度方向由A指向BD．人在B点瞬时速度方向沿B点的切线方向❼(多选)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设速度向右为正，甲质点的速度为＋2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知()A．乙质点的速度大于甲质点的速度B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m❽(多选)寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中，下列说法正确的是()图1-3-2A．兔子骄傲的原因是在瞬时速度上有优势B．兔子骄傲的原因是在全段运动的平均速度上有优势C．乌龟获胜的原因是在全段运动的平均速度上有优势D．乌龟获胜的原因是在瞬时速度上有优势能力提升❾[2016·包头一中期中]物体在某时刻的瞬时速度是 5 m/s，对此速度理解正确的是()A．在该时刻的前1 s内，物体的位移为5 mB．在该时刻的后1 s内，物体的位移为5 mC．在该时刻的前0.5 s和后0.5 s内，物体的位移共为5 mD．若从该时刻起物体做匀速运动，则以后每秒内的位移是5 m○10[2016·西安高新一中月考]两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图1-3-3所示，当他们相遇时，不相同的物理量是()图1-3-3A．瞬时速度B．平均速度C．路程D．位移○11[2016·烟台学段检测]某物体沿某一方向做直线运动，前一段时间t1内的速度是6 m/s，紧接着一段时间t2(t2＝2t1)内的速度是9 m/s，则该物体在全过程的平均速度等于() A．7 m/sB．7.5 m/sC．8 m/sD．8.5 m/s○12[2016·烟台三校联考](多选)某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图1-3-4所示，则下列说法正确的是()图1-3-4A．两个小分队运动的平均速度相等B．甲队的平均速度大于乙队C．两个小分队运动的平均速率相等D．甲队的平均速率大于乙队挑战自我○13[2016·呼和浩特二中月考]如图1-3-5所示，两路灯灯杆A、B相距40 m，一辆汽车用 3.2 s时间通过这两根路灯灯杆，据此可以计算出汽车在这段位移中的平均速度为________m/s.若灯杆A的近旁相距0.42 m处有一块路牌，汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03 s，在这段时间里的平均速度为________m/s，可以认为汽车驶过灯杆A的瞬时速度为________m/s.图1-3-5○14某物体沿一条直线运动：(1)若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度大小．(2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度大小又是多少？4实验：用打点计时器测速度基础巩固❶图1-4-1中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的物理实验仪器，乙图是________打点计时器，所接电源频率为50 Hz的________(选填“直流”或“交流”)电源时，每隔______s打一次点．图1-4-1❷电磁打点计时器是一种使用________(选填“直流”或“交流”)电源的计时仪器，它的工作电压为4～6 V．当电源频率为50 Hz时，它每隔________s打一次点．使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过________，复写纸套在定位轴上，放在纸带的上面．仪器安装好后，在纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关________(选填“断开”或“接通”)．❸[2016·武汉外国语学校期中]图1-4-2为电火花计时器的示意图，电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率为50 Hz时，每隔________s打一次点，其工作时的基本步骤如下：图1-4-2A．当纸带通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器C．启动电源，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是________(按顺序填写步骤编号)．❹(多选)[2016·成都七中实验学校阶段性考试]使用打点计时器时应注意()A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C．使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行D．使用电磁打点计时器和电火花计时器时都应将计时器先固定在桌子上❺(多选)当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列关于纸带上的点迹的说法正确的是()A．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C．点迹在纸带上分布的情况，反映了物体的质量和形状D．点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况❻(多选)打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，不通过计算可以直接得到的物理量是()A．相邻两点的时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度能力提升❼(多选)某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是()A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快❽我国交流电的频率为50 Hz，使用电火花计时器打出了一条纸带，研究纸带的运动情况，如图1-4-3所示，A、B、C、D为依次选定的测量点，根据标出的数据，图中A～C点时间内的平均速度为________m/s；B～D点的平均速度为________m/s，打C测量点时纸带的运动速度为__________m/s，这样计算的依据是________________________________________________，打下A～D点过程中纸带的运动情况为________________________________________________________．图1-4-3❾小球运动的频闪照片示意图如图1-4-4所示，频闪周期为110s，则小球在图示这段距离内运动的平均速度是()图1-4-4A．0.25 m/sB．0.2 m/sC．0.17 m/sD．无法确定○10某学生在做“用打点计时器测速度”的实验时，实验装置安装完毕，小车开始运动前情景如图1-4-5所示，其中的错误与不妥之处是________________________________________________________________．图1-4-5挑战自我○11若用电源频率要求为50 Hz的打点计时器打点时，突然发现电源频率低于50 Hz时，数据计算仍然是按每隔0.02 s打一个点来处理的，则测出的速度数值与实际速度相比，是偏大了，还是偏小了？为什么？○12在“用打点计时器测速度”的实验中，图1-4-6给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.那么：(已知打点周期为0.02 s)图1-4-6(1)在打点计时器打出点4时，求小车的速度大小．(2)在平面直角坐标系中作出速度—时间图像，并分析小车的速度如何变化．○13像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1-4-7甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．乙图中MN是水平桌面．Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出．此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10－2s和2.0×10－2s．已知滑块的宽度d＝5.015 cm.求滑块通过光电门1的速度大小v1和滑块通过光电门2的速度大小v2.(保留三位小数)图1-4-75 速度变化快慢的描述——加速度第1课时基础巩固❶ 关于速度与速度变化量，下列说法正确的是( ) A ．速度方向向右，速度变化量方向可能向左 B ．速度越大，速度变化量越大C ．速度变化量只表示速度变化的大小D ．速度是矢量，速度变化量是标量 ❷ [2016·广州华南师大附中期中] 关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是( ) A ．加速度数值很大的物体，速度必然很大B ．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C ．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D ．加速度数值减小时，速度的值必然随之减小 ❸ 下列说法正确的是( )A ．火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0B ．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大C ．高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，所以加速度也一定很大D ．汽车在十字路口右转，速度的大小不变，加速度为0 ❹ (多选)由加速度的公式a ＝ΔvΔt可知( ) A . 加速度a 与速度的变化量Δv 成正比 B ．加速度a 的大小由Δv 决定C ．加速度a 的方向与速度的变化量Δv 的方向相同D ．速度的变化率就是加速度❺ 一个做加速运动的物体的加速度是6 m /s 2，关于这个6 m /s 2理解正确的是( ) A ．某1 s 末的速度比这1 s 初的速度大6 m /s B ．某1 s 末的速度比这1 s 初的速度大6倍 C ．某1 s 初的速度与前1 s 末的速度相差6 m /s D ．某1 s 末的速度与前1 s 初的速度相差6 m /s❻ (多选)物体M 的加速度是＋3 m /s 2，物体P 的加速度为－5 m /s 2，下列说法正确的是( )A ．物体M 的加速度比物体P 的加速度大B ．物体P 的速度变化比物体M 的速度变化快C ．物体M 的速度一定在增大D ．物体P 的速度可能在减小 ❼ [2016·河南南阳期中] 如图1-5-1所示，一个小球以速度v 1＝6 m /s 与墙碰撞，反弹的速度v 2＝4 m /s ，碰撞的时间为0.2 s ．则关于小球与墙碰撞过程中的加速度，下列说法正确的是( )图1-5-1A ．加速度大小为10 m /s 2，方向与v 1相同B．加速度大小为10 m/s2，方向与v1相反C．加速度大小为50 m/s2，方向与v1相同D．加速度大小为50 m/s2，方向与v1相反❽2016年6月24日至26日，世界女排大奖赛在中国香港举行，在比赛中某运动员跳起将以20 m/s速度水平飞来的排球迎面击出，击后球以30 m/s的速率水平返回(如图1-5-2所示)，假设排球被击打过程中的平均加速度大小为200 m/s2，则运动员对排球的击打时间为()图1-5-2A．0.05 sB．0.25 sC．0.1 sD．0.15 s能力提升❾如图1-5-3所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图甲所示的位置，经过7 s后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做变速直线运动，那么它的平均加速度约为()图1-5-3A．7.1 m/s2B．5.7 m/s2C．1.6 m/s2D．2.6 m/s2○10(多选)一个质点做直线运动，原来速度v>0，加速度a>0，位移x>0，从某时刻开始使a均匀减小，则()A．v继续增大，直到a等于零为止B．v逐渐减小，直到a等于零为止C．x继续增大，直到a等于零为止D．x继续增大，直到v等于零为止○11[2016·重庆一中月考] (多选)台球以10 m/s的速度垂直撞击框边后以8 m/s的速度反向弹回，若球与框边的接触时间为0.1 s，取初速度方向为正方向，则下列说法正确的是() A．此过程速度的改变量为2 m/sB．此过程速度的改变量为－18 m/sC．台球在水平方向的加速度大小为20 m/s2，方向沿球弹回的方向D．台球在水平方向的加速度大小为180 m/s2，方向沿球弹回的方向○12甲、乙两物体都以5 m/s的初速度向东做变速直线运动．经5 s后，甲的速度变为零，。