漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
完玩 （ ）成 （请）客 事（情）
很得 （ 很）多 （ 得）到
完玩 （完）成 （玩）耍
跳桃 （ 桃）花 （跳）舞
口语交际
【口语交际话题】 未来的桥
【口语交际内容】 本次口语交际，要求同学们设计未来的
桥。根据自己的想象，画出桥的样子，并加 以说明。
【口语交际指导】
猴子捞球 一天，雨过天晴，空气格外清新。猴妈妈 带着三只小猴来到一条小河边。河水那么清， 清得可以看见水里的小鱼。就在河边还有一棵 又高又大的树。树底下有一块绿绿的草地，他 们拿出皮球开始高高兴兴地踢球了。
过了一会儿，猴妈妈爬到那棵大树上休息， 剩下小猴继续玩耍。小猴晶晶一脚劲射，球滚 到了小河里。其他两只猴子大声喊：“啊，这 下怎么办?”晶晶笑着说:“别着急，我有办 法。”
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
语文园地八
R 一年级下册
我的发现
ɡān
千口舌， 舌甘甜。
mái
bó
土里埋， 木帛棉。
chuǎnɡ
人门闪， 马门闯。
心入门， 闷得慌。
bāi
合手拿， 分手掰。
diē
人失足， 跌下台。
ɡān
千口舌， 舌甘甜。
mái bó
土里埋， 木帛棉。
chuǎnɡ
人门闪， 马门闯。
心入门， 闷得慌。
bāi
合手拿， 分手掰。
diē
人失足， 跌下台。
读一读
袋衣代 题是页 张长弓
猜一猜
月月在一起，友字最喜欢。（朋）
一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小
口藏里面。（高） 一字有十口，现在没有过去有。（古）
从左看一月半，从右看十五天。（胖）
日积月累
请 情完 玩 很 得跳 逃
请情 （ ）客 事（ ）
很得 （ ）多 （ ）到
——约瑟夫
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
1.回忆《兰兰过桥》中两座桥的特点、用 途。
2.想想未来的桥会是什么样的? 它能有什 么作用? 把它画下来。
3.把自己的设计在小组里交流展示一下。 4.评出“小小桥梁工程师”。
【口语交际例文】
我设计的是空中立交桥。它最主要的特点 是桥的两侧可以自由伸缩。平时车流量较小时， 就把两侧部分收拢，到了双休日，车流量较大 时，两侧就延伸出来。这样，立交桥维修保养 方面也会比较省力，还能延长桥的使用寿命。
晶晶看见地上有一根木棍，捡起来喊妈妈： “请您来帮忙好吗？”猴妈妈跳了下来，接过 木棒走近小河。他尽量伸长了上臂去捞皮球。 可是，木棒太短了够不着皮球。晶晶又拿小石 子扔到水里，使皮球渐渐漂到岸边。猴妈妈一 下子就捞到了皮球。
一家人又开始踢球，你们看，他们玩得多 开心啊！
不存在没有热情的智能，也不存在没 有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在 热情与才能的结合。
展示台
【展示内容】
通过观察图画，讲述完整的故事，展示同 学们的想象能力和语言表达能力。
【活动指导】
一、展示准备 认真观察课本上的图画。通过观察一、二、 四幅图，弄清楚事情的起因和结果；再想一想 事情的经过是怎样的，也就能想出空出的第三 幅图应该画什么。可以说，这是最关键的一幅 图，小猴子会怎样捞皮球呢？认真想一想，想 好后把它画下来。最后，试着用完整的语言把 故事讲清楚、明白。
二、展示交流 把自己的想法和图画展示给小组内的同学， 相互取长补短，然后在班级交流展示，根据四 幅图画讲一个完整的故事。
三、展示评价 同学们可以从以下几个方面对自己和别人 的展示进行评价。 1.语言表达是否准确、流畅。 2.事情经过想象是否合理。 3.能否从画面上的事物（大树、石子、木 棍）中找到捞球的方法。