当前位置:文档之家› 【推荐】社会实践活动方案三篇

【推荐】社会实践活动方案三篇

【推荐】社会实践活动方案三篇
社会实践活动方案三篇
为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是帮大家整理的社会实践活动方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社会实践活动方案篇1
暑假生活是学校教育的延伸和拓展,具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点,为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一,让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假,进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用,根据上级主管部门要求,制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案:
一、指导思想
以“实践育人、活动育人”为目标,以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题,充分发挥社会实践活动的育人作用,让学生在社会实践活动中,提高实践能力,培养创新精神,了解国情乡情,为学生成长、成才、成功奠基。

二、基本内容
紧扣“把暑假还给学生,让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动,体现参与、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。

因校制宜,结合学校特点和周边社会自然环境确定
活动内容和主题。

主要包括:
社会参观活动
通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会,感知社会,了解社会。

在教师指导下,确立研究课题,撰写调研报告,从而培养学生探究社会问题能力和创新精神。

社会实践活动
1、社会调查
社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式,也是行之有效的一种形式,通过学生的亲身参与,调查了解,从而感受社会的变化,自己得出结论,如通过调查身边人、身边事的环保节能意识,人们的奥运情怀等,比在课堂上硬性说教效果要好得多。

在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。

2、体验类活动
体验类活动使学生融入其中,在不知不觉中感悟、了解、认识、提高,学会“换位思考”,锻炼交际能力,增加知识积累,激发学习动力。

如参加收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小朋友联谊活动、节粮在我身边——20xx年青少年科学调查体验活动等。

3、继续开展读书活动
社区服务活动
社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的重要组成部分,通过组织到社区、公园、车站等实践基地参加环境保护、秩序维护、助残帮困、义务劳动等社会公益活动,供养社会新风尚,培养学生的社
会责任意识、服务意识。

家庭服务活动
号召学生孝敬父母,自觉地做家务,生活上的事情自理,从而锻炼学生的能力,使学生成为全面发展的人。

三、活动原则及要求
社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动和个体活动相结合的方式。

暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则:安全第一。

根据学生和地域实际,分析活动安全隐患,提出详细的安全工作方案,落实安全措施,并由家长把好学生活动的安全关,确保活动安全。

就近就便。

社会实践活动原则上就近就便,在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。

规模适中,不提倡开展跨区域的活动。

贴近生活。

从社会生活中选定主题,关注社会生活,体验社会角色,关注生活问题;从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。

兴趣选择。

捕捉最感兴趣的问题,开展社会实践。

在合作的过程中,相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

自主协作。

关注学生主体意识,让学生有更多机会去自己体验乃至创造。

要充分发挥团队作用,通过协作共同完成实践任务。

合理利用各种资源。

充分利用各种现有资源,提高社会实践的实效性。

四、组织领导
学校成立以学校主要领导任组长,各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组,全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施。

要制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案及安全预案,保证活动的顺利实施,并在暑假结束后及时报送总结。

领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
社会实践活动方案篇2
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

活动计划:
安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:
不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
不触摸电线。

在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

学生实践探索活动:
在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议:
1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。

小组分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。

动员不带相机等贵重物品。

如果带了,请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

作业设计:
找春天,感受春天的美好,写一段描写春天的话。

社会实践活动方案篇3
各中小学:
寒假即将临,又逢传统佳节春节、元宵节将至,为了让广大中小学生度过一个明、健康、愉快、充实的假期,经研究,决定开展中小
学生“我们的节日”寒假社会实践活动,现将有关事宜安排如下:
一、活动时间
寒假期间
二、活动对象
全县中小学生
三、活动内容
1.“我们的节日”主题活动。

全县各中小学要利用寒假,广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动,一是搞好化传统教育,介绍春节、元宵节的’历、化内涵及xx本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗,学习节日化,加深节日印象,自觉传承节日传统,增强对中华优秀化的认同感和自豪感。

二是搞好勤俭节约教育,积极弘扬艰苦奋斗的优良传统,不铺张浪费、不乱花钱,倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。

三是搞好节日安全教育。

根据寒假特点,抓好交通安全、饮食安全、化娱乐活动安全教育,禁放燃放烟花爆竹,参加大型艺活动时,做到明、安全、有序,严防各类事故发生。

2.开展“孝心过大年”活动。

全县中小学生要合理安排假期生活,积极开展感恩教育实践活动,做到“五个一”:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,给老师发一条祝贺新年的短信,帮助父母打扫一次家庭卫生,学习一项家务技能,做快乐的、有责任的家庭成员。

3.“好书伴成长”读书活动。

开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好
的良好学习习惯和能力,让书本引领学生假期生活,让读书成为学生成长需要。

4.“行万里路”体验活动。

引导全县中小学生积极走向社会,开展“三个一”活动,即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动,让学生感受家乡的变化,培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。

5.“手拉手——明伴我行”活动。

全县中小学生在寒假期间,要积极参加餐桌明、勤俭节约宣传教育活动,倡导家庭绿色低碳,提倡过一个节俭年,积极推广节日明用语,遵守明交通、明观展、拒绝“酒驾”等社会公德,以小手牵大手,携手同创明有礼的节日氛围。

五、活动要求
各校要把中小学生参与“我们的节日”主题活动作为贯彻落实全国、省、市、县未成年人思想道德建设工作的一个重要举措,作为加强社会主义核心价值观学习教育的重要契机,作为加强未成年人思想道德建设的一个有效载体,认真策划活动,设计载体,做好活动保障。

各校认真发动、落实,结合各自实际,科学、合理地安排寒假社会实践活动。

要积极营造氛围,争取家长、社会的理解和支持,努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。

要做好表彰工作,为学生搭建一个展示实践活动成果的平台,对实践活动中涌现出的先进典型,及时联系新闻媒体,进行宣传报道。

社会实践活动方案三篇】。

相关主题