北师大版三年级语文上册期中试卷（打印版）
（时间：90分钟）
班级：_____________ 姓名： ______________ 数： ______________ 、填空题。

（共30 分）
1. 课文回顾。

课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在。

通过仔细观察，他们找到了的原因。

可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了和的喜悦。

2. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。

搭: A•凑上；加上B•支；架C•乘；坐（车、船、飞机等）
①喜鹊在树上搭了一个窝。

_________
②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。

_____________
③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

_____________
3. 按顺序写出十二生肖。

鼠丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
4. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。

五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队
①力量强大；有气势。

__________
②没精打采的样子。

________
③异常美丽。

________
④指很多人聚集到一起，形成了队伍。

___________
⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。

_________
⑥像蚯蚓爬行那样动。

_________
5.给下面的多音字组词＜
种zh m
g_
zh h q
难n dn n O
长zh di
g_
ch d q
调di 0ti o_
觉ju _ji O
勻
匕
冃
b d b百
6.读一读，选一选。

A. 语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
① 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

______________ ② 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

_____________
③ 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

________________ ④ 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人： 谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的！ ” ________ 7.选字填空组成词。

［历厉］严 _____________ 史 经 __________________ 害 ［形型］ _____ 号 模 _________________ 式 _________ 状
10.写出下列词语的反义词。

精彩一一 ________ 糟糕一一 _________ 沉重一一 _________ 自豪—— ________ 赞赏—— _________ 幸运—— _________
、综合练习题。

（共
30 分）
2. 读一读，写一写。

无依无靠 鱼贯而入 诚心诚意 落荒而逃 泪如雨下 滔滔不绝 欣喜若狂
软弱无力
1.我是小小书法家。

8.写同音字组词。

女 xi a
花 zh d ng
要 树 l i
开 树
9.读拼音， 写词语。

mang l u z (o sh e g
_______ 后 __________ 维 _______ 弹 __________ 多 _______ 明 __________ 米
j m li e tu i b 血 qu <n l i
j i b e
c i tu i
3. 用钢笔描红，并读一读
4. 积少成多，读读写写。

规矩光景截然不同万象更新一眨眼娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿
5. 描红生字
系泻返
6. 读一读，写一写。

①我不能不劳动，就得到这些食物!
②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
丨丨丨I丨门11丨I丨丨I丨1丨门丨I丨丨丨rm
7. 读一读，写一写。

①我不能不劳动，就得到这些食物!
②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!
8. 描一描，写一写
L
9.读一读下列生字。

懒惰施肥浇水
味道生活心眼
日子夜色掐伤
10.用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！___________
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 课内阅读。

总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，再过一个晚上，行吗？今天
晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。

”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：哦，是小猫啊！好吧，我就再站
—个晚上。

”
第二天，天晴了。

小猫从门上的破洞跳了出来：喵喵，谢谢！”
老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！”
等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，再过二十一天，行吗？主人
想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二
十一天”。

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！”
老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！”
等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，请再
站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。

”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：哦，是小蜘蛛啊。

好吧，我就再站一会
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，老屋老屋，我给你讲个故
事吧！”
老屋想，这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（1）从文中划线的两个词可以读出（）
A .从飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。

B. 马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。

C. 从飞快地”和马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。

（2）读了短文，从老屋问小蜘蛛：你吃饱了吗？’可以发现________________ 而从小
蜘蛛回答的两个没有”可以知道____________ 。

（）
（3）小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是____________ ，老屋之所以答应是因为
_________ ，老屋最终一直没有倒下是因为 __________ 0（）
2. 课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包去上学时，天开始放晴了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
（1）文中划线部分的句子，将__________ 比作___________ 生动地写出了水泥道上
_________ 的美景。

（）
（2）短文中写水泥道和落叶的语句写出了____________ 的画面，而写到我”在落叶
上行走时的是___________ 的画面。

（）
”这句时，可以体会到作（3）读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的者的心情
是（）（多选）
（4）短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（）
四、写作题。

（共20 分）
1. 习作。

题目：春游植物园
春”，地点是“植物园”，事情是要求：①注意看清题目中的关键词，时间是游”②试着
把观察到的和感受到的写清楚。