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文档之家› 九年级化学上册 第四单元 课题4 爱护水资源精品课件1 新人教版
九年级化学上册 第四单元 课题4 爱护水资源精品课件1 新人教版
生活上:把污水集中处理再排放
2、防止水体污染的方法 (1)生活上:
把生活污水集中处理 (2)农业上:
提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥 (3)工业上:
应用新技术、新技术、新工艺减少污染 物的产生
保护水资源遵循的原则: 3R原则: REDUCE 减污
RECYCLE 循环 REUSE 再用
我们的将来,,,
向雾滴要水
向冰山要水
海底有淡水
呼风唤雨
请别让我们的眼泪成为最后一滴水!!!
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
用水方式 浪费方式用水量
节约方式用水量
冲厕所 洗衣 刷牙
旧式马桶,13L/次
节水型马桶,6L/ 次~9L/次
不间断地边注水边冲淋、分段注水、洗涤、 排水的洗衣机,165L/次 脱水的洗衣机,
110L/次
不间断放水,30s约6L 口杯接水,3杯约 0.6L
2、农业上节水
根灌
喷灌
3、工业节水:重复利用水
课题4 爱护水资源
利用下列6个词猜一个日子
地球
3月22日
世
界
海洋
淡水
水
日
水污染 节约用水
地球表面积有71%被水覆盖
我们缺水吗?
一名老农牵着牛在干旱的稻田上行走
一名少年在一片废水中游泳。
一、人类拥有的水源:
1、地球表面积有71%被水覆盖;总水量1.39x1018 m3 2、可利用淡水资源==1.07ⅹ1016 m3
1、由水滴、人手和地球变形构成。 2、绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护
地球生态的重要措施 3、标志留白部分像一只手托起一滴水, 4、手是拼音字母 JS的变形,寓意节水人人动手
节约每一滴水; 5、手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河
在我们日常生活中哪些环 节可以采取节水措施?
1、生活上节水:用水浪费与节水方式比较
钾
元素总量 /t 0.1× 1013
元素 名称
铜
元素总量 /t
1.1× 107
氢
0.4× 1015
溴
2.5× 1011
镍
0.8× 107
氯
7.2× 1013
氟
0.5× 1010
铝
0.8× 107
钠
4.0× 1013
磷
2.7× 108
锰
0.8× 107
镁
0.5× 1013
碘
2.3× 108
钛
0.4× 107
工
业
生 冷水
产
设
备
泵
可节水1.3×107t
1、节约用水方法 (1)生活上:
用节水型马桶、洗衣服时分段注水、 刷牙时用口杯接水。 (2)农业上: 把浸灌改为喷灌和滴灌 (3)工业上: 重复利用水
工业上:新技术、新工艺 农业上:提倡使用农家肥 减少污染物的产生
硫
0.3× 1013
铁
0.4× 108
银
1.4× 105
钙
0.2× 1013
锡
1.1× 107
金
1.5× 104
量我 国 各 省 人 均 水
广 东
缺水的原因
有效利用的淡水资源少
1、自然原因
水资源分布不均
2、人为原因
人口增长 水污染严重 森林破坏严重
二、爱护水资源
1、节约用水 2、防止水体污染
国家节水标志
1、海洋中含有丰富的金属资源 P59 2、海洋中含有元素最多的前4位是 : 氧 、氢 、氯 、钠 。 为什么? 海洋中含有最多的物质是水和氯化钠 ;
水中含氢、氧二种元素;氯化钠中含有氯、钠 二种元素) 。
我国渤、黄、东、南海、海水所含主要化学元素
元素 名称
氧
元素总量 /t 3.35× 1015
元素 名称