教
学
反
思
重点
难点
了解历朝各代书法名家的历史背景、特点、代表作及个人风格。
教法
欣赏 鉴别 讨论
教学辅助手段
课件
课
前
思
考
1、“篆书的草化——草篆
2、隶书的草化——简书
3、课前上网搜索名家书法各贴
教 学 过 程
一、课堂引入：多媒体欣赏
二、课堂分析：1、王羲之：除了《兰亭序》之外，还有《唐怀仁集王圣教序》，是唐代一位法号为怀仁的和尚在民间收集了王羲之的字，再摹写出来，成为一部集字作品。它是目前存世字数最多的王羲之书法集字作品。此外，还有王的《快雪时晴帖》，是研究王行书的典型作品，为乾隆皇“三希堂”珍品之首，全文共四行二十八个字，笔法方劲博大，圆熟精巧。以上三帖为王羲之“行书三品”，即是王羲之的行体代表作，对后世的影响特别大。
5、宋——米芾
宋代历史上很有影响，代表作有超人，如“风樯陈马，沉着痛快”。
6、苏轼：代表作《天际乌云帖》、《寒食诗》、笔法淳古而遵劲，寓巧于拙，姿态横生。
7、黄庭坚：代表作《松风阁》、古人赞其风格：“无意求之，合于法度，自成一家”。
8、蔡襄：代表作《赴京诗及澄心堂纸帖》，后人评其为严守古人，而无创新。宋代除四大家之外，还有岳飞的《出师表》、《风墅帖》，结字自然，劲健通神。
9、元代——赵孟頫：
他十分熟悉古人的东西。传说，他得到《兰亭序》后十分高兴，写下了学书心得为《兰亭十三跋》，对后人的学习影响很大。赵是元代以来最为杰出的行体书家。风格“清新婉妙，流利自然至极”。
其代表作品还有《归去来辞帖》、《送秦少章序帖》。
三、课后延伸：学生讨论，对名家书帖进行总结并写出500字的个人感想。
2、唐代——颜真卿：颜真卿行体作品对历代书法影响最大的是被元代鲜于枢称作“天下第二行书”的《祭侄文稿》。
3、王献之：（是王的第七子）行草书《中秋帖》，3行，共22字，字字相连，几乎是一笔书成。米芾在《书史》中说：“运笔如火箸画灰，连属无末端，所谓天下第一帖”。
4、王珣：（是王的侄子）
他的代表作品是《佰远帖》
衡阳市铁一中学美术备课教案
2011—2012学年第二学期 第____周 总第 课时
备课组：艺术组科目：书法教师：
单元课题
行书各时期名家简介
课时安排
1
备课札记
教学目标
（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）
1、了解历朝书法名家，提高学生的欣赏和鉴别能力。
2、掌握知识点，学习前人之长，勇于开拓和创新。