《解读时间·学习横向展开议论》问题解决—评价单
设计人： 龙建新 课时数：2
班级：组名：姓名：时间：
作文题目：阅读下列材料，按要求作文。
做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。
以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文，要求横向展开议论，不少于800字。
写作指导：
材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？我们可以依此思路用横向结构写出作文的提纲。
拟定提纲：
总——给生活留一道缝隙 。
分——（并列）
（1）
（2）
（3）
（4）
总——给生活பைடு நூலகம்一道缝隙 。
互动环节一
互评旁批
互动环节二：小组互评（集体评→交互评→自评）
评分
互评1
互评2
互评3
自
评
互动环节三：小组优秀作文评比
推荐文章题目：作 者：合议评分：
小组推荐评语：
互动环节四：教师把关与师生交流
评分
互动环节五：优秀作文展示与赏读
优秀作文题目：作 者：教师评分：
优秀作文赏评：