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邳州市第二中学高中化学必修1课件1-1-2蒸馏和萃取
如果你在吃饭时,衣服上沾了些肉汤,或者在印报时, 沾了点油墨,可以请汽油来帮忙:在油迹处用汽油揉洗,把 油脂从衣服上溶解下来,这样便能除掉油迹。很多有机化学 溶剂,如四氯化碳、乙醚等,也都能很好地溶解油脂,不 过,不如汽油那样容易弄到罢了。
墨是烟炱做的。按照化学成分来说,烟炱就是碳。翻遍 所有的化学书籍,你找不到一种溶剂能将碳溶解。很明显, 想用什么溶剂来把墨迹从衣服上溶解掉,这是办不到的。然 而可以另找办法:一旦沾上墨迹后,你应该立刻把衣服脱下 来浸在水中,用饭粒搓洗,这样可以洗去墨迹。 总之,衣服沾了油、墨之后不要着急,我们总有办法让 它们消失。
参考答案: 1 □ 白色沉淀 2 □ BaCl2 4 □ 3 □ Na2SO4+
BaCl2===BaSO4↓+2NaCl
沸点不同的液体混合物
5 6 7 8 9 □ 蒸馏水 □ 溶质 □ 溶剂 □ 溶剂 □ CCl4(苯、汽 油) 10 □碘
●自主探究 1.为什么萃取操作过程中,①倒转分液漏斗,振荡 时,要适时旋开活塞放气;②分液时要把分液漏斗上端的玻 璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗口上的小孔?
冷凝管进出水方向反了 (2)蒸馏烧瓶 (3)沸石 冷凝管
防止暴沸
(4)先撤酒精灯
●活学巧练 1.(2011· 安徽阜阳期末)不法商贩采用工业酒精制造、 贩卖假酒,引发多起中毒伤亡事件。工业酒精中含有水、甲 醇等杂质。向工业酒精中加入生石灰,会发生如下化学反 应:CaO+H2O===Ca(OH)2,且生成物不溶于乙醇。
第一章
从实验学化学
第一节
化学实验基本方法(共 2 课时)
第2课时
蒸馏和萃取
新情境·激趣入题
新考题·随堂自测 方法警示探究
新知识·导学探究
新提升·达标作业
新思维·名师讲堂
新情境· 激趣入题
在日常生活、工作、学习的过程中,衣服上沾一些油、 墨是常有的事,也是令人不愉快的事,有没有办法赶走衣服 上的这些不速之客呢?
新知识· 导学探究
●新知导学 1.向混有Na2SO4的NaCl溶液中,先滴入几滴稀盐酸, 1 2 无 □ ________生成;再滴入 □ ________溶液,产生白色沉 3 淀,反应的化学方程式为: □ _________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________。
【答案】
(1)B 向冷
(2)蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 凝管内通冷却水 水从冷凝管的下口进,上口出
【点拨】
(1)Ca(OH)2是不溶于酒精、难挥发的固体,
甲醇和乙醇的沸点不同(甲醇为64.5℃,乙醇为78.4℃),加热 至64.5℃先达到甲醇的沸点,使之汽化除去,继续加热至 78.4℃达到乙醇的沸点,使之汽化、冷凝,收集得到无水乙 醇。因此,采用蒸馏最佳。
实验步骤
现象及结论 静置后四氯化碳层变紫
③将分液漏斗放在铁架台上,静置 色,水层颜色变浅或接近 无色 ④待液体分层后,将分液漏斗上的 玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或 小孔)对准漏斗口上的小孔,再将 分液漏斗下面的活塞打开,使下层 液体从漏斗颈慢慢流出 打开玻璃塞,使漏斗内外 气压相等,便于液体流出
(2)蒸馏操作中要用到的玻璃仪器,不包括铁架台。在蒸 馏操作中,为了确保蒸馏出的蒸气及时得到冷却,加热前要 先向冷凝管内通冷却水,然后才能进行加热。为了提高冷却 效果,水流从下口进,上口出。
知识点2
萃取与分液
●思维导图
●细品教材 1.萃取、分液 (1)
(2)萃取和分液操作中所用的主要仪器有:分液漏斗、烧 杯、铁架台(带铁圈)等。 (3)萃取和分液操作中应掌握以下要点: ①选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互 不相溶、不发生化学反应、溶质在其中的溶解度要远大于在 原溶剂中的溶解度;②将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口 倒入分液漏斗中,其量不能超过漏斗容积的2/3,塞好塞子进
【解析】
解答本题需注意以下三点:
(1)温度计水银球的位置是否正确。 (2)冷凝管中冷凝水的流向是否正确。 (3)沸石的有无及作用。 由图可知,温度计的水银球的位置不对,冷凝管中冷凝 水的流向错误。撤去酒精灯后,还有余热,仍有水蒸气溢 出,故后停冷凝水。
【答案】
(1)温度计水银球未放在蒸馏烧瓶支管口处
(5)冷凝管内冷却水的流向要从下口进,上口出。因为冷 却水流向与蒸汽流向相反时,能达到最佳冷凝效果。 (6)要收集不同温度或规定温度的馏出液,应使用温度 计,且温度计的水银球要位于蒸馏烧瓶的支管口处。 (7)在实验开始时,先通入冷却水,后加热蒸馏。在实验 结束时,先停止加热,然后停止通入冷却水。
4.蒸发与蒸馏操作的比较 (1)蒸发与蒸馏是混合物分离的重要操作,二者都需加 热,但意义不同,学生易搞混。 蒸发:加热使溶剂挥发而分离出溶于溶剂中溶质的方 法。 蒸馏:利用沸点不同分离互溶液体混合物的方法。
提示:操作①分液漏斗倒转振荡时,因萃取剂多为有机 溶剂,蒸气压较大,如不放气,使内外气压不平衡,有时会 冲出塞子。操作②能使漏斗内外空气相通,压强相等,保证 漏斗里的液体能够流出。
2.萃取剂应具备哪些性质?
提示:(1)萃取剂与原溶剂互不相溶;(2)溶质在萃取剂里 的溶解度远大于其在原溶剂中的溶解度;(3)溶质与萃取剂不 发生反应。
(3)实验时A中除加入自来水外。还需加入少量_______ _,其作用是_________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________。 (4)收集完蒸馏水后,是先撤酒精灯还是先停冷凝水? ________________________________________________ __________________________________________________。
新思维· 名师讲堂
知识点1
蒸馏
●思维导图
●细品教材 1.原理:蒸馏是一种物理分离方法,它适用于相互溶 解且沸点相差较大的液态混合物的分离。 通过蒸馏可以把混在液体里的难挥发的物质去掉,也可 以用于分离和提纯沸点不同的液体混合物。
2.仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、冷凝 管、温度计、牛角管、锥形瓶。实验仪器连接情况如下图所 示。
特别提示:蒸馏装置的组装顺序:由下向上,由左向 右,拆卸顺序相反。
3.蒸馏操作的注意事项 (1)蒸馏装置的连接顺序是由下向上,从左到右。 (2)蒸馏烧瓶应放在石棉网上加热,使之受热均匀。 (3)蒸馏烧瓶中要加入几粒沸石或碎瓷片,以防加热时液 体暴沸。 (4)蒸馏烧瓶内所盛装的液体体积一般应介于其容积的 1 2 ~ 之间。 3 3
(1)要在实验室中将工业酒精转化为无水乙醇,下列方法 中最好的是________。 A.加入过量的生石灰后过滤 B.加入过量的生石灰后蒸馏 C.加入过量的生石灰后分液
(2)在选择需要加热的实验方法中,需用到的玻璃仪器, 除酒精灯以外,还有________________;在该方法的实验步 骤里,加热之前的操作是________,并且对此要注意的问题 是__________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________。
2.实验:用四氯化碳从碘的饱和水溶液中萃取碘。 以下是用CCl4从碘水中提取单质碘的操作示意图:
实验记录:
实验步骤 ①用量筒量取10mL碘的饱和水 溶液,倒入分液漏斗,然后再 注入4mL四氯化碳,盖好玻璃 塞 ②用右手压住分液漏斗的玻璃 塞、左手握住活塞部分,将分 液漏斗倒转过来用力振荡 现象及结论 加四氯化碳时,四氯化碳 不溶于水,且密度比水 大,在下层 振荡,使两种液体充分接 触,振荡后打开活塞,使 漏斗内气体放出
3.几种常见的漏斗: (1)普通漏斗用于过滤,将溶液转移到细口瓶中,溶解易 溶气体。 (2)长颈漏斗用于组装气体发生器。 (3)分液漏斗用于萃取或分离或组装气体发生器。分液漏 斗用普通玻璃制成的,有球形、锥形和筒形等多种式样,规 格有50mL、100mL、150mL、250mL等几种。球形分液漏 斗的颈较长,多用作制气装置中滴加液体的仪器。锥形分液 漏斗的颈较短,常用作萃取操作的仪器。
行振荡;③振荡时右手(一般)捏住漏斗上口的颈部,并用食 指根部压紧塞子,用左手握住旋塞,同时用手指控制活塞, 将漏斗倒转过来(漏斗口斜向下)用力振荡,并旋开活塞放气 1~2次;④然后将其正放在铁架台的铁圈上静置,待液体分 层后进行分液;⑤下层液体从下口:①苯、汽油(或煤油):难 溶于水,密度比水小;②CCl4:难溶于水,密度比水大。 (2)由于酒精与水互溶,故酒精一般不作萃取剂。 (3)Cl2、Br2、I2的性质:易溶于有机溶剂,如苯、汽 油、煤油、CCl4等,在水中的溶解度不大。
温馨提示:①蒸发一般是用加热的方法,使溶剂不断挥 发的过程。
把滤液(或溶液)倒入蒸发皿里,再把蒸发皿放在铁架台 的铁圈上,用酒精灯加热,见上图。 在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部温度 过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量的固体时,停 止加热。
注意:不要立即把蒸发皿直接放在实验台上,以免烫坏 实验台。如果需立即放在实验台上时,要垫上石棉网。 ②蒸馏是将液态物质加热到沸腾(汽化),并使其冷凝(液 化)的操作过程。蒸馏的目的是从溶液中分离出某种纯液态物 质。它要求溶液中的其他组分是难挥发的或沸点与馏出物相 差很大的物质。如用天然水制取蒸馏水,从烧酒中提取酒精 等。