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2018年高考数学黄金100题系列第05题含参数的简易逻辑问题理

第5题 含参数的简易逻辑问题I .题源探究·黄金母题【例1】下列各题中,那些p 是q 的充要条件?(节选) (1)p :0b =,q :函数()2f x ax bx c =++是偶函数; 【解析】,p q ⇔∴p 是q 的充要条件.精彩解读【试题来源】人教A 版选修1-1第11页例3. 【母题评析】本题考查充要条件的判断,容易题.【思路方法】直接应用定义进行判断. II .考场精彩·真题回放【例2】【2017天津,理4】设θ∈R ,则“ππ||1212θ-<”是“1sin 2θ<”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【解析】当1a b ==时,有()21i 2i +=,即充分性成立.当()2i 2i a b +=时,有222i 2i a b ab -+=,得220,1,a b ab ⎧-=⎨=⎩解得1a b ==或1a b ==-,即必要性不成立,故选A . 【例3】【2014 福建理数】直线:1l y kx =+与圆22:1O x y +=相交于,A B 两点,则“1k =”是“ABC △的面积为12”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件 【解析】当1k =时,:1l y x =+,由题意不妨令()1,0A -,()0,1B ,则111122AOB S =⨯⨯=△,所以充分性成立;当1k =-时,:1l y x =-+,也有12AOB S =△,所以必要性不成立.【命题意图】本类题通常主要考查充分条件与必要条件的判定.【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,难度较小,往往与命题(特别是含有逻辑联结词的复合命题)真假的判断、充分条件与必要条件的判断以及全称命题、特称命题等联系紧密.【难点中心】充分、必要条件的三种判断方法. 1.定义法:直接判断“若p 则q ”、“若q 则p ”的真假.并注意和图示相结合,例如“p ⇒ q ”为真,则p 是q 的充分条件.2.等价法:利用p ⇒ q 与非q ⇒非p , q ⇒p 与非p ⇒非q , p ⇔ q 与非q ⇔非p 的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若A ⊆ B ,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若B A ⊆,则A 是B 的必要条件;若A =B ,则A 是B 的充要条件;若A 是B 的真子集,则A 是B 的充分不必要条件;若B 是A 的真子集,则A 是B 的必要不充分条件.【例4】【2014四川理数】以A 表示值域为R 的函数组成的集合,B 表示具有如下性质的函数()x ϕ组成的集合:对于函数()x ϕ,存在一个正数M ,使得函数()x ϕ的值域包含于区间[],M M -.例如,当()31x x ϕ=,()2sin x x ϕ=时,()1x A ϕ∈,()2x B ϕ∈.现有如下命题:①设函数()f x 的定义域为D ,则“()f x A ∈”的充要条件是“b ∀∈R ,a D ∃∈,()f a b =”; ②函数()f x B ∈的充要条件是()f x 有最大值和最小值;③若函数()f x ,()g x 的定义域相同,且()f x A ∈,()g x B ∈,则()()f x g x B +∉;④若函数()()2ln 21xf x a x x =+++()2,x a >-∈R 有最大值,则()f x B ∈.其中的真命题有 .(写出所有真命题的序号) 【解析】依题意可直接判定①正确;令()(]()2,1x f x x =∈-∞,显然存在正数2,使得()f x 的值域(][]0,22,2⊆-,但()f x 无最小值,②错误;假设()()f x g x B +∈,则存在正数M ,使得当x 在其公共定义域内取值时,有()()f x g x M +…,则()()f x M g x -…,又因为()g x B ∈,则存在正数1M ,使()[]11,g x M M ∈-,所以()1g x M -…,即()1M g x M M -+…,所以()1f x M M +…,与()f x A ∈矛盾,③正确;当0a =时,()211,122x f x x ⎡⎤=∈-⎢⎥+⎣⎦,即()f x B ∈,当0a ≠时,因为()ln 2y a x =+的值域为(),-∞+∞,而211,122x x ⎡⎤∈-⎢⎥+⎣⎦,此时()f x 无最大值,故0a =,④正确.III .理论基础·解题原理考点一 与充分条件、必要条件有关的参数问题充分条件和必要条件的理解,可以翻译成“若p 则q ”命题的真假,或者集合与集合之间的包含关系,尤其转化为集合间的关系后,利用集合知识处理. 考点二 与逻辑联接词有关的参数问题逻辑联接词“或”“且”“非”与集合运算的并集、交集、补集有关,由逻辑联接词组成的复合命题的真假与组成它的简单命题真假有关,其中往往会涉及参数的取值范围问题. 考点三 与全称命题、特称命题真假有关的参数问题全称命题和特称命题从逻辑结构而言,是含义相反的两种命题,利用正难则反的思想互相转化,达到解题的目的.考点四 与全称量词、特称量词有关的参数问题全称量词“∀”表示对于任意一个,指的是在指定范围内的恒成立问题,而特称量词“∃”表示存在一个,指的是在指定范围内的有解问题,上述两个问题都利用参变分离法求参数取值范围. IV .题型攻略·深度挖掘【考试方向】这类试题在考查题型上,通常基本以选择题或填空题的形式出现,难度较小,往往与命题(特别是含有逻辑联结词的复合命题)真假的判断、充分条件与必要条件的判断以及全称命题、特称命题等联系紧密.【技能方法】解决与简易逻辑问题有关的参数问题,需要正确理解充分条件和必要条件的定义,弄懂逻辑联接词的含义以及全称量词、特称量词包含的数学理论【易错指导】(1)参数的边界值即是否取等号,容易出错;(2)判断充分条件和必要条件时,容易将方向弄错. V .举一反三·触类旁通考向1 与充分条件、必要条件有关的参数问题【例1】【2018安徽滁州高三9月联合质检】“1a >-”是“函数()223f x x ax =+-在区间()1,+∞上单调递增”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件 【答案】A【例2】【2017湖南邵阳第二次联考】“1m >”是“函数()3x m f x +=-在区间[)1,+∞无零点”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】若函数()3x m f x +=-在区间[)1,+∞无零点,则1313122m m m +>⇒+>⇒> 故选A .【例3】【2017黑龙江哈尔滨第三中学高三二模】对于常数,m n ,“关于x 的方程20x mx n -+=有两个正根” 是“方程221mx ny +=的曲线是椭圆” 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .即不充分也不必要条件 【答案】D【解析】依题意,两个正根即2121240{00m n x x m x x n ∆=-≥+=>=>,令5m n ==,此时方程有两个正根,但是方程22551x y +=不是椭圆.反之,令1,12m n ==,方程2212x y +=是椭圆,但是21102x x -+=没有实数根.综上所述,应选既不充分也不必要条件. 【例4】【2017江苏无锡模拟】若a R ∈,则复数3iia z -= 在复平面内对应的点在第三象限是0a ≥的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】∵33aiz a i i-==--,∴由题设可得00a a -⇒,因此不充分;反之,当00a a >⇒-<,则复数3z a i =--对应的点在第三象限,是必要条件,故应选答案B .【例5】【江苏省南通中学2017届高三上学期期中考试】已知命题:||4p x a -<,命题:(1)(2)0q x x -->,若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是 .【答案】[-2,5] 【解析】【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若p 则q ”、“若q 则p ”的真假.并注意和图示相结合,例如“p ⇒ q ”为真,则p 是q 的充分条件.2.等价法:利用p ⇒ q 与非q ⇒非p , q ⇒ p 与非p ⇒非q , p ⇔ q 与非q ⇔非p 的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若A ⊆ B ,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A =B ,则A 是B 的充要条件. 【跟踪练习】1.【2017湖北七市(州)3月联考】已知圆.设条件,条件圆上至多有个点到直线的距离为,则是的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】∵圆心到定直线的距离为,若半径,如上图,则恰有三个点到定直线的距离都是1.由于,故圆上最多有两个点到直线的距离为1;反之也成立,应选答案C .2.【2017高三百校联盟】已知,,若的一个充分不必要条件是 ,则实数的取值范围是( ) A . B .C .D .【答案】A3.已知:44;:(2)(3)0p a x a q x x -<<+-->,若⌝p 是⌝q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围为 . 【答案】[-1,6]【解析】∵⌝p 是⌝q 的充分不必要条件,∴q 是p 的充分不必要条件.又∵:23q x <<,∴42,43a a -≤+≤,解得:16a -≤≤ .考向2 与逻辑联接词有关的参数问题【例6】【2018齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点联考】已知命题000:,0,x p x R e mx ∃∈-=2:,10,q x R mx mx ∀∈++>若()p q ∨⌝为假命题,则实数m 的取值范围是A .()(),04,-∞⋃+∞B .[]0,4C .[)0,e D .()0,e 【答案】C【解析】由()p q ∨⌝为假命题可得p 假q 真,若p 为假,则xe mx =无解,可得0m e ≤<;若q 为真则04m ≤<,∴答案为C .【例7】【2017四川资阳4月模拟】设命题p :函数()()2lg 21f x ax x =-+的定义域为R ;命题q :当122x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,时, 1x a x +>恒成立,如果命题“p ∧q ”为真命题,则实数a 的取值范围是________.【答案】()12,;【解析】解:由题意可知,命题,p q 均为真命题,p 为真命题时: ()2{240a a >∆=--< ,解得: 1a > , q 为真命题时: ()1f x x x=+在区间1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减,在区间[]1,2 上单调递增, min 11121x x ⎛⎫+=+= ⎪⎝⎭,故:2a <,综上可得,实数a 的取值范围是:()1,2. 【例8】【2017贵州校级联考】已知函数()()21ln 11f x x x =+-+,命题p :实数x 满足不等式()()121f x f x +>-;命题q :实数x 满足不等式()210x m x m -++≤,若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,则实数m 的取值范围是__________. 【答案】()02,【例9】【2018辽宁庄河高级中学、沈阳第二十中学联考】已知命题指数函数在上单调递减,命题关于的方程的两个实根均大于3.若“或”为真,“且”为假,求实数的取值范围. 【答案】.【解析】试题分析:根据指数函数的单调性求出命题p 为真命题时a 的范围,利用二次方程的实根分布求出命题q 为真命题时a 的范围;据复合命题的真假与构成其简单命题真假的关系将“p 或q 为真,p 且q 为假”转化为p , q 的真假,列出不等式组解得. 试题解析:若p 真,则在R 上单调递减,∴0<2a-6<1,∴3<a <.若q 真,令f (x )=x2-3ax+2a2+1,则应满足,又由已知“或”为真,“且”为假;应有p 真q 假,或者p 假q 真.①若p 真q 假,则, a 无解.②若p 假q 真,则.综上①②知实数的取值范围为.考点:1.复合命题的真假与简单命题真假的关系;2.二次方程实根分布.【例10】【2018安徽滁州9月联考】已知()2:0,,2ln p x x e x m ∃∈+∞-≤; :q 函数221y x mx =-+有两个零点.(1)若p q ∨为假命题,求实数m 的取值范围;(2)若p q ∨为真命题, p q ∧为假命题,求实数m 的取值范围. 【答案】(1)[)1,0-;(2)()[],10,1-∞-⋃.()22222e x e f x x x x='-=-,令()0f x '=,解得x =()22ln f x x e x =-在(上单调递减,在)+∞上单调递增,故()min 0f x f==,故0m ≥.若q 为真,则2440m =->, 1m >或 1m <-.(1)若p q ∨为假命题,则,p q 均为假命题,实数m 的取值范围为[)1,0-. (2)若p q ∨为真命题, p q ∧为假命题,则,p q 一真一假. 若p 真q 假,则实数m 满足0{11m m ≥-≤≤,即01m ≤≤;若p 假q 真,则实数m 满足0{11m m m <><-或,即1m <-.综上所述,实数m 的取值范围为()[],10,1-∞-⋃. 【例11】设命题p :函数2()lg()16af x ax x =-+的定义域为R ;命题q :39x x a -<对一切的实数x 恒成立,如果命题“p 且q ”为假命题,求实数a 的取值范围.【分析】首先分别将命题,p q 翻译成实数a 的取值范围,若命题“p 且q ”为假命题,则,p q 至少有一个假,分类讨论.【解析】20:2104a p a a >⎧⎪⇒>⎨=-<⎪⎩,21111:()39(3)2444x x x q g x a =-=--+≥⇒>. “p 且q ”为假命题,∴p ,q 至少有一假:(1)若p 真q 假,则2a >且1,4a a ≤∈∅; (2)若p 假q 真,则2a ≤且11,244a a ><≤;(3)若p 假q 假,则2a ≤且11,44a a ≤≤,2a ∴≤.【点评】复合命题的真假与组成它的简单命题真假有关,故先分别将简单命题翻译,根据其真假关系,转化为集合间的运算. 【跟踪练习】已知命题:p 函数()222f x x ax a =++的值域为[)0,+∞,命题:q 方程()()120ax ax -+=在[]1,1-上有解,若命题“p 或q ”是假命题,求实数a 的取值范围.考向3 与全称命题、特称命题真假有关的参数问题【例12】【2017吉林三模】函数()f x 的定义域为D ,对给定的正数k ,若存在闭区间[],a b D ⊆,使得函数()f x 满足:①()f x 在[],a b 内是单调函数;②()f x 在[],a b 上的值域为[],ka kb ,则称区间[],a b 为()y f x =的k 级“理想区间”.下列结论错误的是 A .函数()2f x x =(x R ∈)存在1级“理想区间”B .函数()()xf x e x R =∈不存在2级“理想区间”C .函数()()2401xf x x x =≥+存在3级“理想区间” D .函数()tan ,,22f x x x ππ⎛⎫=∈- ⎪⎝⎭不存在4级“理想区间” 【答案】D【解析】易知[]0,1是()2f x x =的一级“理想区间”.A 正确;设()2xg x e x =-, ()'2x g x e =-,当ln2x <时, ()'0g x <,当ln2x >时, ()'0g x >,因此()()min ln222ln20g x g ==->,即()0g x =无零点,因此()x f x e =不存在2级“理想区间”,B 正确;由()24301x h x x x =-=+,得0x =或x =则⎡⎢⎣⎦是()241x f x x =+的一个3组“理想区间”,C 正确;借助正切函数图象知tan y x =与4y x =在,22ππ⎛⎫-⎪⎝⎭内有三个交点,因此()tan ,22f x x x ππ⎛⎫⎛⎫=∈- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭有4级“理想区间”,D 错误,故选D . 【例13】【江苏省如东高级中学2017届高三上学期第二次学情调研】若命题“x R ∃∈,使得()2110x a x +-+<”是假命题,则实数a 的取值范围为__________.【答案】[]13-,【点评】已知命题为假命题,则其否定是真命题,故将该题转化为恒成立问题处理.【跟踪练习】已知命题p :“∀x ∈R ,∃m ∈R ,使4x +2x·m +1=0”.若命题p 为真命题,则实数m 的取值范围是______________.【答案】(-∞,-2]考向4 与全称量词、特称量词有关的参数问题【例14】【2017北京西城区二模】函数.若存在,使得,则k 的取值范围是A .B .C .D . 【答案】D 【解析】将函数的图象向右平移 个单位后得到函数 的图象, 函数是R 上的单调递增函数,则 也是R 上的单调递增函数,则满足题意时:只需当时 成立,分类讨论:当时: ,解得: ,此时: , 当 时: ,解得:,此时: ,综合以上两种情况可得k 的取值范围是. 点睛:无论参数出现在什么类型 的题目中,只要根据解题要求,即参数的存在对解题造成了怎样的阻碍,通过分类讨论,消除这种阻碍,使问题得到解决.但需要注意一点,不能形成定势思维:有参数就一定要分类讨论.【例15】【2018江苏横林高级中学模拟】若命题“t R ∃∈, 20t a -<”是真命题,则实数a 的取值范围是____.【答案】()0,+∞【解析】2a t >,由于20t ≥,命题“t R ∃∈,20t a -<”是真命题,则0a >,实数a 的取值范围是()0,+∞.【例16】【2017湖北省黄冈模拟】若命题“2000,20x R x x m ∃∈-+≤”是假命题,则m 的取值范围是__________.【答案】()1,+∞【解析】∵命题“2000,20x R x x m ∃∈-+≤”是假命题,∴2R,20x x x m ∀∈-+<为真命题 ,即440,1m m ∆=-<> ,故答案为()1,+∞.【例17】【2017江苏盐城三模】若命题“t R ∃∈,220t t a --<”是假命题,则实数a 的取值范围是___________.【答案】(],1-∞-【解析】2,20t R t t a ∀∈--≥ 为真命题,∴440 1.a a ∆=+≤⇒≤-【例18】已知命题p :“0],2,1[2≥-∈∀a x x ”,命题q :“022,2=-++∈∃a ax x R x ”. 若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围为_______________.【分析】若命题“p 且q ”是真命题,则命题,p q 都是真命题,首先将命题,p q 对应的参数范围求出来,求交集即可.【点评】命题p 是恒成立问题,命题q 是有解问题.【例19】【泰州中学2017届高三上学期期中考试】已知命题2:,20p x R x x a ∃∈++≤是真命题,则实数a 的取值范围是_________.【答案】1a ≤【解析】由题设方程022=++a x x 有解,故044≥-a ,即1≤a ,故应填答案1a ≤.【跟踪练习】已知函数2()2f x x x =-,()2g x ax =+(a>0),若1[1,2]x ∀∈-,2[1,2]x ∃∈-,使得f(x 1)= g(x 2),则实数a 的取值范围是___________________. 【答案】]3,35(。

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