2、通过人工方法获得无子果实的措施是：
A、在受粉后的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液 B、在未受粉的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液 C、在未受粉的雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素
类似物溶液
D、在未受粉的雌蕊柱头涂上高浓度的生长素类 似物溶液
生长素类似物的应用之三
——培养无子果实
子房壁 子房
胚珠
(含卵细胞)
2.浸泡 如用NAA的水溶液浸泡插条基部。
3.蘸取 如用插条基部蘸取NAA的粉剂。 （浓度较高）
4.涂抹 如用NAA羊毛脂软膏涂抹处理部位 (如茎),外面最好用棉花轻轻包住。
1、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生 根成活，这是因为芽和幼叶具有以下特点：
A、能迅速生长 C、能产生生长素
B、能进行光合作用 C、储存着较多的有机物
茎背地性 & 根向地性的原因
由于_重__力___作用，生长素浓度：C_＞__D，A_＞__B 茎对生长素_不__敏__感___，高浓度__促__进__作__用__较__大___，
生长速度C__＞____D，因此背地生长。
根对生长素_敏__感___，高浓度__促__进_作__用__较__小___或____
根＞芽＞茎
生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、 器官与细胞的年龄不同而有差异。
浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死 器官：营养器官比生殖器官敏感
根 ＞芽 ＞茎 细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。
根的向地性生长的解释（向重力性）
下侧生长素过多，抑制下 侧生长
不同器官对生长素浓度敏感度不同
植
物
根
的
向
地 性
A
C
和
茎
B
D
的
背
地 性
根部： 生长素浓度：A
＞
B
茎部： 生长素浓度：C D
＞
生长速度： A ＞ B
生长速度： C D
＞
浓度高
对茎生长起 促进作用
浓度高
对根生长起 抑制作用
根的向地性和茎的背地性
C低 快 D高 慢
低 慢A B 高快
外因: 重力 内因：重力引起生长素在植物体内分布不均
根和茎对生长素浓度的敏感性不同
➢去雄（花蕾期）→喷洒生长素类似物
实例：
无籽番茄 无籽辣椒 无籽黄瓜
秋水仙素处理
无籽西瓜 培育过程
2N 秋水仙素处理
4N × 2N
_抑__制__生__长___，生长速度A__<____B，因此向地生长。
2.顶端优势现象——两重性的体现
A.完整植株中的 腋芽由于顶端优 势的影响而被抑 制； B.去除顶芽后腋 芽生长； C.对顶芽切面用 含IAA的羊毛脂 凝胶处理，从而 抑制了腋芽的生 长
顶端优势
概念：植物的顶芽优先生长，而侧 芽生长受抑制的现象。
形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积
累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏 感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。
应用：果树的修枝；棉花的摘心增产
顶芽优先发育， 侧芽发育受抑制。
存在顶芽， 摘除顶芽，
含生长素羊毛脂,
侧芽抑制。 侧芽抑制解除。 侧芽抑制。
✓机理：顶芽产生生长素，发生极性运输， 积累在侧芽，抑制侧芽生长。
第2节 生长素的生理作用
一、植物生长素的生理作用
生长素在植物体内起作用的 方式和动物体内的激素相似，它 不直接参与细胞代谢，而是给细 胞传达一种调节代谢信息。
促
根
芽
茎
进
生
长
Hale Waihona Puke 0抑 制 生 长10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
1、对于不同器官来说，生长素促进
生长的最适浓度相同吗？
农业生产中的应用
1、生长素促进扦插枝条生根
A：无嫩叶，扦插后不 长出根； B：有嫩叶，扦插后长出 少量的根； C：有4个嫩叶，扦插后长 出很多根。
无籽蕃茄的培育
用一定浓度的生长 素刺激未受粉的雌 蕊柱头或子房（去 雄）而获得的，其 原理是应用生长素 能促进果实发育的 生理作用。
无籽草莓的培育
生长素类似物
1. 促进生长
特点： （1）两重性
低浓度——促进 高浓度——抑制
既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发芽，也能抑制发芽。 既能防止落花落果，也能疏花疏果。
促
根
芽
进
生
长
茎
植物生长素 的两重性
0
抑 制 生 长
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
（2）不同器官对IAA的敏感性不同
✓应用：果树、棉花等的剪枝、摘心、打顶
果树摘心（打顶）
－－指将枝干的顶芽摘除， 摘心后会造成侧枝旺盛生长。
棉花摘心
去除顶端优势
二. 促进器官与组织的分化
1.促进扦插的枝条生根
先用生长素 类似物溶液 浸泡插枝的 下端，可以 使扦插的枝 条容易生根。
2.促进果实发育
＿诱导单性结实，形成无籽果实
胚珠发育成种子的时候，发育着的 种子里合成了大量的生长素，子房就发 育成了果实。根据这个原理，我们向雌 蕊的枝头上涂抹生长素，使它没有受精 就发育果实，培育成无子果实。
果皮
果实
种子
子房壁
子房
胚珠
生长素 生长素
果皮 种子
果实
✓子房发育成果实，所需的生长素由_发__育__的__种_子__提供。 ✓胚珠要发育成种子的前提条件是__已__经__受__精___。
✓一般情况下，果实会不会无籽？ ✓要想培育出无籽果实，有什么办法？
生长素类似物的应用之三
——培养无子果实
方法：
植物体内的生长素分泌的很少，无法在生 产中大规模的应用。我们运用化学合成的方法 合成一些生长素类似物，在农业生产中得到了 很好的运用。
常用的有：a-萘乙酸(NAA) 、苯乙酸（PAA） 二氯苯氧乙酸(2,4-D) 、IPA、IBA、生根粉
几种生长素类似物制剂的使用方法
1.喷洒 如用2,4-D水溶液喷洒花和果实。
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
✓注：B－最适浓度、C－既不促进也不抑制 AB－促进作用随浓度增大而增强， BC－促进作用随浓度增大而减弱， CD－抑制作用随浓度增大而增强。
1、既能促进生长 ; 也能抑制生长
▪低浓度促进生长 ▪高浓度抑制生长
促进生长的机理：生长素促使细胞 纵向伸长，从而生长得快。
根
芽
促
茎
进
生
长
0
抑 制 生 长
10-10
10-8 10-6
10-4 10-2 c/mol·L-1
2、对于同一器官来说，生长素的作
用与浓度有什么关系？
B A
C
D
▪低浓度促进生长 如：AB、BC段
▪高浓度抑制生长
如：CD段
C点生长素浓度不促 进生长，也不抑制 生长。
促
B
进
芽
生 长
A
0
抑
制
生 长
C D