认真听讲积极发言
教学内容：
课堂上要积极思考老师及同学们提出的问题，回答问题时，首先站立，用普通话以响亮的声音流利地回答。

课上大胆提问,勇于发表见解,不随意打断他人发言。

随时记录课堂上老师讲的内容，重点的地方要做好标记。

教学目标：
1.知道课堂上认真听讲、积极思考问题是学生要做到的最基本的行为规范，能正确规范自己的行为。

2.养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。

教学重点：
知道良好的课堂学习习惯的具体表现行为有认真听讲、积极发言、善于思考和提出问题等。

教学难点：
养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。

教学过程：
一、游戏导入
你问我答：当老师讲解或同学发言时，我该怎样做？
我问你：当老师讲解或同学发言时，眼睛看着哪，我来答：~~
我问你：当老师讲解或同学发言时，耳朵听什么？我来答：~~
我问你：当老师讲解或同学发言时，脑子想什么？我来答：~~
学生的回答有多种可能性，教师对问题答案不需作统一的硬性规定。

二、教师小结：上课认真听讲、积极思考才能学到更多的知识。

三、活动
老师念脑筋急转弯抢答题，学生抢答。

前几题要求学生不举手直接抢答，因为太吵，老师同学听不清，后几题请学生举手抢答。

1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？
答案：傻瓜
2、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？
答案：最后一个小朋友把盆子一起拿走了
3 、有一个字，人人见了都会念错。

这是什么字？
答案：这是“错”字
4、小华在家里，和谁长得最像？
答案：镜中的小华
5 、鸡蛋壳有什么用处？答案：用来包蛋清和蛋黄。

6、你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。

这是做什么？答案：做梦
7、什么事每人每天都必须认真的做?
答案：睡觉
8 、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃?
答案：考试得的零蛋"0"
9 、火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方?
答案：在车轨上
10、一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢？
答案：飞机停在地上
老师：刚才在课堂上大家是怎样的情况下，举起自己的小手的呢？
四、学生交流。

五、教师小结要点：在课堂上，当我们要回答问题时，应先举手后发言，回答问题不乱抢，用普通话以响亮的声音流利地回答，这样才能让别人听清楚你的发言。

过渡语：除此以外，在课堂上我们还会在什么时候举起自己的小手？
六、学生像刚才大家总结的那样交流汇报。

七、教师小结要点：在课堂上，当我们还有没弄明白的问题或有不同的见解
时，更应该举起自己的手，勇于发表自己的见解。

还要学会随时记录课堂上老师讲的内容，重点处要做好标记。

八、课堂调查：本班哪些同学能够做到在课堂上认真听讲、大胆提问？
结合调查结果，请这类同学谈谈：这样做有什么好处？
九、小结要点：无论遇到什么问题，都要大胆地提出来，这样你才会学到更多的知识。

十、选“班级小问号”，以此活动激励学生做到认真听讲、积极发言。

设计依附思想：课堂上要积极思考老师及同学们提出的问题，回答问题时，首先站立，用普通话以响亮的声音流利地回答。

课上大胆提问,勇于发表见解,
不随意
打断他人发言。

随时记录课堂上老师讲的内容，重点的地方要做好标记。