关于农村中学生英语学习现状调查报告
阮利平
一、活动的目标
1、通过活动,了解学生的学习状态,找出问题的根源及学生学习英语当中存在的问题,以便提出解决问题的可行方法。

2、通过大量的事例，使学生明白学习英语的重要性和必要性，帮助学生树立学习英语的信心，为自己早日成为国际化人才做准备。

二、研究方法
1 、问卷调查,包括对学生和家长的问卷调查。

2、与学生家长就问题展开讨论。

3、通过对文献资料的搜集和整理，使学生明白英语学习的重要性和必要性。

三、问卷内容
1. 你平时是否“开口大声”地读英语？
A.通常(15%)
B.有时(70%) C．（几乎）决不(4%) D.不知道(5%)
2.你认为学英语最大的难题是什么？
A. 单词太多记不住（27%）
B.语法不好学（42%）
B. C.口语说不好（31%） D.其它_____________（0%）
3.你现在最想提高的是：
A. 英语口语会话能力（27%）
B.英语阅读能力（50%）
C.英语写作能力（12%）
D.英语应试能力（38%）
E其它_______________（4%）
4. 你对英语感兴趣吗？
A.特别感兴趣（30%）
B. 比较感兴趣（56 %）
C.不太感兴趣（8%）
D. 一点也不感兴趣（4%）
7．英语这一学科在你心目中较其他学科处于怎样的地位？
A.最重要（31%）
B.一般化（60%）
C.不重要（5%）
5. 你经常以什么样的学习方式学习？
A.课前预习（20%）
B.课堂认真听讲（50%）
C.课后认真复
习（25%） D.自学（4%）
6. 学习中遇到困难，你会怎么样？
A.主动请教老师（35%）
B.请教同学（20%）
C.自己查有关资料，参考
书目（28%） D.不请教任何人，不会就不会（12%）
7. 你觉得学英语的目的是什么？
A. 为将来更好的学习打好基础(38%)
B. 为了应付考试（30%）
C. 为
了老师和父母（25%） D. 为了出国 (4%)
8. 在学习中，你以什么方式记忆最有效？
A.活学活用(30%)
B.死记硬背 (5%)
C.只看不写 (2%)
D.只写不看 (3%)
E.多听录音(10%)
F.边读边写(46%)
G.其他方式(0%)
9. 你能听懂别人说英语吗？
A.通常(12%)
B.有时(30%) C．（几乎）决不(0%) D.不知道(10%)
10．你平时怎样练习英文写作的？
A.每天坚持 (5%)
B.老师要求就写(60%)
C.从来不练写(4%)
四、调查总结
从本次调查得出的结果看，学生学英语现状不容乐观，应引起极大的重视。

题项1、9、中，反映了学生平时讲英语及应用英语的局限性。

学语言目的在于能熟练地应用语言进行日常交际。

然而，学生平时却是有时或偶然地开口讲英语，而且听不懂别人讲英语。

部分学生从小学就开始学英语，学了七年八年，到目前还是似懂非懂，稀里糊涂。

有人虽然笔试会得高分，但需要运用英语时却出现“聋子英语”——听不懂和“哑巴英语”——说不出等现象。

即所谓的聋哑英语。

通过问卷调查从中我们还可以看出学习英语应该灵活性强，要活学活用，牢固掌握知识。

总之，通过这次调查，清楚地了解到初中学生平时在英
语学习中的现状，这对今后的英语学习有很大的指导意义。