浙教版科学九年级上册 3.41 简单机械之杠杆同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）简单机械在日常生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是（）A . 钢丝钳B . 筷子C . 起子D . 道钉撬2. （2分）人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是（）A . 神经、骨骼、关节B . 肌肉、关节、骨C . 肌肉、骨、关节D . 神经、骨、关节3. （2分）下列判断正确的是（）A . 物体的体积越大，密度越小B . 燃料的质量越大，热值越大C . 使用杠杆必定省力D . 雾凇和霜都是水蒸气凝华形成的4. （2分）小华在做实验时提出了如图所示两个模型，两杠杆均处于平衡状态，甲杠杆上平衡的是两个同种密度但体积不同的实心物体，乙杠杆上平衡的是两个体积相同但密度不同的实心物体，若将它们都浸没在水中，则两杠杆将（）A . 仍保持平衡B . 都失去平衡C . 甲仍保持平衡，乙失去平衡D . 甲失去平衡，乙仍保持平衡5. （2分）运用杠杆的知识判断，如图中最适合剪断铁片的剪刀是（）A .B .C .D .6. （2分）今年年初，我市遭遇强冷空气，大雪纷飞。
如图，不少树枝都被积雪压弯甚至压断。
以下分析合理的是（）A . 积雪对树枝压力的方向总是竖直向上的B . 树枝能被压弯说明力能改变物体的运动状态C . 质量小的积雪也能把树枝压断，可以用杠杆原理解释D . 积雪对树枝的压力与树枝对积雪的支持力是一对平衡力7. （2分）如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力——位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。
该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示。
据图可知金属杆重（）A . 5NB . 10NC . 20ND . 40N8. （2分）如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的U—I图像如图乙所示，则（）A . 电源电压为20VB . EF是V1表示数随A表示数变化的图像C . 滑动变阻器的最大阻值为10ΩD . 整个电路的最大功率为14.4W9. （2分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（）A .B .C .D .10. （2分）根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能。
要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（）A .B .C .D .二、填空题 (共8题；共20分)11. （3分）某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力，他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F-h图象如图乙所示：（1）钩码的重力为________N。
（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为________J。
12. （2分）科学就在我们身边。
晾毛巾也蕴涵着许多科学知识：（1）如图的裤架有4个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在________ 号夹子上。
（2）如图的裤架有4个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在________ 号夹子上。
（3）为使毛巾尽快晾干应尽量展开，是因为液体________ 越大，蒸发越快。
（4）为使毛巾尽快晾干应尽量展开，是因为液体________ 越大，蒸发越快。
13. （3分）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是________点；救援队员也可在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,则较省力的方向是________ 方向。
14. （1分）某制作小组所设计的电饭锅，其结构如图所示，控制系统中的感温磁体与受热面固定在一起，当温度低于103℃时，感温磁体具有磁性。
煮饭时用手向下按动开关，通过轻质传动杆AOB使永久磁体和感温磁体吸合，触点闭合，电路接通，发热板开始发热。
当温度达到103℃时，感温磁体失去磁性，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，通过传动杆使触点分开，发热板停止发热。
（1）若用4牛的力按下开关，B端受到的阻力为1牛，则AO和OB的长度之比为________，已知手指与开关的接触面积为0.5厘米2 ，则开关受到的压强是________帕。
（2）用电饭锅烧水（在标准气压下），水沸腾时________（能/不能）自动断电。
15. （3分）搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车厢和砖头总重G＝1 000牛。
推车时，人手向上的力F ＝________牛，使用它可以________(填“省力”或“省距离”)。
16. （3分）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。
则线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂。
17. （2分）如图所示，三角支架ABC固定在客厅墙上，已知AB长40cm,AC长30cm，一花瓶正好放置在AB中点处.A处螺钉的能承受的最大水平拉力为40N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为________N(支架重力不计).若花瓶的重力较大，放置时应尽量________(选填“靠近”或“远离”)墙壁可确保安全。
18. （3分）如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”。
图乙为它的工作原理图，其中 A 为存车架，O 为杆 OB 的转动轴，杆的 B 端固定悬挂泊车装置，BC 为牵引 OB 杆转动的钢丝绳，M 为牵引钢丝绳的电动机。
存车时，汽车开到存架上，电动机通过钢丝绳 BC 将杆 OB 拉到一定高度固定；取车时，将OB 杆放下使存车架落回地面。
请根据以上信息回答下列问题（忽略 OB 的重力和机械各部分的摩擦力）：（1）图乙中使用了定滑轮，它的作用是________。
（2）如图乙所示，小汽车从水平地面被提升到 BC 垂直于杆 OB 的过程中，作用在 B 点的动力如何变化？________。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)三、解答题 (共4题；共45分)19. （15分）某科学兴趣小组利用硬棒(质量可忽略不计)、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。
如图所示，在C处挂一待测物体B，当重为8牛的物体A挂在D处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6厘米，OD为18厘米。
（1）此时物体B的重力是多少牛？（2）保持O点位置和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在OE上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆。
问该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。
20. （11分）轻质杠杆OP能绕O点转动，P端用细绳a悬于N点，现有一质量为m的物体A通过绳子和滑环挂在M点（滑环和绳子的质量可忽略）．如图甲所示，杠杆OP与水平方向成角θ倾斜，物体A随滑环刚好可以沿杠杆由M点向P端匀速滑动．（1）画出滑环到M点时杠杆所受动力、阻力示意图及动力臂、阻力臂．（2）小明认为物体A沿杠杆OP匀速下滑的过程中，细绳a所承受的拉力F随物体A的滑动时间t成比例，请应用相关知识证明小明的观点是否正确．21. （12分）有一种测量人的体重和身高的电子秤，其测体重部分的原理图如图中的虚线框所示，它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO，压力传感器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示体重大小的仪表A（实质是电流表）．其中AO：BO=5：1，压力传感器R表面能承受的最大压强为2×10 6Pa，且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示．设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为4.68V，取g=10N/kg．请回答：（1）该秤零起点（即踏板空载时）的刻度线应标在电流表刻度盘多少毫安处？（2）如果某人站在该秤踏板上，电流表刻度盘的示数为20mA，这个人的体重是多少？（3）若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2 ，则该秤的最大称量值是多少？22. （7分）一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示，在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示，请根据图象解答下列问题．（1）该金属棒的长度l=________ m（2）在B端拉起的过程中，当x1=0.6m时，测力计的示数为F1=________ N；当x2=1.6m时，测力计的示数F2=________ N（3）求金属棒的重心到A端的距离d四、实验探究题 (共3题；共13分)23. （7分）老王对汽车的发动机做检修时要将引擎盖拉起，他很想知道引擎盖的质量。
于是找小明帮忙，小明先让老王站在一只体重计上，此时体重计显示的读数为83kg，接着让老王站在体重计上用双手竖直将引擎盖微微抬起，此时体重计显示的读数为101kg，最后画出了引擎盖的模型。
引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置，并且测得OB=125cm，AB=50cm ，据此回答：（1）引擎盖的质量为________kg。
（2）如果一直让老王用双手竖直向上匀速抬起引擎盖，体重计显示的读数将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
（3）如图3是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，此冲程的能量转化是________。
24. （2分）甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。
（1）若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。
根据这一次实验数据，甲同学分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：________。
（3）如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1________F2（选填“＜”“=”或“＞”），其原因是________。
25. （4分）右图是同学们研究杠杆平衡条件的实验装置。
有关实验数据如下表：（1）要调节杠杆在水平位置平衡，而不使它处于倾斜状态平衡，这是为了________。
（2）在某次实验中，增加两边钩码后，杠杆倾斜了，于是某同学调节两端螺母，使杠杆重新在水平位置平衡，再读出力臂。