电气原理的读图方法：
1、查线读图法（常用方法）2、逻辑代数法
2.2全压起动及其主要控制环节
2.2.1起停控制
１、手动控制：（图2.2.1）
２、自动起停控制：（图2.2.2）
详细讲解电路的设计思想，工作和保护原理。
教学重点：
自动起停控制电路的设计思想，工作和保护原理。
教学难点：
自锁、零压保护的基本概念。
作业题：2-17
按速度控制原则设计低压直流供电的能耗制动控制电路。
教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他，若是其他方式请注明）：
多媒体课件教学
备注：
第9讲
第2章2.5、2.6
学时：2
目的要求：
掌握绕线式异步电动机的起动（调速）和制动控制电路的分析方法。
主要教学内容：
2.5.2三速电机控制
三速电机定子有2套绕组，1套可作为△接法和YY接法的双速绕组，另1套为Y型接法的中速绕组。
选用教材：
周军主编，《电气控制及PLC》（第二版），机械工业出版社，2007年12月第二版。
第 1讲
绪论、第1章1.1
学时： 2
目的要求：
1、介绍电气自动控制在现代生产、生活中的地位、发展概况和课程的性质、主要内容和要求
2、常用低压电器，如主令电器、配电电器、保护电器以及其它控制电器的结构、工作原理、图形、文字符号、应用场合。
正、反转基本控制电路
按钮连锁正、反转基本控制电路
工作台自动循环控制电路举例
2.2.3三相交流异步电动机的其他典型控制环节
1、点动控制
2、多地控制
3、多条件控制
4、顺序控制
主电路、控制电路等的顺序控制。
教学重点：
正、反转、点动、多地控制电路的设计思想，工作和。
2.4.1机械制动
电动抱闸制动（多用于断电制动）、电磁离合器制动电路原理分析。
2.4.2电气制动
能耗制动和反接制动。
2.5变极调速控制线路
2.5.1双速电机的控制电路
教学重点：
时间控制原则和速度控制原则制动电路的设计思想。实现各种控制要求的主电路结构设计思想，以及对控制电路的设计要求。
教学难点：
主电路结构设计。
主要教学内容：
1、低压断路器和低压隔离器
2、低压隔离器（刀开关）
3、组合开关
4、低压断路器又称自动空气开关
5、继电器
6、中间继电器
7、电流电压继电器
8、时间继电器
9、主令电器
教学重点：
接触器、继电器等电器元件的认识。
教学难点：
各种器件的认识和选择、使用方法
作业题：
教学形式与教学手段：
多媒体课件教学
备注：
2.6绕线式异步电动机的控制电路
2.6.1起动控制
绕线式异步机常用的起动控制有转子串电阻分级起动和转子串频频变阻器起动。
作业题：2-4、2-5
教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他，若是其他方式请注明）：
多媒体课件教学
备注：
第7讲
第2章2.3
学时：2
目的要求：
熟记Y-△起动控制电路结构和工作原理，掌握自耦补偿起动和延边三角形降压起动电路工作原理的分析方法。
主要教学内容：
课堂测试
1、正反转控制电路的主电路。
2、起停控制电路的控制电路。
2.3三相交流异步电动机降压起动控制电路
Y-△起动、自耦补偿起动电路。
教学重点：
Y-△起动、自耦补偿起动电路原理图的设计思想和工作原理流程的描述方法。
教学难点：
Y-△起动、自耦补偿起动电路原理图的设计思想。
作业题：2-6、2-7、2-8
教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他，若是其他方式请注明）：
多媒体课件教学
《电气控制与PLC控制技术》教案(36学时)
电气控制及PLC控制技术
教案
2012年2月
理论教学：36学时
实验教学：18学时
教学目的、教学要求：
一、教学目的：
1、通过电气控制技术的学习，达到会分析机械设备电气控制原理，设计简单设备电气控制柜的原理图、接线图。
2、通过可编程控制器的学习，达到会设计可编程控制器外部电气接线图，会编制PLC应用程序，以及掌握系统的调试运行能力。
作业题：2-1、2-2、2-3
教学形式与教学手段（传统、多媒体或其他，若是其他方式请注明）：
多媒体课件教学
备注：
第6讲
第2章2.2
学时：2
目的要求：
学会分析三相交流异步电动机正、反转控制电路、多地控制、多条件控制等基本控制电路的工作原理，并掌握正、反转控制、点动控制的电路图结构。
主要教学内容：
2.2.2三相交流异步电动机正、反转控制电路
主要教学内容：
1、电气自动控制的发展概况
2、本课程的研究对象、内容和要求
3、常用低压电器概述
教学重点：
1、电气控制技术的发展概况
2、常用低压电器概述
教学难点：
作业题：
教学形式与教学手段：
多媒体课件教学
备注：
第 2讲
第1章1.2
学时： 2
目的要求：
认识接触器、开关类电器中间继电器、电压电流继电器等电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法。
第 3讲
第1章 1.3
学时： 2
目的要求：
认识常用保护电器元件的结构、原理、参数、符号、选择方法。
主要教学内容：
1、热继电器
2、速度继电器
3、熔断器
4、控制按钮和指示灯
5、位置开关
6、万能转换开关和主令控制器
7、 凸轮控制器
教学重点：
速度继电器、热继电器元件的结构原理及电气图形符号。
教学难点：
各种器件的认识和选择、使用方法。
二、教学要求：
在注重理论知识学习的同时，注重设计和制造的工艺过程，注重学生实践能力的培养。
总体说明及教材
总体说明：
教学单元分为电气控制技术和可编程控制器原理及应用等两部分。
考虑到专科教学的特点，以及国内具体应用情况，选择日本三菱公司的FX系列小型可编程控制器为主要教学对象，以基本指令应用为主，讲解可编程控制器的使用方法。
作业题：
教学形式与教学手段：
多媒体课件教学
备注：
第5讲
第1章习题，第2章2.1
学时：2
目的要求：1、了解电气控制原理图的绘制规则
2、了解电气控制原理图的读图方法
3、学会分析起停控制电路的原理，并掌握起停电路图的结构。
主要教学内容：
习题1-1~1-18
2.1电气控制线路图的绘制及分析
电气原理图的分类，电气原理图的绘制规则，电气符号画法。
备注：
第8讲
第2章2.3、2.4、2.5
学时：2
目的要求：
了解各种制动方法的实现电路，以及能耗制动限流电阻的计算原则，掌握能耗和反接制动电路的原理分析。
主要教学内容：
2.3三相交流异步电动机降压起动控制电路
延边三角形起动电路主电路的结构分析。
2.4制动控制电路
主要内容：机械抱闸制动，能耗制动，反接制动。