现代职业教育建设方向
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美国：工业互联网和分布式能源
– GE“工业互联网”倡导人、机器、数据三元合一、里夫金(Jeremy Rifkin)《第三次工业革命》分别从工业与网络的结合以及分布式能源解 读新产业革命
中国互联网+
三个层面的“+”
– 移动互联网、云计算、大数据、物联网 – 现代制造业 – 电子商务+工业互联网+互联网金融
工业互联网是核心
– 电子商务倒逼产业转型升级 – 互联网金融服务小微企业
智能制造是根本
– 产品的智能化 – 过程的智能化 – 装备的智能化
中国：两化融合两化深度融合
“工业云”创新行动
– 信息技术向工业领域全面渗透，…电子商务、工业云、大数据 等新技术新应用驱动的新型生产性服务业蓬勃发展，…
互联网与工业融合创新行动
院校业务产品方向
2015-06-25
新一轮技术便和产业革命正在到来
英国：第三次工业革命
– 英国《经济学人》杂志在《第三次工业革命》一文从3D打印看新产业 革命
德国：工业4.0
– “德国工业4.0”以信息物理系统（CPS：Cyber-Physical Systems） 为核心的智能制造看新产业革命
科技创新
– 3D打印、移动互联网、云计算、大数据、生物工程、新能源、新 材料
职业教育在产业链中的价值
人才培养
– 产业发展要求是用尽量少的人，教育是培养尽量多的人 – 产业人才的培养方向
服务产业的平台
– 场地设备人 – 技术支撑 – 先进生产模式引导
创新创业的平台
– 创新的主体发生了变化 – 从就业为导向转变为就业创业并举
– 深化物联网、互联网在工业中的应用，…，集成协作，创新要 素配置、生产制造和产业组织方式，…，培育新业态，推动中 国制造向中国创造转变。
制造业格局的重大调整
制造方式的变革
– 智能装备、智能工厂等智能制造模式
产业价值链的重塑
– 网络众包、协同设计、大规模个性化定制、精准供应链管理、全 生命周期管理等