在他人眼里:在与人进行交 往时，您一般会显得谦虚 而沉静，并时常把别人的 需求，特别是家人的需求， 放在自己的需求之上。您 对互相抗衡感到不安，并 会尽可能地去包容别人， 但在另外一个方面，您对 于传统和别人感受的尊重， 会驱使您去挑战那些您认 为是伤害别人，或不为别 人着想的行为。别人会看 到您的价值观，您对结构 和尽早做出决定的要求， 以及您的仁慈。但是别人 很可能不会理解您内心丰 富和精确的信息和记忆;别 人通常会把您理解成为一 个沉静、严肃和认真的， 会顾及他人感受，可以付 与重托的；会兑现承诺和 秉持传统的一个人。
你在工作中，最 重视的是：智力 刺激、人际关系、 社会交际；
你在工作中，较忽 略的是：安全感、 成就感、舒适
B A
职业发展机会评估（SWOT分析）
优势(strength)：（1）生活态度积极，善于发现事物和环境积极的一面； （2）待人 真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，是个好的倾听者，善于开导别人；（3）做事 认真，有责任心； （4）心思细腻，考虑问题比较细致；（5）很有包容力，因此结交 很多不同性格的好友，善于交际，从不同的人身上会学到不同的优点； （6）学习能力 及适应环境能力较强。 劣势 (weakness)：（1）竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的 交互能力不够； （2）专业基础知识不够扎实；（3）社会经验缺乏；（4）工作、学习 有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高； （5）做事考 虑不够全面；（6）知识面不广。 机会(opportunity) ：客观方面：软件工程属于难度很大的学科，从横向角度来讲其 进一步学习研究的领域较广，从纵向角度来讲其进一步发展提升的空间较大，而当今时 代对软件的关注焦点也很多，于是很多与软件有关的企业或部门应运而生，这就为我们 的就业提供了更多的机会。主观方面：虽然地理位置无很大优势，但我还有足够时间。 需多参加活动，也可以寻找一些实习与兼职机会，不仅能够以此提高自己的综合素质， 而且能够建立本专业本领域的人脉资源网。企业对人才的需求增大。 威胁(threat)： 1.新竞争者数量增加。随着高等学校的大规模扩招，毕业生的供给增 长速度明显高于需求的增长速度，直接导致就业人数庞大，同等学历的竞争者增多，使 其竞争更激烈。 2.企业人才要求提高。企业之间的竞争日趋激烈，企业为了使自身的 发展立于不败之地，并使其不断发展壮大，提供其企业竞争力，开始注重人才管理，对 人才的要求也在不断提高。
2018/10/23
家庭环境分析
经济分析：我是来自农村的一个男孩，父 母在外务工，收入一般
家人期望：能够找到一个好的工作。家里人都很支持我，希
望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了 解一下到底自己喜欢什么。
学校环境分析
贵阳学院坐落在贵阳市龙洞堡新城，是在原贵阳师专和金筑大学两所专科学校有机整合的基础上， 于2004年5月经教育部批准成立的普通本科院校，具有学士学位授予权，实行省市共建以贵阳市为主 的办学体制。2010年12月作为全国普通高等学校本科教学工作合格评估的10所试点学校之一，接受 并通过了教育部专家组的评估。贵阳学院的校训是“博、新、雅、信”。其含义为：博——学识广 博、胸襟博大、仁心博济；新——与时俱进、勇于探索、敢于创新；雅——气质高雅、行为高尚、 品格高洁；信——诚信笃实、信念坚定、追求真理。贵阳学院位于拥有“森林之城”、“避暑之都” 美誉的贵州省省会贵阳市南明区龙洞堡贵阳市东部新城，与图云关国家级森林公园毗邻，现有和正 在使用的面积810亩，规划面积1200亩。校园内林木葱茏、绿草如茵，王阳明文化广场、明德路、 明理路、香樟大道、九思楼、博雅楼、逸夫楼、图书馆、梨园水体、鱼梁河桥等各种楼宇建筑错落 其间，清澈幽深的鱼梁河从校园东隅蜿蜒而过，环境优美、清静、整洁，功能区划明确清晰，2008 年获“贵州省高校优美校园”“贵阳市园林绿化先进单位”称号和“创建优美校园”一等奖。在环 境育人上走贵州高校前列，享有“林城学府、碧绿书苑”之美誉。贵阳学院坚持以学科专业建设为 龙头，通过加强建设，学院的本科专业从建院之初的6个增加到现在的44个，扩大到9个学科门类。 学院现有省级重点学科3个，省级重点支持学科2个；现有全国高等学校特色专业建设点1个，省级特 色专业2个，现有成教在校生1.2万人。学院专任教师已达651人，其中教授75人（含二级教授2人）、 研究馆员1人、副教授275人；博士78人、硕士394人。在现有专任教师中，有享受国务院特殊津贴 专家2人、教育部新世纪优秀人才1人、省管专家5人、省高校教学名师4人、省高校哲学社会科学学 术带头人7人、省科技厅和省教育厅创新人才团队7个、省级教学团队3个、贵州省优秀青年科技创新 人才1人、市管专家6人、贵阳市专业技术带头人10人、贵阳市中青年科技骨干4人。贵阳学院图书馆 建筑面积2.17万平方米。截至2015年3月1日，馆藏纸质图书90万余册，2014年新增纸质图书35288 册，电子图书170万余种；电子资源数据库26个，包括CNKI中国学术期刊全文数据库、万方数据库、 超星读秀学术搜索、EBSCO全文数据库等等。
专业简介
• 开设课程：主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学 物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数 据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模 语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理 • 本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展， 具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程 的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕 业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开 发和研制的高级软件工程技术人才。本专业毕业生的就业市场前景广 阔，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融 等其它独资、合资企业等。
短期目标 自我分析
长期目标
家庭情况 大学四年计划 学校生活 就业环境
毕业后目标
霍兰德职业兴趣测试
学习方式指数测评结果
性格与职业发展测评
A
B
C
D
最佳表现 ：您可靠，并 顾及他人，尽忠于与您 相关的人和群体，并忠 实地履行职责。您会以 稳健的精力，准时并圆 满地完成工作。在认为 有必要的时候，您会排 除万难去完成某些事情， 但您不会去做那些您认 为是没有意义的事情。 您专注于人的需要和要 求，会建立起有次序的 步骤，去确保那些需要 和要求被得到满足。您 非常重视自己的岗位和 职责，并要求他人也如 此。家庭关系和责任对 您来说极为重要，您会 尽心尽力地去履行这方 面的职责，并要求家庭 成员也是这样。
2018/10/23
就业环境分析
近几年高校毕业生就业状况
职业目标
在九型人格测试中，我是属于九号 和平型人，我很容易感受到别人的 感受，所以很适合从事服务行业或 教育行业。我会选择与软件工程相 关的信息调研工作或一些服务型工 作为我的主要职业目标。另外， 我 有耐心、有智慧、能包容，天生就 是最好的老师，会考虑从事软件专 业的教育事业。
自我分析
• 我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方 法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力 ，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且 非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。我非常独立，我 行我素，不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情感，并对与我风格 不同的人不能理解，非常挑剔；我要学会欣赏他人的优点并及时表达 出来。对自己及自己对组织的贡献估计过低 。
2016——2018年，事业进步期：
利用这2年的时间，在学习 有关知识的基础上，进行工 作实践，有不错的就业能力 和较稳定的人际关系。 ♥经济目标： 月薪8000——10000元
职业生涯规划
规划精彩人生 打造锦绣前程
姓名：杨志 家乡：贵州省贵阳市开阳县冯三镇小寨村仓坝组 学校：贵阳学院 专业：软件工程 班级：14软工（ISEC） 学号：140520401027 座右铭： 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。 就业目标：网络工程师
前言
众所周知，21世纪的中国，最缺的就是人才，同时，大学生又是国 家相当宝贵的人才资源，于是这个日渐壮大并且洋溢着活力与创新思 维的群体被时代的潮流推到了制高点，担负起了实现中华民族伟大复 兴生力军的重要角色。随着大学生就业制度的改革和我国高等教育 “大众化”时代的到来，就业形势日新月异，我们不得不重视大学生 在自身职业观念、职业认知、职业素质、求职就业能力等方面的诸多 问题。凡事预则立不预则废，一个人若是看不到未来，就掌握不了现 在；一个人若是掌握不了现在，就看不到未来。所以，对职业生涯进 行良好的规划就显得尤为重要。下面，我将就自身情况，对未来的职 业生涯进行规划。一 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的 另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈 的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生 涯规划。有目标才有动力和方向。 有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的 基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估，包括 自己的兴趣、特பைடு நூலகம்、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。 所以要想成功就要正确评价自己。
情商表现：您的情商表现基于您的实 感与情感，倾向于接受具体的、实际 的、合乎人情世故的行为或方式。您 的性格将体现出关注他人以及合作性， 并聚焦在能够帮助他人或完成自己角 色的事物上。您务实，并对他人的需 求极具敏感性，通常，您能够积极地 去传递传统与责任的重要性。基于您 内心世界对于结构以及以现实为导向 的需求，您仍然能够从以下一些方面 获得受益：经常性地思考某一情境的 内容及其逻辑关系；不要立即拒绝那 些与您的观感不一致的信息；对于那 些有创意的，但不符合传统要求的主 意能够抱有开放的态度；能够试着学 习并使用冲突管理的一些技巧；能够 发现并使用合适的方法来影响他人； 能够大声表达自己的价值观、立场、 或观点。在某些场合，请试着拒绝那 些不切实际的额外的工作要求，并把 您的想法大胆表达出来，同时，请组 织好您的观点，不要情绪化。记着过 度的细节可能会使人厌烦，在您向他 人进行表述时，做好总结并时常能够 将内容与您的表述目的以及大方向进 行关联。您能够尊重传统并基于标准 化进行工作，但是，在这个过程中， 请记住持续改善的重要性。培养您自 己的聆听技能，并试着能够接受新的 观点与可能性。