一年级关于家庭作业的几点建议：1.与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子
所交作业的质量。

2. 设置一张时间表，包括开始和结束的时间。

不要把时间
安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。

周末的作业最好安排在星期六前，不要等到周日的晚上再
着急写。

3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。

家长应该只帮助做好孩子不能独立做的
那部分，例如听写，口算等。

这是在培养孩子的责任心和
独立性.
4. 给孩子定个规矩，在完成作业之前，不允许看电视或玩耍。

家长要做出榜样。

也要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。

在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个
了结。

如让孩子去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩子画好这
张画后，就去洗澡。

然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画
到底画完了没有，这本身就是培养孩子做事有始有终的良好
习惯。

5. 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛卫生。

6. 对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体、直
接。

比如，说：“口算今天全对了，比昨天有进步。

或者说今天比昨天快一些等等。

”
7. 当孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让
他独立思考。

但对于不够自觉的孩子还需家长监督。

8. 当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，勿包办代替，那样不会让他有深刻的印象。

让孩子自己检查，如果
错了自己订正。

让孩子独立解决问题。

无论是谁都不喜欢困
难的问题和费力的事情，看到孩子做题慢或不能做出来而将
答案告诉孩子的办法是错误的，应当培养孩子独立解决问题。

9. 允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么的,但绝对不能边做边玩。

10.备好第二天的学习用具（尺子、橡皮、课本、作业本等）11．试卷签名时至少要让孩子感觉你是非常重视孩子的答题
情况而不是分数。

12.多玩玩益智玩具。

让孩子玩一些具有开发智力功能的玩具，例如积木类。

一个个小木块堆积在一起组成不同的形状，在这个动手过程中培养了孩子的动手能力和空间观念。

13.自己给孩子布置的作业要适量，控制在1本以内。

要根据孩子的实际学习水平选择教辅材料。

如确实
有疑问，可以跟老师沟通。