兔儿 兔儿 快开 门咱们 手把 手挽 牢
鱼儿 鱼儿 快快 来咱们 一起 去游 泳
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:|| （反复记号）
儿歌帮助记忆： 四条竖线分两边，每边各有两个点 如在歌中遇到它，请你再来唱一遍
51 12 17 2
大鹿 站在
52 22 21 3
往外 瞧，
房子 里， 透过 窗子
51 12 17 22 55 67 1 林中 跑来 一只 小兔，咚咚 把门 敲。
55 55 54 6
鹿呀 鹿呀
44 44 43 5
追来了!
快开 门， 林中 猎人
33 33 32 444 55 67 1 兔儿 兔儿 快进 来咱们手把 手挽 牢
同学们，就要离开课堂了，想 一想，你今天都学到了什么？
告诉我们在遇到困难的 时候 ，应该互相帮助， 不自私，共同战胜困难。
大 鹿
美里湖第二小学
曹晓蕾
大鹿 站在 房子 里，透过 窗子 往外 瞧。 林中 跑来 一只 小兔，咚咚 把门 敲—。
鹿呀 鹿呀 快开 门，林中 猎人 追来 了。
兔儿 兔儿 快进 来，咱们 手把 手挽 牢—。
节奏训练
2 1. 4 ×× ×× ×× ××× ×× ×× × 2. 口读节奏手划拍、并加上歌词读节奏 2 4 ×× ×× ×× ××× ×× ×× ×