家园联系制度1、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作情况。

2、定期召开家长会，每学期一次，向班级幼儿家长通报教育目标、内容和方法，争取家长的支持与协助。

3、每学期举办一次半日公开活动，邀请家长参加，组织家长参加观摩幼儿园教育活动,让家长了解幼儿在园生活、学习等情况；每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。

4、幼儿如因病缺席，要及时和家长联系，共同做好幼儿保健工作。

5、充分发挥班级板报、宣传栏和家长园地的作用，设立“家长须知”、“家园联系册”、“家长意见箱”等，收集家长意见和建议。

6、每学期发放一次家长调查问卷，收集反馈信息；教师不定期对本班幼儿进行家访，了解幼儿在家的情况。

7、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的知识，定期组织家长开展活动。

幼儿疾病预防制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病的预防工作。

2、加强入园前健康检查，定期为儿童进行健康检查。

3、积极对幼儿进行预防接种，幼儿接种过卡率达到100%。

4、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

①实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格消毒。

②对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。

③积极采取各种办法防治疾病，降低发病率。

④杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和继发。

5、在传染病流行期间不带幼儿去公共场所。

6、加强体格锻炼，增强幼儿体质，增强对环境变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。

7、培养幼儿良好的卫生习惯。

如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

8、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

幼儿园传染病疫情登记报告制度一、幼儿园建立传染病应急预案。

二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。

并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。

严重的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。

观察有无其他病例。

五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

幼儿园幼儿接送制度1、家长接送幼儿须出示接送卡，无带卡的应进行登记。

2、幼儿来园时家长应把幼儿送到班上，交给老师。

3、离园时老师应把幼儿亲自交给家长，或家长要与老师打声招呼。

4、幼儿离开幼儿园大门时应由家长牵带，防止幼儿一人走失。

5.、委托他人接送者应向老师办理委托书，并交付双方身份证。

6.、接送卡遗失应及时要求补办。

健康检查制度1、幼儿健康检查幼儿入园前必须进行体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸透视、肝功能检查等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。

了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家庭健康史和生活习惯等。

幼儿定期进行体检，每年体检两次，每季度测体重、每半年测身高一次。

测量要准确，做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计及矫治，建立健康卡。

2、教职工健康检查教职工初到岗前必须进行体检，包括胸部X光透视、肝功能及常规检查，健康合格并无严重生理缺陷者方可就职。

教职工每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即进行离职治疗，待医疗保健单位有健康证明方可恢复工作。

3、建立和坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸（是否发烧）、二看（咽部、皮肤和精神）、三问（饮食、睡眠及大、小便情况）、四查有无携带不安全物品。

幼儿园卫生制度（一）环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。

2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

（二）个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

6、保护视力：①室内光线充足。

②不宜长时间看电视，与电视机的距离要适中。

③美术、写字、绘画，眼与桌面保持一定距离。

④照明设备要符合要求，灯具损坏及时修复。

7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。

工作制度1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。

物品安放整齐、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。

2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整洁。

3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明。

说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境。

4、文明办公。

工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，认真做好本职工作。

5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄整洁，服饰简洁不影响工作。

6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。

7、积极参加园内组织的各项活动。

认真参与教科研活动，备课专心认真。

8、教职工之间互相尊重，礼貌相待，团结友爱、互助。

处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。

搞好同志间沟通、交流和学习。

教研活动制度1、有专人负责组织教师开展活动。

2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。

3、教师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。

4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷研究课题的前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。

园长要带动教师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证教师实际教学能力的提高。

5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。

6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。

7、学期末，开展专题经验总结交流，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。

8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。

教育教学制度1、教师按规定时间制订各类计划，按时上交各种材料。

2、认真组织教育教学活动①按作息时间安排，组织进行园内计划中的教育活动。

②组织教育活动充分做好准备工作，活动中材料丰富实用，幼儿观察、实验、操作活动机会充分，实效性强。

③保证体育课及户外游戏活动的时间、内容。

④幼儿一日生活的各个环节参透全面发展的教育，培养幼儿自尊心、自信心，促进其交往能力的提高。

3、对幼儿进行文明行为和良好习惯的培养①起居、盥洗和进餐的独立生活能力和良好的做事习惯。

②良好的学习习惯。

③保持室内外环境卫生和个人卫生习惯。

④使用玩教具材料的良好习惯。

⑤遵守游戏规则和执行要求的习惯。

⑥待人及交往的文明礼貌行为习惯。

⑦自我服务、为集体服务和公益劳动习惯。

⑧惜物和节约的习惯。

园长职责1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。

2、制定幼儿园的目标、规划和工作计划，组织实施并做出总结。

3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作。

4、负责建立并组织执行各项规章制度。

5、负责聘任调配工作人员，指导检查和评估他们的工作，并给予奖惩。

6、负责教职工的思想政治工作，组织文化、业务学习，并为其政治、文化、业务进修创造条件。

关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益，调动他们的工作积极性。

7、定期召开园务会和教职工代表会会议。

8、管好园舍、设备和经费，努力改善办园条件。

9、负责对财务工作的领导。

领导财会人员做好预算，合理安排各项收支，定期听取、汇报、审批开支。

10、组织和指导家长工作。

11、负责与社会联系，获取信息，争取社会各方面的支持与配合。

12、负责检查、抽查、视察全园各部门的工作。

幼儿教师岗位职责1、保健①做好晨检、午检，交接班时如实、详细说明幼儿基本情况。

②了解病儿治疗状况，按时服药，对体弱儿给予照顾。

③根据气温变化，为幼儿及时增减衣服，调节室温。

④保证幼儿有充分的户外活动时间，积极开展体育锻炼。

⑤保证本班的室内外环境卫生。

2、安全①负责本班教室内设备、玩具、教具及其它物品摆放的安全。

②户外活动前对大型玩具、运动器械进行安全检查。

③对幼儿进行安全常识教育。

④组织安排全班幼儿在自己的视野内活动，防止发生危险。

3、教育教学工作①根据有关要求，结合实际，制定教育教学计划，充分备课。

②严格执行幼儿生活作息制度，认真贯彻幼儿一日生活常规。

③坚持正面教育，以身作则，处处做幼儿的表率，热爱和尊重幼儿，严禁体罚和变相休罚。

④运用灵活多样的教育活动形式，寓教于乐、于游戏活动过程中。

⑤努力钻研业务，改进工作，积累总结经验。

⑥积极开展教科研活动，做好观察实验记录，教育教学上有开拓创新。

⑦保管和制作本班的教具、玩具。

⑧做好家长工作，汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育幼儿。

一日生活作息制度1、幼儿一日生活作息安排科学合理，并根据四季变化进行适度调整。

2、幼儿园保教活动，严格按一日活动安排进行。

3、教育活动要有目的、有计划，引导幼儿主动活动，多种形式并存。

4、教育内容按《纲要》规定，结合幼儿实际发展水平和兴趣，循序渐进，有计划地选择和组织。

5、幼儿教育以游戏为基本形式，要因地制宜地为幼儿创设游戏条件。

6、积极开展适合儿童的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时，创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

7、教育活动要动、静交替，脑力与体力交替，集体活动与自由活动交替，室内活动与室外活动交替，关注个别差异，使幼儿全面和谐发展。

8、合理安排时间，保证幼儿充分的休息。

9、安排组织幼儿活动时，注意对体弱、病儿的照顾。

学习制度1、每周安排一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录，无特殊情况不得请假。

3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。

4、每月举行一次班级工作汇报。

每月写一篇教育笔记，每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。

幼儿园安全制度1、幼儿园成立安全领导小组，安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。