第一单元看世界第一课世界有多大
教学目标:
1，结合世界地图寻找大陆和海洋，了解世界陆地和海洋分布以及主要地形的基本常识
2，找出国家，了解国家在世界上的分布、大小等常识3.培养学生阅读地图的能力
4，能够在地图上识别大陆、岛屿、大陆和海洋
5，空白世界地图上七大洲和四大洋的名称和位置教学重点:七大洲和四大洋的名称和分布培养学生的绘画能力教学准备:199教师准备:卫星遥感图像、东西半球地图、海陆比例饼图、海峡图片
学生准备:课前收集一些关于四大洋的资料和图片教学方法:在教学过程中，为了突出重点，突破难点，让学生学会知识，掌握方法，从而形成能力，更好地实现预设的教学目标，本课采用“问题探究”的教学方法，穿插其他教学方法。

教学过程:
一级大陆与xx
1。

新
199班老师介绍:谁是中国第一位太空英雄？
出生:xx
:这位英雄代表我们中国人去看地球，一个美丽的蓝色星球，人类在太空中的生存依赖于它。

我可以问:为什么地球是蓝色的？健康:因为海洋是蓝色的老师:除了海洋，地球上还有什么？健康:土地
部门:好，”大陆与xx”第二，教新一课
1。

小活动:请拿出你带来的地球仪，用透明胶水把地球仪分成两部分(可以选择任何一种方式)。

要求学生观察地球的任何一半是海洋面积还是陆地面积？老师:同学们，你们告诉老师海洋面积大还是陆地面积大吗？健康:海洋面积很大。

部门
:是的，地球的71%是海洋，29%是陆地。

请再看一遍。

陆地和海洋在地球表面上均匀分布吗？
:陆地和海洋分布不均，陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球老师:(指着黑板写道:地球？水球？进入太空并看到地球后，这位前苏联宇航员曾说过，我们给地球取了一个错误的名字，应该是水球。

请选择，你认为这个星球应该叫做地球还是水球？出生于
:我认为它应该被称为水球，因为地球的大部分表面是海洋。

健康:我认为它应该被称为地球，因为人类生活在陆地上。

:两个学生都说得很好，但是为什么古人在给地球命名的时候不叫水球呢？健康:因为古代人住在一个小区域，大陆两边的人没有交流。

海洋被认为是天地的尽头。

他们根本不知道地球的全貌。

199部门:非常好。

可以看出，人类对地球的理解是一个非常漫长的过程。

在人类文明史上，它记录了人类探索和认识世界的过程。

3。

老师:让我们让学生四人一组讨论一个问题。

你想过吗？由于地球上的海洋面积比陆地面积大，人类的未来将不再缺水。

移民到大海是人类的梦想吗？告诉我你的想法(学生们进行了热烈的讨论，情绪很高)老师:请派每个小组的代表来发表你的意见学生:人类可以彻底解决未来的水问题，淡化海水供人类使用。

老师:如何稀释它？
199学生:我想知道研究和发明一个过滤器是否是一个非常简单的方法。

当海水流过它时，海水中的盐会与它发生反应，成为一种可以被人体吸收的物质。

老师:那很好。

还有别的吗？出生于
:移民到大海不是人类的梦想。

我们可以在人体上安装人工鳃，在水中自由呼吸。

生于
:人们可以变成长着美丽长尾巴的美人鱼，这样他们就可以生活在海里了吗？？？
师:同学们，你们太棒了。

我想，通过你的努力，你刚才所说的一切都将成为现实。

除法:我们把世界陆地分成七大洲，把海洋分成四个海洋。

请分别找出地球上的七大洲和四大洋并绘制地图
(学生四人一组互相寻找)
师:请让一些学生上台分别指出地球上的七大洲和四大洋，并绘制地图老师:现在，让我们做一个拼图游戏(拿出课前准备的七大洲的几何图形)。

请把它们放在标有经度和纬度的空白地图上，看看谁能做得又快又好。

(学生积极参与拼图游戏。

如果拼图游戏中有错误，请让其他学生改正。

))老师:你能告诉我玩这个游戏时你会注意哪些问题吗？健康:最重要的是要注意每个大陆的大致纬度和经度。

6.提问总结:
分部:你今天学到了什么知识？
学生:我知道地球上的海洋面积比陆地面积大健康:我知道地球上七大洲和四大洋的位置？？在
的第二等级中有多少个
国家，在
的新等级中世界上有哪些国家？站起来说点什么
199学生知识真丰富。

世界上有多少个国家？那个大陆上有多少个国家？哪个大陆国家较少？我们已经开始理解二、新课程教学
1。

学生团体交流，教师指导找两个小组报告:世界上有多少个国家和地区？
哪个洲有更多的国家？哪个大陆国家较少？哪个大陆没有国家？非洲53；亚洲48；北美:23；欧洲43；南美洲12；大洋洲哪些国家大？哪些国家很小？哪些国家人口众多？预测:大国
2。

老师:让我们看看排名前六的国家学生们阅读它哪个国家是第七名？看看地图册。

猜猜看如果有争议，找出字典并查一下。

印度阿根廷哈萨克斯坦苏丹老师手指地图介绍位置有些国家面积大，人口多。

3.预测:人口
阅读并计算:xx有多少个国家？
汇总:亚洲人口占世界总人口的60%。

亚洲是世界古代文明的家园:中国、印度和巴比伦。

它也是世界三大宗教的发源地:佛教、基督教和伊斯兰教。

亚洲人民为世界文明做出了巨大贡献。

然而，人口过剩也给我们带来了负担，所以我们国家应该控制人口。

4.预测:俄罗斯让我们看看世界上最大的国家，俄罗斯你自己看吧，俄罗斯是欧洲国家还是亚洲国家？
5。

让我们看看最小的国家。

因为它位于意大利首都罗马的西北角，所以也被称为“国中之国”。

它有大约1000人口，是世界天主教的中心。

摘要:学生们，国家的大小各不相同，但无论大小，所有国家都是平等的。

每个独立的国家都有自己的象征。

让我们一起看一部电影来了解它。

6.观看视频:国家的象征
个国家的符号是什么？(国旗、国旗、国徽、首都)
中国国旗是五星红旗。

在联合国总部前，国旗在一些重要场合和重要事件中升起。

投影:国旗刘翔，
199，这是刘翔赢得XXXX雅典奥运会110米栏冠军的照片。

刘翔的运动成绩。