小学家长进课堂活动总结
小学家长进课堂活动的进行能让家长们了解学校和
班级的动态和孩子的情况，做到家校配合。

小学家长进
课堂活动总结是为大家带来的，希望对大家有所帮助。

小学家长进课堂活动总结【1】
新学期开始两个月了，实验小学的领导和老师们为
了更好的沟通家长和学校之间适时的推出了丰富多彩的
活动。

我作为三年级二班周可心的家长，有幸参加了10
月30号的家长进课堂活动，为孩子讲了一节关于健康成长的课。

从一开始接到班主任傅老师的邀请，我就一直觉得
心里有点忐忑，从未上过讲台的我如何面对五十双明亮
的小眼睛?为了做好这节课，我仔细的查阅资料，做好课件，还偷偷排练了几次。

自以为胸有成竹，可是当傅老
师一说请可心的爸爸讲课时还是紧张的不得了，多亏了
傅老师这位经验丰富的正牌老师，她细声的鼓励和孩子
们的配合，我圆满的完成了这堂有意义的课。

我为孩子们准备的是关于健康成长的一些卫生常识，包括儿童近视、龋齿、感冒和意外伤害等。

并和他们互动，让他们更加了解健康卫生的生活学习习惯。

同学们
表现都很出色，纷纷表示一定要讲卫生，保护自己的身
体，健康快乐的成长!我也感到很高兴。

在和傅老师短暂的交流中，我深深体会到学校领导和老师的用心良苦：为了孩子，仅仅靠学校老师是不太完美的。

从一年级开始，学校就成立了家委会。

学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反应家长对教学工作的意见，了解孩子的在校情况等。

作为学生家长，虽然我不是家委会成员，但我还是会从家委会的各种通告中了解学校和班级的动态和孩子的情况，我觉得这很有意义。

学校开展这次活动目的就是利用家长们不同的经历和知识作为丰富的校外教育资源反馈给广大的学生，促进家长、老师和学校之间的的沟通和交流，让孩子近距离地接触生活、感受生活、获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德。

这样做，我们家长也能更深入的了解班级和学校。

特别是自己的孩子，更好的推动了班级、学校的发展。

这样的活动，不但教育了孩子，也锻炼了家长。

不但丰富了校园文化生活，也增强了学生的综合素质。

这就需要我们家长能够全力配合。

有的家长可能认为教育孩子只是学校的事，一旦孩子进入学校就如释重负似的将教育责任推到教师身上，
这是十分错误的，一个合格家长应该对孩子肩负起第一
教育责任。

好好配合学校，理解老师的工作的辛苦，积
极支持学校的教育活动。

教育孩子时刻为班级学校着想，密切配合老师教育孩子，培养孩子良好的学习习惯，为
孩子创造良好安静的学习环境，充分发挥父母的榜样力量。

家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育
问题，虚心听取老师的意见和要求，孩子在家发生的问
题也要和老师及时取得联系，交换意见，以便学校家庭
配合教育。

孩子是祖国的未来，是父母的希望。

古人讲养不教，父之过，教不严，师之惰要培养孩子成才，学校和家庭
都负有重大责任，只有家长重视和学校的配合，才能共
同浇灌出健康成长的幸福之花!
小学家长进课堂活动总结【2】
家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，通过家
长进课堂活动，使学生们学到了很多知识，也使家长们
更深入的了解了班级和学校，更好的推动了班级、学校
的发展。

本次活动我班共邀请了三位家长走进我们的课堂，
江兆君的妈妈教孩子们做彩色风铃，任允之的爸爸带给
孩子们丰富的玻璃知识，张朝旭的妈妈精心准备了故事《迈出第一步》，通过孩子们交流，认识到学习的重要性，
同时要拥有勇气。

家长的态度：
1、每一位家长认真准备，刚开始都有点紧张和羞涩，但是逐渐和学生融合在一起，班里的孩子们也特别喜欢。

2、每一位家长在进课堂前都与老师沟通，并且备好课，做好课件。

3、此次活动加强家校联系，增进教师和家长之间的了解，促进学生全面发展。

学生的变化：
1、参与课堂授课家长的孩子，因为家长的到来，自信了很多，在学习能力和生活能力方面进步很大。

2、因为家长来的缘故，其他孩子特别遵守纪律，课堂常规方面有了进步。

看到每一位家长写的教后反思，自己十分感动，孩
子们的变化我也看在眼里，但是另一方面，我也感受到
家庭教育、家长的精神面貌对孩子们的影响。

只要有勇
气走进课堂的家长，他的孩子就特别自信，而且，在班
里的人数不多。

第四次家长进课堂，无论怎么发动，即
使是亲自做工作，再也没有家长来参加了，所以感觉也
很有压力。

此次活动，我们充分发掘了家长自身的教育资源，
拉近了家长与教师，家长与学生之间的距离，给家长和
学生创设了一个相互交流的平台，给家长和老师提供了
一次增进了解、互相学习的机会，从而促进和谐家校关
系的构建和学生的全面发展。

小学家长进课堂活动总结【3】
家长资源是丰富的校外教育资源，为充分挖掘家长
资源，拓展孩子们的视野，让他们学到在学校内学不到
的知识，我们班在学校的倡导下，积极组织开展了家长
进课堂活动即每星期抽出一节课来由家长根据自身特长
给孩子们上一堂别开生面的课。

这学期我们班共有五位家长走进了孩子们的课堂，
王瑾瑄爸爸给孩子们讲《圣诞老人的故乡》，教孩子们制作精美的圣诞贺卡;陈柯冰爸爸让孩子们看到污染的危害，教给孩子要珍爱自然，保护环境;胡若溪奶奶介绍小学生的营养与健康;燕雨晴爸爸把实验室搬进课堂，给孩子演示了《生活中的化学》;马浩涵爸爸带孩子看了各种各样的飞机。

课堂上他们用亲切的话语，精美的课件，生动
自然的例子，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们
彻底大开眼界。

我们班的妈妈们也是不甘落后的，这学
期共有四名妈妈报名参加这项活动，因为孩子的知识结构、时间安排等原因，我们以后会逐渐安排这些妈妈们
进入课堂。

家长进课堂,对孩子们来说是一种新鲜的感受,同学
们在课堂上的表现出乎意料的热情和专注,看得出孩子们对各种知识的渴望;参与课堂授课家长的孩子，因家长的到来，自信了很多;同学们知识面明显变开阔了，一些新鲜的词汇会时不时从他们嘴里说出，虽然还只是对某方面知识的一知半解，但毕竟在孩子们的脑海里已经为新知识打开了一扇门。

通过这学期家长进课堂活动可以看出，我们班的家长们对这项活动非常支持。

这项活动将陪伴孩子们一起走过六年的时光，我们会继续和各位家长沟通，欢迎大家在百忙之中抽时间来校为孩子们上课。