古诗词演讲比赛主持词结尾要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。

采用和历史文化有关的表述方法去写作。

以下是为大家的《古诗词演讲比赛主持词结尾》感谢阅读，更多主持词范文，请持续 ___主持词频道！【篇一】开始语：（男）尊敬的各位 ___、（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥（f ù）郁的芳香。

（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽 ___风骨铿锵（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们 ___千年文字的力量（合）“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

（女）本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

（男）首先请1号选手***朗诵，他朗诵的题目是。

请2号选手***做准备。

（女） ___，引无数英雄竞折腰。

风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

一代伟人——*。

从您的诗句中，我们 ___您豪迈的激，情，深邃的思想。

从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。

大家欢迎。

（男）感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，一号评委二号评委……..接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。

（女）我们来看看徐浪同学的最后得分13、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。

请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。

6.、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。

我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。

让我们对祖 ___亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛＃下面请欣赏 ___朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而 ___工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖 ___并颁奖。

结束语（男）金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

（女）金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承（合）玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（合）祝大家周末愉快。

【篇二】甲：尊敬的各位 ___、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：今天我们隆重 ___课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。

今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。

自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。

请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。

一二班李子涵做准备。

甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。

秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。

一三班的程诺做准备。

甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。

下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。

一三班刘子歌做准备。

乙：节约是中华民族的传统美德。

我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。

我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来的诗朗诵《悯农》。

二一班井乙诺做准备。

甲：有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望，今天，我们就一起来看看他都有些什么希望呢？请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。

二一班王依然做准备。

乙:风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。

二二班程志恒做准备。

甲：冬天是寒冷的，冬天也是宁静的。

唐代诗人柳宗元写的《江雪》描写了冬天的雪景。

请二二班程志恒同学来为大家朗诵这首描写冬天的诗句，大家掌声欢迎。

二二班闫淑晴做准备。

乙：风是一位画家，画出了一年四季美丽的景象。

请二二班闫淑请为大家带来的朗诵《风是一位画家》。

二三班谢一涵做准备。

甲：有一首词，诗人一改悲秋的风格，将秋日萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，显示出秋天的勃勃生机。

下面请欣赏二三班谢一涵同学朗诵的《天净沙·秋》。

二三班戚诗贤同学做准备。

乙：如果给你一个可以实现的愿望，你希望实现什么愿望呢？下面请听听二三班戚诗贤同学带来的诗歌《我真希望》。

三一班靳核做准备。

甲：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

”雄伟的瀑布多美啊，请听三一班靳核为大家带来的《瀑布》。

三一班程子曦做准备。

乙：你想变小你就变小，你想变大你就变大，我是一朵自由的云。

下面请欣赏三一班程子曦带来的诗朗诵《写给云》。

三二班范申申做准备。

甲：雷锋，一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里，请欣赏三二班范申申同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。

三二班赵婷做准备。

乙：我们爱祖国，我们爱家乡，我们爱我们的学校，因为她，是那样的美丽，我们的学校面貌日新月异，一年一个新起点，这里是梦想的起点，这里是知识的摇篮，我们为她歌唱，我们为她赞美，请欣赏三二班赵婷同学带来的诗朗诵《我们的学校》，主持稿《小学课文朗诵比赛主持词》。

四一班郑路遥做准备。

甲：读着一首首优美的古诗词，好似滴滴露珠汇成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面请欣赏四一班郑路遥朗诵的组诗《望洞庭》、《饮湖上初晴后雨》、《别董大》、《赠汪伦》。

四一班牛萧涵做准备。

乙：历史，不曾有过今天的气魄；历史，将会惊叹今天的 ___。

啊，我亲爱的祖国，美丽富饶，繁花朵朵；蒸蒸日上，生机勃勃。

同学们，让我们一起高歌，赞美你，我亲爱的祖国——请欣赏四一班牛萧涵同学带来的诗朗诵《我的祖国》。

四二班苏雅晴做准备。

甲：电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。

英勇杀敌，视死如归的志愿军战士，在硝烟弥漫，炮火纷飞的战斗间歇，第一个想到的是我的祖国。

是啊！祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好！请欣赏四二班苏雅晴带来的诗朗诵《我的祖国》。

四二班刘萧然做准备。

乙：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存。

请欣赏四二班刘萧然带来的朗诵《感恩爷爷奶奶》。

四二班郑天宇做准备。

甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，以长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧，的确，如果一个人没有友情，那么就会迷失在黑暗中。

下面请欣赏四二班郑天宇带来的古诗朗诵《别董大》、《赠汪伦》。

五年级张露晨做准备。

乙：秋天是万物收获的季节，有了春天的播种才会有秋天的收获。

当女娲造人时，世界才开始充满勃勃生机，人类的春天才正式开始。

下面有请五年级张露晨同学带来的的神话故事《女娲造人》。

五年级丁佳硕做准备。

甲：《 ___之秋》是作家方纪写的一篇描写长江 ___秋天的美景的散文，那么， ___之秋到底有多美呢？请欣赏五年级丁佳硕同学朗诵的散文《 ___之秋》。

五年级葛一涵做准备。

乙：“百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事，下面请欣赏葛一涵同学朗诵的课文《心田上的百合花》。

六年级韩依彤做准备。

甲：长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。

让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的 ___赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由六年级韩依彤带来的诗朗诵《长江之歌》。

六年级程喆焕做准备。

乙：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。

祖国，这个字眼包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，养育了十三亿的中华儿女。

“风声，雨声，读书声，声声入耳。

家事，国事，天下事，事事关心。

”这是一副享有声名的对联。

我们青少年不能两耳不闻窗外事，那么，我们应该怎么样呢？下面我们一起来欣赏程喆焕为我们带来的叶挺的《囚歌》。

六年级吴雅嫚做准备。

甲：无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。

对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结；对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。

下面请欣赏六年级吴雅嫚同学带来的诗朗诵《我的中国心》。

乙：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了，甲：让我们记住今天，乙：用我们的书声描绘明天。

甲：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。

阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生里程的阶梯！！乙：感谢大家参加本次活动。

（共同鞠躬）甲：老师们，同学们，我们下次再见！扩展阅读主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。

下面为大家了《古诗词诵读比赛主持词范本》，供大家阅读参考，请 ___主持词频道查看！【篇一】A:尊敬的各位 ___、老师B：亲爱的同学们合：大家上午好!A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里___中华古诗文诵读比赛。

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。