中小学课堂教学教案
授课教师：授课时间：
课题
二年级第四单元第四课：歌表演《小猫钓鱼》
课
时
教
学
目
标
1、体验歌曲欢快活泼的音乐情绪。
2、通过歌曲情节的变化创编表演动作，培养学生的模仿力和想象力。
3、教育学生做事要一心一意，不能三心二意。
教学重点
体验歌曲活泼有趣的音乐情绪
教学难点
能大胆创编，主动参与合作表演
4、编创动作：表现三心二意的小猫。
生随歌词内容即兴创编，请学生表演小猫三心二意的样子。
学生与老师一起模仿小花猫
学生聆听歌曲并思考问题
学生聆听思考学生随教师琴声解决来自点学生随音乐进行表演活动
板书设计
小猫钓鱼
教学反思
教学方法
模唱法、听唱法
教学手段
多媒体、录音机，磁带，卡片，大歌谱。
课型
新授
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
一、教学导入
二、学习新课
三、探索发现，与延伸
一、组织教学，课前游戏。
师：小朋友都见过小花猫，谁愿意模仿一下可爱的小猫？（个别模仿）
二、导入新课：
师：今天，老师给大家带来一个《小猫钓鱼》的故事大家想不想听呀？
三、初听《小猫钓鱼》：
师：你觉得这是一首怎样的歌曲？
聆听《小猫钓鱼》第一段：师提问：你听到了什么？小猫钓到鱼了吗？
师小结：这只小猫只顾着去捉蜻蜓，不专心钓鱼，结果怎样---一条鱼也没钓到
2、再次聆听歌曲第一段。师提问：那一句话让你听到小猫没钓到鱼？
3、抽出““哎呀呀，哎呀呀，三心二意的花猫，一条小鱼也没钓着，哎，也没钓着。”一句让学生感受力度变化。（解决难点）