阶段3不良现象我来管1、学校存在哪些影响校风的不良现象？2、分组解决不良现象；3、小组汇报讨论结果；4、平台发表讨论结果。
协作讨论区[我有话要说] 熊曼琳(学生) 青羊泡小06/11/30 19:33我校的不良现象有；1、见到老师不问好。
2、在走廊上大声喧哗。
3、翻栏杆。
4、故意把脚拿去怎其他同学，想让他摔交。
[我有问题请教] 熊曼琳(学生) 青羊泡小06/11/30 19:16校园110问有的同学班级、姓名时，他理都不理你。
怎么办呢？[我有问题请教] 熊曼琳(学生) 青羊泡小06/11/30 19:35我发现校园110问他是几几班的，有些同学要谎报班级、姓名，怎么办？[我的收获] 金玉儿(学生) 青羊泡小06/11/29 14:58谈课间文明休息泡小4、4班彭菩钰在课间，有一些同学不文明休息，比如：在楼梯、走廊、教室等地方狂奔乱跑，很容易撞伤自己或别人。
有的同学大声叫嚷，制造噪音。
这些都是不文明的行为。
课间怎样文明休息，让我来给大家说一说：1、不要在楼梯、走廊、教室等地方狂奔乱跑，不要大声叫嚷。
2、下课后，可以在自己的座位上闭眼休息，也可以在窗户边望望远处或绿色植物。
3、下课后，可以在走廊上聊天、散步，或望远，休息眼睛，减轻疲劳。
4、下课后，可以到操场运动、玩耍。
如：跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等。
如果我看到不文明休息的行为，我会上去劝告他们，告诉他们怎样文明休息。
[我的收获] 熊曼琳(学生) 青羊泡小06/11/26 20:33我校的不良现象有：1、爬树。
2、不爱卫生。
3、翻栏杆。
4、乱扔果皮。
5、骂脏话。
解决；1、2、3、4、5种行为都可以让校园110来扣班分。
[我支持] 陈命根(教师) 青羊泡小06/11/26 21:44谢谢你的发贴，谢谢你对学校和同学的关心。
让校园110来扣分，是一种比较见效的办法，但是有些同学没有意识到自己的行为对别人的影响，可能过后就会故态复发。
你有什么好的主意，让同学们自己心甘情愿来做个有修养的好学生？相信你会有办法的。
[我的收获] 魏羽舟(学生) 青羊泡小06/11/24 17:23我校有一些不良现象，让我们来讨论讨论吧！1，大欺小2，乱扔垃圾3，下课打架4，下课爬树5，骂脏话6，走廊乱跑7，不爱卫生[我支持] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/26 21:45我们大家都来想想办法，除了发现这些不良现象，大家还要来出出主意：怎么才能制止和改正这些不良现象，大家多提建议哦！[我有话要说] 熊曼琳(学生) 青羊泡小06/11/24 17:08我校的不良现象有：1、课间翻栏杆2、课间追逐打闹3、在走廊上踢篮球4、爬树5、大欺小6、破坏公物[我有话要说] 阳希明(学生) 青羊泡小06/11/24 17:21在学校里，有许多不良现象。
1、大欺小。
解决方法：把大的和小的隔开。
2、乱扔垃圾。
解决方法：建议同学们扔垃圾时能把垃圾扔进垃圾桶里哦！[我支持] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/26 21:40办法还有很多啊！比如：给老师讲；大家一起来制止大孩子；多摆放垃圾桶；多设立监督岗……等等。
[我有问题请教] 曹人予(学生) 青羊泡小06/11/24 12:10请问怎样管学校里打架的人？[我有建议] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/24 15:39我觉得可以有几个办法：1、告诉老师。
2、和同学一起制止他。
[我的收获] 李思佑(学生) 青羊泡小06/11/24 12:06学校中不良现象、行为习惯及其解决办法我认为我们学校中存在一些不良现象。
比如说：我有一次看到一个小同学不小心撞到了一个六年级大哥哥，小同学赶紧给六年级大哥哥道歉，但那个大哥哥不但不说声“没关系”，反而还破口大骂，还踢小同学两脚。
我觉得这种行为是不对的，因为他就为了一点小事把别人踢伤，而且小同学还说了“对不起”的，他就再说声“没关系”就完了。
我认为大家应该学会谦让，树立文明礼貌的新风尚。
学校中的不良行为习惯也不少。
比如有很多同学冬天感冒了，擦了鼻涕的纸，随手就扔在地上。
我认为这种行为很不文明，既污染了学校环境，也给其他同学带来了病菌和麻烦。
我认为大家都应该养成不乱扔垃圾的好习惯，这样我们的校园才会美丽常在。
[我支持] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/26 21:39我觉得除了可以给老师说，还可以大家互相监督，这样的话，不自觉的孩子就会在自觉的孩子的引领和熏陶下进步得更快！[我支持] 熊曼琳(学生) 青羊泡小06/11/30 19:07写的不错吗！继续努力！呵呵[我的收获] 丁雨馨(学生) 青羊泡小06/11/24 12:06我们学校虽然很漂亮，但是还是存在一些安全隐患，比如有些人在楼道上疯跑啊！在厕所里躲起啊之类的！[我有话要说] 温佳颖(学生) 青羊泡小06/11/24 12:06学校不良现象怎样解决有一次考试时我发现有的同学在看其他同学的卷子，被老师发现了，就被扣了一分，但是那个同学乘教师不注意的时候照样看。
我认为应该每个都拿着一张不同的卷子考试，这样就不能作弊了。
我们上健康课的时候，同学们基本上都在说话，只有几个同学在认真听讲。
而我们上语文课都上得好，那是因为语文老师很严格，所以健康老师也应该对我们严厉些，那样我们就不说话了。
还有我们上课时有的同学在和其他同学说话，老师只是提醒他一下，我认为如果他每次都要说话，应该请他家长到学校，再写一张反思。
[我支持] 李思佑(学生) 青羊泡小06/11/24 12:08说的好[我支持] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/24 15:25是个好办法，我也支持，我们可以想想有没有更好的办法？[我来总结] 张晨益(学生) 青羊泡小06/11/24 12:05学校的不良现象和解决办法我注意到，我们学校有许多的不良现象，我们可得注意了！今天，我看见了许多同学在楼道上追跑打闹，这种行为是非常不好的。
因为这样不但影响了学校的形象，而且如果不小心从楼梯上摔下来，还有可能造成尾锥骨断裂。
这可不是一件开玩笑的事情。
这让我回想起二年级时，我也曾在楼道上和同学们这样打闹，还好老师和父母的及时纠正，我已经改正了这些不良习惯。
第二：有的同学利用吃午饭的时间把筷子当成“武器”，你打我一下，我打你一下。
有些同学觉得这样很好玩。
大家想一想，如果一个不小心，伤到了眼晴，到那时我们后悔都来不及了。
我认为学校必须采取一定的措施，要让同学们加强自我保护的意识，并学会改正不良的习惯。
这些不良现象是在我们无意间造成的，我们大家以后一定要互相提醒，避免这些不良现象在学校里出现。
[我支持] 李思佑(学生) 青羊泡小06/11/24 12:10对，筷子是拿来吃饭的，不是拿来做“武器”的。
[我支持] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/24 15:27对，我们会请值班的老师对孩子们进行监督，也可以请吃饭的其他孩子们互相监督，及时给老师汇报！这样我们就能防止伤害事故的发生了！[我的收获] 钟玲(教师) 青羊泡小06/11/23 18:4511月22日网络班会第四讨论组汇报首先是同学们展开的“问题大曝光”，我们小组的意见比较多地集中在校园环境卫生上。
白松义、陈姝宏：你们发现我们学校存在哪些影响校风的不良现象？文新月：清洁侯月婷：有些破坏环境的行为很让人气愤；王艺杰：乱扔垃圾和乱写乱画白松义：吃完的食品袋的都乱扔李思佑：有人把冬天擦了鼻涕的纸乱扔。
还有，我经常看到楼道上湿湿的，不知道是谁弄的。
接着是“我来管”，同学们开始发表“治校良方”：白松义：建议大家不要乱扔垃圾，要扔进垃圾桶。
[老师想：可问题就出在有人不扔进垃圾桶啊！王艺杰：乱扔垃圾、乱写乱画都给予一定的惩罚。
[老师想：好，开始“管”起来了。
]（小建议：“给予”这个词一般搭配“奖励”这类褒义的词。
）陈姝宏：应大量向同学们宣传有关环境卫生的资料，提高同学们对环境意识的水平，从而，归根结底地改变同学们的思想，引领他们走上正确的观道，在同学们的行动中，长久地让校园保持干净。
[老师叹：浓墨重彩呵！遣词用句，不乏大将风范！而且好在不光“管”了形而上的思想层面，还从“宣传资料”和“行动”方面提到了具体实施的要点。
这位同学有点儿宏才大略的气概喔~]温佳颖：我们应该爱护公物。
[老师：再具体一些，说具体的办法。
]李思佑：我的意见是应该办一个关于爱护环境的小报。
[老师想：这个提议看起来不像“管”，其实和陵小陈姝宏施展的可是“一路拳脚”呢。
] 侯月婷：还可以开交流会！[老师想：是啊，让全校同学都来议一议，管一管，都来关注一些不良的细节，大家更有主人意识。
]李思佑：可不可以编一些游戏（来提醒大家）？[老师想：好啊，寓教于乐。
]感想：孩子们的想法在班会的准备和讨论过程中，得到一次次的进步和提高，可惜时间太短，好多精彩的想法虽然生成在孩子们脑海里，却来不及表达和交流尽兴！说真的，多希望多些这样的“超级班会”时间。
老师虽然累点，事情多一些，但看到孩子们的快乐和收获，就更希望他们那些没来得及表达的思考，能有机会更多地展示出来，然后让大家都觉得很超值。
[我支持] 陈命根(教师) 青羊泡小06/11/24 10:27钟老师的小结很具体，把组员的发言都列举出来，可以看出在钟老师的引导下孩子们的讨论是富有成效的。
我们每个组小结完成后，可以让孩子把小结后的内容进行整理，形成“不良现象我来管”的具体操作办法。
谢谢钟老师的辛勤工作！[我有话要说] 钟玲(教师) 青羊泡小06/11/24 17:27[新闻播报]11月22日下午，4.4班同学与广元苍溪陵江小的同学们一起，开展了主题是“不良现象我来管”网络主题班会。
同学们针对身边常见的校园不良现象，分组讨论其中某些问题，并献计献策，共同探讨创建和谐美好校园良方。
别看微机室里安静极了，每一组的同学们都根据自己组承担的主题在自己的QQ讨论组里积极地发言：有的提出问题，有的补充说明，有的发出倡议……既要开动思维灵活对答，又要手指翻飞准确输入，非全神贯注不可！同学们虽然和远在广元的小伙伴儿素未谋面，但友谊之桥已经在这次“爱生学校”系列活动中渐渐筑成，许多名字已经不再陌生，仿佛已经是认识了很久的朋友了。
短短的40分钟很快又过去了，孩子们依依不舍地相互告别，期待着在isnet平台上再做汇报留言和回复交流。
看到孩子们在参与“爱生学校超级班会”项目系列活动的过程中，不断有越来越精彩的表现，交到了许多知心朋友，还体会到更多的快乐，我们项目组的老师们由衷地感到欣慰。
网络班会[我支持] 李颖娴(教师) 青羊泡小06/11/26 21:32我觉得我们的孩子参加活动都很认真，相信我们会做得更好！[我的收获] 陈命根(教师) 青羊泡小06/11/23 10:4211月22日下午，我们和陵江小学开展了“不良现象我来管”的网络班会。
在班会上，同学们畅所欲言，把学校同学的行为中存在的需要改进的方面进行归纳，同时提出了改进的办法。