一、导入展示图片，有同学疑问：这些漂亮
的图画是怎样画出来的呢？在电脑中究
竟该如何来画图呢？（学生观察）
在计算机中有一个“画图”程序可
以帮你解答疑团。

通过范例激发学生学习的兴趣。

二、启动画图软件
师生归纳：单击“开始”按钮
，依次指向“程序(P)”、
“附件”，单击“画图”命令，就可以
打开“画图”窗口。

（板书步骤）
学生尝试使知
识迁移
三、打开图画打开北海白塔。

（屏幕广播，学生欣赏）
介绍：这是使用这个“画图”
软件创作的一幅作品，叫做北海白塔，大家看美不美？
在你们的电脑中也有这幅图，你能跟我这样打开来看吗？
你能根据书上的“试一试”完成任务1吗？
（学生独立尝试）
（巡视辅导）鼓励学生通过读书自主学习，养成自主学习的好习惯。

四、认识“画图”窗口
1、整体初步认识
使用“画图”程序描绘出了这么美
丽的图画，“画图”程序可真神奇啊！
那让我们一起来认识一下“画图”程序
的神奇窗口吧！看一看“画图”软件窗
口，都有什么？
（书和电脑屏幕对照比较进行初步认识
“画图”窗口，学生介绍）
2、调整画布大小。

3、认识工具
教师补充介绍：类型框认识
你试着分别选定工具箱中的
(多边形)、 (喷枪)、
(矩
形)工具，看看有什么发现？
（学生回答问题）
4、颜料盒认识
打开“画图”窗口后，计算机自动
把前景色设定为黑色(画笔的颜色)，把
认识“画图”
画图窗口组
成，学会调整
画布大小。

培养学生合作
学习的好习
惯。