3、科学性

自然科学类 哲学社会科学类 科技发明制作A类 科技发明制作B类
自然科学——社会科学——人文学科
科学性
科学特征



科学是经验的 科学是命题式的 科学是逻辑的 科学是趋于抽象的 科学是操作的 科学是系统的
参赛作品应为实证调查研究报告或 学术论文，非文学艺术创作类作品
可为 农村教育究竟出路何在？——“千村调 查”实证研究 互联网改变农村传统生活方式调查研 究 不宜

试论陕北民歌的文化意蕴 《白鹿原》评析 关于××××的若干思考/反思/联想 浅谈/浅议××××
4、可行性
政策法律，条件环境 倡小题大做，以小见大，注重特色； 大处着眼，小处着手。 忌大而无当，重复空洞
“挑战杯”哲学社会科学类 选题解析
石英
一、哲学社会科学研究选题的 基本原则
1.
重要性
先进性 科学性
2.
3.
4.
可行性
合适性
5.
1、重要性


理论意义、应用价值、社会 需求 社会热点难点，政府和公众 关注问题


低碳技术在中国城市公共建筑中应用 及推广的分析报告 生态脆弱地区土地利用变化与区域经 济社会发展关系研究——以延安市为 例 西安市护城河环境治理对策研究 西安市交通拥堵原因分析及对策研究 上海市城乡养老保险一体化研究—— 基于松江区的实证分析 我国高新技术企业自主创新能力的调 查与测度——以武汉中国光谷为例 我国农民专业合作社现状与规范发展 研究——六省十县调查 中国房地产市场风险预警系统的缺陷 及改进
谢谢
文献研究（历史、比较）
应用研究常见类型

调查研究（基线调查、市场调查） 评估研究（政策评估、项目评估、 环境评估、市场分析） 对策研究（政策建议、战略规划、 工程设计、咨询报告）



项目名称
项目大类 项目小类



项目简介
项目图片

项目名称 农村教育出路究竟何在？——“千村调查”实证研究 项目大类 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 项目小类 教育 项目简介 本课题组承担的此项调查报告作为“千村调查”项目的组成部分，致 力于从丰富的样本数据中提取必要的信息加以解读和阐释，并结 合具体的乡村个案，对我国农村教育的现状作整体把握和一定程 度的分析。课题组成员来自六个省份，在“千村调查”项目中全 程参与了对各自家乡的农村教育状况的实地调研。个案访谈的实 践和整体数据的审视，使我们有可能在一定程度上观察到当下农 村教育中一些值得引起重视的普遍性问题。我们的调研结果显示， 当前农村教育中脱离乡土特征和农村实际、盲目追随城市教育模 式的现象较为严重，无法满足农村儿童、青年、成年在基础教育、 初等教育、职业教育和继续教育等方面的多重需求，这与“千村 调查”整体数据所反映出的问题是符合的。在此基础上，我们对 农村教育现状的成因作了进一步分析，并就提出发展农村义务教 育、农村职业技术教育和农村成人继续教育提出了针对性政策建 议。 项目图片： 该项目没有图片
2、先进性（创新性）


陕西民间艺术的虚拟化开发——基于 风翔泥塑的产业化探索和实践（去年 交大获奖） 农村空巢老人问题调查——以汉中洋 县为例 网络群体性事件传播机制及特点研究 陕南秦巴山区防灾移民工程跟踪评估 陕北红色旅游现状研究——2012暑期 调查 现代农业背景下农民生产技能培训需 求意愿及制约因素分析


五性

五有


重要性 先进性 科学性 可行性 合适性

有意义 有新意 有调查 有条件 有基础

二、项目成果类型及一般表述
描述性研究
解释性研究 探索性研究

横剖研究
纵贯研究

理论研究 应用研究

定性研究 定量研究


调查研究
研 究 方 式 实地研究 实验研究（行动研究）

西安市地摊经济现象调查研究 大学生短期支教效果评估——以西部阳光行 动为例

中日海军海上防卫力量对比 中国特色社会主义理论研究 青少年社会主义核心价值观建设研究 城乡统筹研究 现代农业研究

5、合适性

基于社会支持网络的大学生友谊观调查—— 以西工大为例 大学生志愿者团体比较研究 西安在校大学生信用卡使用情况调查 陕西省农村寄宿制小学学生饮食营养、身体、 心理状况调研报告 大学生“村官”制度建设：基于1260个乡村 的实证调查研究








项目介绍 作品撰写的目的和基本思路 作品的科学性、先进性及独特之处 作品的实际应用价值和现实意义 作品摘要 作品在何时、何地、何种机构举行的 会议上或报刊上发表及所获奖励 对于理解、审查、评价所申报作品具 有参考价值的现有技术及技术文献的 检索目录 调查方式 主要调查单位及调查数量 当前国内外同类课题研究水平概述