课程教学计划表20 —20 学年度第学期
课程名称：
教学单位：
主讲教师：
填表日期：
教务处制
填写说明
课程教学计划是为完成教学目的而确定的工作范围和教学进度的实施方案。

教师应当在明确培养目标和教学大纲，钻研教材，初步了解学生的基础上具体制定。

各任课教师须按规定认真填写，章节内容栏应注意区分每一次教学内容的特点，节假日、机动等项目须按校历相应注明；教学方式栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、实验、讨论等内容;作业布置或实践教学栏根据实际设计情况填写(有,则填写设计名目即可)。

本表一式二份，任课教师在每学期开学后的第二周交各院教研室主任审核。

教研室主任将审核后的课程教学计划表交至二级学院办公室，办公室汇总后填写课程教学计划表登记表，连同课程教学计划表一并送二级学院分管领导审批。

课程教学计划表经二级学院分管领导审批后，一份由二级学院办公室保存，以备教学检查、评估使用；另一份由二级学院办公室还回任课教师作授课依据并自行保存。

1．课程教学基本信息
课程编码课程名称课程类型
教学大纲版本（修订年份）考核性质考试（）、考查（）、设计
（）
年级学院专业（方向）班级人数教学
对象
教材名称编著者出版社出版时间教材性质选用
教材
参考
教材
总学时学期周数周学时课堂讲授实践教学讨论见习其它课时
现代化教学手段CAI课件（）学时、多媒体演示（）学时、网络教学（）学时（认知、情感、技能）
课
程
目
标
教学对象的基本情况分析和提高教学质量的主要教学措施
2．课程教学进程
校历周次教学
时数
教学内容（章、节）教学方式
作业布置
或实践教学
备注
校历周次教学
时数
教学内容（章、节）教学方式
作业布置
或实践教学
备注教研室主任审核意见二级学院分管领导审核意见
签字：
年月日
签字：
年月日
3．期中教学检查简析
已完成 课时数
批改作业 次数
教学进度 检查结果
（ ）正常：符合教学进度计划。

（ ）滞后：滞后计划进度 周。

原因： （ ）提前：提前计划进度 周。

原因：
教案检查 好 一般 差 备 注
教案内容
完整 教学安排 总体合理
教 案
评 价 及 建 议
成绩 分数
60分以下
60-69 70-79 80-89 90-100 合计 学生 人数 百分比（%）
考试 （考查） 情况 简析
备注
教研室主任 （签名）
二级学院分管领导（签名）
4.期末试卷水平和答卷质量分析评价
考试日期：年月日
成绩分数60分以下60-69 70-79 80-89 90-100 合计学生人数
百分比（%）
优秀率平均分最高分最低分
试卷难度区分度标准差
成绩分布图：
综合评价
改进意见
教研室主任（签名）
二级学院分管领导
（签名）5．课程教学学期总结
任课教师签名：
年月日。