七年级历史下5课遣唐使来华
日本遣唐使船,是中国隋唐时代,日本向中国派遣遣唐使的重要 交通工具,也是中日交流史上重要的文化凭证,中国隋唐时代的先进 文化在一艘艘遣唐使船的运载下,为日本封建时代的建设做出了极其 重要的贡献。2010年5月中国上海世博会期间,由日本角川文化振兴 财团主办,读卖新闻公司等机构出资在中国上海建造1:1的“遣唐使 船”也将亮相日本馆。遣唐使船代表了日本在隋唐时代船舶制造业和 艺术文化领域的最高水平,是日本向中国学习、交流的重要佐证。
Ⅱ.遣唐使和日本交往用的什么交往方,除中秋节外, 一般按阳历算。每年的公历5月5日是日 本的儿童节,又称“男孩节”、“鲤 日”。端午节也是在阳历5月5日。因此, 儿童节实际上是端午节和男儿节合并而 成。这一天除了中、小学校举行一些儿 童庆祝活动外,一般家庭仍按以往端午 节、男儿节的习俗来过。人们仍习惯吃 角黍(粽子)和柏叶饼, 饮菖蒲酒。除 饮菖蒲酒外,有的地方还有“菖蒲浴” (用浸泡过菖蒲的水洗澡)的习惯。在 农村还有在棚顶和门上插菖蒲、艾草, 以占卜吉凶的民俗。 儿童节,千家万户 则在房顶或院内旗杆上,升起彩幡和鲤 鱼旗。这是从17世纪起将端午作为男孩 节之后日本独特的风俗。现在,没有男 孩只有女孩的家庭,也有升鲤鱼旗的。 此外,有的家庭还给男孩买武士模样的 小偶人,希望孩子长大后,像武士一样 强壮和勇敢。
日本在古代是蛮荒之地,人们都赤身 裸体,或随便找个东西一穿,根本不舒服, 也不雅观。 西晋时期,五胡乱华,中国正 统转移到长江一代。华夏文明也只在那里 得到保留。历史上把三国时期的吴、东晋、 以及后来的宋齐梁陈 加在一起,称为六朝。 在六朝时期,很多日本人来中国学习。于 是,有些日本人开始把华夏文明介绍给日 本。华夏文明的两个核心就是衣冠和制度 (华就是美丽的衣冠,夏就是完善的制 度)。于是,把衣冠和制度都传到了日本。 由于六朝处于南方,南方在三国时期是吴 国的所在地。因此,当时有人把六朝所在 地称为“吴”,因此把华夏衣冠叫做“吴 服”。 传上华夏衣冠后,日本自我感觉良 好,所以吴服广泛流传,成为日本的传统 服饰
遣唐使: 日本政府派遣到中国交流的使节团
目的: 向中国学习,吸取唐朝的文化
作用: 遣唐使大量输入中国各类典籍,把中 国的典章制度、天文历法、书法绘画、 建筑艺术以及生活习俗等带回本国, 这些对日本的生产、生活和社会发展 产生了广泛的影响。
日本吸取 了中国的哪些 文化呢?
说!日 本都城平 城京和唐 朝长安城 有神马区 别?
Ⅰ.日本文字
啊!我知道 了,还 有……
Ⅱ.日本建筑
唉?遣唐使 还使唐朝对 日本产生什 么影响了呢 唔……你还 知道更多的 么?知道就 快快来告诉 我吧
Ⅲ.日本茶道
Ⅰ. 唐朝吸引世界各国文化使者的根本原因是( A.世界对中国的向往 B.唐朝对外交通便利 C.唐朝开明的民族政策 D.唐朝经济的繁荣
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