马克思主义的诞生和巴黎公社
【教学目标】
1、知识与能力
了解马克思主义的产生的历史背景，培养运用辨证的、历史的观点分析问题的能力。
阅读《共产党宣言》的内容及有关资料，培养分析、概括问题的能力。
分析巴黎公社的革命措施和历史教训，培养运用史实分析历史问题的能力。
2、过程与方法
引导学生欣赏图片、文史资料，借助形象思维以感知历史，体验历史，培养审美能力。
按照师生互动的原则，采取灵活多样的教学手段和方法，引导学生积极参与课堂讨论和分析，充分发挥学生的主体作用。
教师注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
3、情感态度与价值观
感受马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动，培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。
体验巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神，树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力
【教学重点】马克思主义的诞生、《共产党宣言》的内容及巴黎公社的革命措施。
【教学难点】巴黎公社的经验教训。
【教法设计】本课运用启发式教学法、材料引导法、多媒体演示法、提问法较好
【教学过程】
一、导入新课
1999年的世纪之交，英国广播公司BBC举行民意测验，请人们猜一猜一千年来最伟大的思想家是谁？BBC宣布，人们评选的结果是卡尔•马克思第一。
爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二至第四名。
为什么会是马克思呢？接下来我们就一起认识一下这位伟大人物。
二、讲授新课
（一）马克思主义的酝酿——历史条件
结合以下四则材料，概括指出马克思主义是在什么样的背景条件下产生的。
（提示：可从经济前提、阶级基础、思想来源、社会实践等方面归纳）
展示图片和材料：
材料一: 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉？”小女孩在瑟瑟发抖。
妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。
”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。
”师：随着资本主义的迅速发展，资本主义社会暴露出哪些弊病？
生：工业革命后,资本主义发展,矛盾日益暴露。
（第一个）
师：1825年，经济危机发生，工人处境恶化，社会矛盾日益激化。
工人阶级为了改善自身的经济政治状况，就会——
生：斗争、抗争。
下面我们就来看一看工人阶级是如何抗争的。
展示材料：
材料二：19世纪三四十年代欧洲工人三大运动。
教师引导学生结合资料分析，此时的工人运动不仅要求改善生活的待遇，还要政治权利。
师：三大工人运动表明了什么？工人阶级迫切需要的是什么？
生：科学理论的指导。
（第二个）
师：马克思主义是凭空而来的吗？
生：不是。
马克思主义的诞生必然要吸收人类优秀的思想文化成就。
展示材料。
材料三：19世纪人类思想三大成果：用图片加简要的文字说明。
学生归纳马克思主义诞生的理论来源：三大优秀思想成果。
（第三个）设计意图：展示材料和图片，并结合学生的回答总结，使学生认识到马克思主义的产生并非是空中楼阁，是对前人思想的继承和发展。
从而激发学生的学习兴趣。
师：马克思主义的诞生与马克思、恩格斯的主观努力分得开吗？
生：分不开。
展示材料。
材料四：马克思、恩格斯深入工人群众，开展理论研究。
生：马克思、恩格斯的主观努力。
（第四个）
师：我们感受到了19世纪三四十年代的资本主义社会危机重重，资本主义在发展，资本主义社会的各种弊端日益暴露，并爆发了周期性的经济危机。
经济危机加剧了本就尖锐的社会矛盾，工人斗争不断，政治危机严重，广大人民对启蒙思想家所宣扬的理性王国深感失望，急需科学的理论指导人民改善贫困的生活状况。
（二）《共产党宣言》的发表
1、诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。
2、内容：（以互动探究的方式，归纳《共产党宣言》的内容）
（1）阐明了社会发展客观规律，断言社会主义必将取代资本主义——社会发展规律学说
（2）指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用——阶级斗争学说
（3）揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权——无产阶级专政学说
3、意义：①《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。
②无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来
（三）巴黎公社的建立和失败
巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
——马克思1、师：结合教材内容，谈谈巴黎公社是在什么样的特殊条件下爆发
的，以及巴黎公社的概况。
2、“公社”是什么性质的政权？有何重要意义？
3、展示国际歌和欧仁鲍狄埃头像，提问：《国际歌》体现了什么精神？设计意图：从情感、价值观的角度，使学生体验巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神，树立自强不息的民族精神。
师：巴黎公社虽然失败了，但是巴黎公社战士的精神长存。
4、请结合材料及教材内容，谈谈巴黎公社失败的原因。
失败的原因：
（1）从客观上看，巴黎公社遭到法国和普鲁士的联合绞杀，反动势力过于强大。
（2）从主观上看，是公社领导人的某些失误造成的，说明法国工人阶级还不够成熟，如：未建立工农联盟，没有统一的领导，没有乘胜追击残敌等。
（3）从根本原因上看，当时法国资本主义还处在上升时期，还代表着历史发展的主流。
5、历史经验：巴黎公社是推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，为后来的无产阶级革命运动提供了极其宝贵的历史经验。
【课堂小结】
马克思主义即社会主义理论从空想变成科学，承担起指导国际工人运动的历史重任，为十月革命的到来奠定了理论基础，而巴黎公社革命是无产阶级夺取政权的首次尝试，它建立了人类历史上第一个无产阶
级政权。
虽然最终失败，但影响深远。
【巩固习题】
《共产党宣言》中说：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊。
旧的欧洲一切势力……都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。
”这里的“幽灵”是（）
A.为共产主义事业而献身的英灵
B.共产主义的思想
C.共产主义运动
D.反对资本主义制度的工人运动【布置作业】
1、马克思主义与巴黎公社之间到底是什么关系？
2、马克思主义理论是关于人类社会美好未来的探索，是在实践中不断发展完善的。
我国的社会主义建设在今天已经取得了巨大成就，但是与马克思主义的理想还有很大差距。
作为祖国未来的接班人，为了人类社会的美好未来，我们应该做些什么？
指导教师：
指导时间：。