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深圳大学包豪斯校舍建筑分析

深圳大学建筑系馆案例分析
简介:
建筑类型:民用建筑
建筑面积:9200平方米
层数:4
设计时间:2000.10
设计单位:深圳大学建筑设计研究院
主要设计师:龚维敏、卢阳
获奖情况:2004年“中国建筑艺术奖”
深圳大学建筑系馆——现代、古典、学院、轻松、简约、舒适
2002年新建的深圳大学系馆表现出来了很强的风格特点。

深圳大学建筑系采用建筑系与设计院结合设计的理念,这是国内唯一一所与建筑设计院相互支持,有分有合,统筹兼顾的单位。

教学机制改变了传统的教学模式,在产、学、研相结合的方针指导下,发挥密切合
作,相辅相成的长处,积极创造出一种理论联系实践的教学环境。

建筑为学生提供设计课专用教室、讲课教室和美术教室;学院有学术报告厅、多功能厅、多媒体教室、CAAD教室以及各种实验室。

深圳大学建筑与城市规划学院设有城市建筑环境实验室(建筑物理实验室、建筑材料与构造实验室)、CAAD实验室、模型室、摄影室和数字城市(GIS)实验室。

学校累计投入680余万元。

其中由建筑物理实验室和建筑材料与构造实验室构成的城市建筑环境实验室正在积极申报深圳市重点实验室,未来将成为深圳市重要的公共服务平台。

总平面
深大建筑系馆位于北校门入口西侧,四周有道路环绕,南侧是网球场馆,东侧是友谊林,交通便捷,环境优美,同时建筑和环境融合的恰到好处,给人舒适的感觉。

统筹兼顾的单位。

教学机制改变了传统的教学模式,在产、学、研相结合的方针指导下,
发挥建筑系与设计院密切合作,相辅相成的长处,积极创造出一种理论联系实践的教学环境。

东立面
一层平面
系馆南侧主要为教学区,系馆北侧主要为办公区。

庭院与建筑相融合,使得建筑与室外环境相得益彰每一个区的中庭都是空间展开的中心,也是建筑交流的中心。

教研区的中央是一个贯穿三层有着桥与廊道的内庭,明亮而宁静。

二层平面
二层主要为公共交流空间和教学空间,拥有教研室、计算机室、多媒体教室、设计室、展览评图区域和大面积平台。

这是建筑系馆最早和设计院一起设计的例子,教学、实践相辅相成。

其中,教学、教研和设计院对应着三个明确的建筑体量,它们在平面及空间上形成了互为构成关系的体量组合。

三个体量之间以敞廊、桥、平台相连,形成三个互相贯通的室外空间。

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