比例的意义
项目 内 容
1.两个数相除又叫做两个数的( ).
2.求出下面每个比的比值.
12∶16 34∶18 4.5
2.7
3.阅读教材第40页.
比较操场上和教室里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系？
(1)操场上的国旗:2.4∶1.6=( ).
(2)教室里的国旗:60∶40=( ).
(3)所以2.4∶1.6=60∶40,也可以写成2.4
1.6=( ).
(4)像这样表示两个比相等的式子叫做( ).
4.通过预习,我知道了表示两个比相等的式子叫做( ).判断两个比能否组成比例,关键是要看它们的( )是否相等.
5.我还有( )不明白.
6.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来.
(1)2∶3和4∶6 (2)12∶3和1∶4
(3)6∶9和8∶12 (4)10∶5和4∶2
7.(1)一个长方形的长是24米,宽是16米,长和宽的比是( ).
(2)一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长和宽的比是( ).
温馨
提示
知识准备:比的相关知识.
参考答案
1.比
2.3
46 5
3
3.(1)3
2(2)3
2
(3)60
40
(4)比例
4.比例比值
5.略
6.(1)2∶3=4∶6(2)不能组成比例(3)6∶9=8∶12(4)10∶5=4∶2
7.(1)24∶16(2)6∶4。