一次有趣的实验作文400字
一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。

这个实验一下子便勾起了我的好奇心。

于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。

我开始做实验了。

我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。

我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。

我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。

我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。

”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢！我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。

这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。

这是什么道理呢？
我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。

一次有趣的实验作文400字
上个星期天，我和爸爸待在家里，作业也早做完了，便想与爸爸一起去红梅公园游玩。

爸爸似乎看穿了我的想法，笑眯眯地对我说：“我看这样吧，如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积，我就答应你，否则……”这还不简单！我爽快地接受了挑战。

等等，
我忙开了，先端上来一个大脸盆，又抱来一只小水桶，最后拿出鸡蛋。

实验开始了。

首先，我将小桶中倒满了清水，把它放到大盆内，然后……最重要，也是最关键的一步来了。

只见我屏住呼吸，轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。

毫无疑问，水溢出来了，流入了大盆里。

爸爸饶有兴致地看着我，显然不知道我要做什么。

最后，我要把小桶拿出来。

这一步必须小心，
不能让水再流出来，好在有爸爸的帮助，我才如愿以偿。

当做完这最后一步时，我大声地说：“当当!如果没有错的话，现在这里水的体积，应该就是鸡蛋的体积！”我把水倒入量杯一量，嘿！还真准！正好是100ml,和第一次计算时几乎一摸一样。

OH。

YE！成功了！这时，爸爸亲切地对我说：“真聪明，你是怎么知道这个方法的？”我想了想说：“前几天，我看到了一本书，书上有一个故事，写的是阿基米德定律，所以我就猜想，用这种方法应该也可以计算鸡蛋的体积！”
爸爸高兴极了，不停地夸我是个爱动脑子的孩子。

呵呵，这是一次成功的实验。

一次有趣的实验作文300字
在今天的这节科学课上，科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。

这个实验要证明的是：“反冲力”。

一上课，只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。

第一排的同学都把头凑上去看。

接着，老师说：“同学们，请翻开课本75页。

今天我们学习反冲力！”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。

老师举起气球小车，只见有一个小赛车的底盘，上面有一个气球。

“我们吹气球时，吹好，一松开，气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。

”老师用力把气球吹大，先堵住口，一松开，气球就带着小车走起来了！同学们都惊讶地长开了嘴巴。

“这也太神了吧？”“是啊，是啊……”接着，老师又做了一个很典型的一个实验：先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验，目光马上被吸引过去了。

接着，老师用力把气球吹大，然后，手一松。

只见气球向喷出气体相反的方向驶去，又马上把气用光了，笔直的掉了下来。

就在这时，“叮铃铃……”下课铃响了“同学们，这节课就上到这里了。

下课。

”“起立！”“老师再见！”
一节有趣的科学课就这样结束了……。