《论语十二则》试题一、填空1.《论语》是_________家经典之一，是_____________________的记录。
孔子，名_______，字__________，____________末期思想家、政治家、__________家，是______家的创始人。
《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》并称。
2.第十一届全运会即将在儒家文化的发祥地——山东举办，热情好客的山东人民用《论语》中的“，”这句话来欢迎全国各地的运动健儿。
3.《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无则警。
”《论语十则》中也有与之意思相近两句：“，。
”4.讲述学思要结合，要辩证地对待学思之间的关系的句子是_____________________，_________________________。
5.子曰：“，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？”《学而》6.曾子曰：“吾日三省吾身：？？？”《学而》7.子曰：“，三十而立，四十而不惑，，，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》子曰：“，可以为师矣。
”《为政》8.子曰：“，思而不学则殆。
”《为政》9.子曰：“贤哉，回也！，，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》10.子曰：“知之者不如好之者，。
”《雍也》11.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
，。
”《述而》12.子曰：“三人行，。
，”《述而》[来源:学,科,网Z,X,X,K]13.子在川上曰：“，不舍昼夜。
”《子罕》14.子曰：“三军可夺帅也，。
”《子罕》15.子夏曰：“，，仁在其中矣。
”《子张》二、感知与品味1．孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张？结合本文分析。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2．“人不知而不愠，不亦君子乎？”中“君子”的含义是什么？根据自己的生活经验，试理解现实生活中的“君子”是一个什么样的形象。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失”，由此可以联想到本文中孔子的哪句话?你对这句话是怎样理解的？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4.孔子在论述学习的三个层次中最赞赏的是哪个层次？你的观点是怎样的，谈谈你的看法。
_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”在文中是什么意思？你是怎样理解的？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6.“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、词语解释（一）下面句子中含有通假字的一项是（）A．人不知而不愠，不亦君子乎？B．博学而笃志。
C．学而时习之，不亦说乎？D．逝者如斯夫，不舍昼夜。
（二）下面各项中加点词语用法相同的一项是（）A．人不知．而不愠；温故而知．新B．学而时习之．；知之者不如好之．者C．温故而．知新；博学而．笃志D．学而时习．之；传不习．乎（三）解释加点词语1. 学而时习．．之（）（） 2.有朋自．远方来（）3.人不知．而不愠．（）（）4.不亦君子．．乎（）5.吾日三省．．．吾身（）（）（）6.与朋友交而不信．乎（）7.传．不习乎（）8.三十而立．（）9.四十不惑．（）10.不逾矩．．（）（）11.温故．而知新．．（）（） 12.学而不思则罔．（）13.思而不学则殆．（） 14.可以为．．．师矣（）（）（）15.人不堪．其忧（） 16.知．之者．不如好之者（）（）17.好．知者不如乐．知者（）（）18.饭．疏食．．饮水．（）（）（）19. 曲肱而．．．枕之（）（）（）20.不义．而富且贵（）21.于．我如浮云（） 22.三．人行必有我师焉．（）（）23.择其善者．．曰（）．．而从之（） 24子在川上25.逝．者如斯．夫（）（） 26.不舍．昼夜（）27.三军．．不可夺志也（）．．可夺帅也（） 28.匹夫29.博学而笃．志（） 30.切问．．（）（）．．而近思四、课内文言文阅读1.下面句子朗读节奏划分正确的是（）A. 匹夫不可/夺志也？B. 择其/善者/而从之。
C. 学而不思/则罔。
D. 逝者/如斯夫，不/舍昼夜。
2.解释下列句中加横线的词语。
①博学而笃志（）②饭疏食饮水（）③传不习乎（）④匹夫不可夺志也（）3.把下面句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
4.解释从上面几则语录中提炼出来的两个成语。
①择善而从：________ ②三省吾身：________5.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”给你以怎样的启示?答案一、1~15略二、1.分析：本文的第一、二、三则主要涉及学习方法问题，即：学而时习之；温故而知新；学和思要结合起来。
第四——十则主要涉及学习态度。
第四则讲学习知识要实事求是，第五则讲学习知识要勤学好问，第六则是孔子自述其志，第七则讲要虚心向他人学习，第八则讲学习的三个层次“知之”“好之”“乐之”第九则讲要珍惜宝贵时光，第十则讲学习的重要性。
2.原句中的“君子”的含义是道德高尚的人。
我认为生活中的“君子”，应该是为官清廉，爱民如子；为民安其居，不依附权贵，不欺弱畏强，善待朋友，尊老爱幼，就像孟子说的“穷则独善其身达则兼善天下。
”3.“择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思是选择他人的优点学习，发现他人身上的不足就让自己努力避免。
它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。
这样，无论同行相处的人善与不善，都可以为师。
也体现了与人相处的一个重要原则。
随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。
这不仅是提高自己修养的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。
4.孔子在学习的三个层次中最赞扬的是“乐之者”。
因为兴趣是最好的老师，在这三个层次中，虽然后两者讲的都是学习的乐趣，但“好之者”只是一般的喜欢，程度轻，“乐之者”则是最高程度的喜欢，完全不需要任何附加条件就自主学习，不仅能够主动的学习，并以之为乐。
这样的人，一定会在某种领域取得成就，也会使之在学习中产生极大的创造力和动力。
5.文中的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明和智慧。
它告诉我们一个深刻的道理，对于文化知识和其他社会知识，人们应当虚心学习，刻苦学习，尽可能多地加以掌握。
但人的知识再丰富，总有不懂的问题。
那么，就应当有事实求是的态度，不要不懂装懂，不要因为自己的虚荣心而使自己失去学习的机会，只有这样，才能学到更多的知识。
6.并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。
“温故”有两层意思，一是对于所学，要时时温习，要真正的理解并运用到实践中去，证实了，掌握了，这时才可以说你已经把这门知识学到手了，二是学习要打主动仗，不打被动仗。
学过的东西要常常温习。
温习旧的，对新的知识的理解有很大的帮助。
在温故的基础上通过领会贯通，通过举一反三，通过比照分析，通过联想分析，就会有新的发现，新的领悟，新的启示，从而进入新的境界，掌握新的知识。
温故而知新是一种高效率的学习方法，掌握了这种学习方法的人，学而无穷，学而无厌，常学常新，常有心得体会，常有独到的见解。
这就是朱熹所说的“所学在我，而其应不穷”的道理。
三、（一）C（“说”通“悦”，喜悦，高兴）（二）D（A．了解/得到；B．指学过的知识/指学问和事业；C．表承接/表并列；D项“习”均译为“复习”）（三）1. 学而时习．．之（按时复习） 2.有朋自．远方来（从） 3.人不知．而不愠．（了解）（生气，发怒）4.不亦君子．．乎（指道德上有修养的人）5.吾日三省．．．吾身（每天）（多次反省） 6.与朋友交而不信．乎（真诚，诚实） 7.传．不习乎（老师传授的知识） 8.三十而立．（立身，这里指能有所成就） 9.四十不惑．（迷惑，疑惑） 10.不逾矩．．（越过，超过）（法度，规矩） 11.温故．而知新．．（学过的知识）（得到）（新的理解与体会） 12.学而不思则罔．（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从） 13.思而不学则殆．（疑惑） 14.可以为．．．师矣（可以）（凭借）（做，当作） 15.人不堪．其忧（能忍受） 16.知．之者．不如好．之者（懂得）（代词，……的人）（喜欢，爱好） 17.好知者不如乐．知者（以……为乐趣） 18.饭疏食．．．饮水．（吃）（粗粮）（冷水）19. 曲肱而．．而富且贵（不正当的．．．枕之（弯曲胳膊）（承接连词） 20.不义手段） 21.于．我如浮云（对于） 22.三．人行必有我师焉．（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）23.择其善者．．而从之（好的方面，优点）24子在川上．．曰（河流上，河边）25.逝．者如斯．夫（往）（这，指河水）26.不舍．昼夜（舍弃）27.三军．．不可夺志也（平民百姓）．．可夺帅也（军队）28.匹夫29.博学而笃．志（坚定）30.切问．．（恳切地提问）（多考虑当前的事）．．而近思四、（1）C（2）①忠实，坚守②吃③老师传授的知识④普通人（3）①温习学过的知识，能够获得新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。