二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
淮北市教育局教研室、淮北市实验小学 二等奖 阜阳市阜南县第七小学 阜阳市太和县高庙镇中心学校 淮北师范大学 马鞍山市第二十二中学 淮北一中 铜陵市特教学校 滁州南谯区教育体育局 芜湖市环城西路小学 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
滁州市田家炳中学、滁州市定远县拂晓 二等奖 初级中学 铜陵市义安区教体局教研室 二等奖
宣城市绩溪县教研室 马鞍山市红星中学 淮北濉溪县城关中心学校 芜湖繁昌县孙村镇赤沙九年制学校 黄山市徽州区富溪乡中心学校 安徽省教育科学研究院 安庆市石化第三小学 淮北师范大学 宿州市教科所、宿州九中 芜湖市吴望民、李 许艳丽 张 晋
童小弟、沈慧珺、程科文 玉、赵剑峰、李广元、田 宋志英 俞宏胜、王为民 汪峰、黄子超、姚如富、方 唐晓俐、肖 敏、张学梅、杨 傅霞 洁、祁 争 璐、万景民 骏、秦 进 磊、况卫华、夏东平
芜湖市延安小学 李 海、张 丽 芹
盛庆超、朱 徐 晴
葛茂升 陈志军 滁州市田家炳中学、滁州市定远县拂晓初级中学 姚晔晋
2018年安徽省基础教育教学成果奖二等奖结果
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
成果名称
基于青少年科技创新大赛的校本课程开发与应用 “目标引领、活动达成”初中课堂目标教学研究 中学德育课堂优质课资源开发与利用 聋校语言教学立体式改革研究 三位一体 双向推进——整合视域下基于主体的阅读课程开发与实施研究 基于STEAM教育理念的创客教学平台《创客梦工厂》的开发与应用 高中历史课堂教学环节优化的研究 体验式团体辅导提升教师心理资本的实验研究 中学思想政治课“3446”型互动式教学模式的探索与构建 “驱动、内涵、关键能力”模式下教师专业发展的实践探索——一以淮北市高中化学学科为例 课程推进 活动养成成果分享——学校“科技”办学特色的管理探索与实践 信息技术促进小学语文“学与教”方式转变的研究与实践 “无书面作业日——数学实践活动性作业”的开发与实施 五星模式——小学骨干教师队伍培育的探索与实践 应用中学历史教学中记忆计算时间的自制教具--时轴 信息技术环境下小学综合实践活动信息化网络平台的应用 基于互惠教研模式推广优秀教育科研成果的实践研究 应用多媒体和网络技术构建农村中学历史有效课堂研究 物理科学思维培养的“重现·导引·融合”教学模式研究与实践 基于同步课堂构建优质教育资源城乡校际交流的有效模式 初中道德与法治翻转课堂教学模式创新研究 陈 李
合肥市庐江县教育局、安徽省庐江泥河 二等奖 中学 马鞍山市金瑞初级中学、安徽省马鞍山 二等奖 市博望区教育局教研室 安庆师范大学 二等奖 合肥市梦园中学 二等奖
马鞍山市实验中学、安徽省马鞍山市教 二等奖 科院 淮北市西园中学、安徽省淮北市宋疃中 二等奖 学 安庆岳西县实验小学 二等奖 淮南二十一中、淮南市教研室 马鞍山市薛镇初级中学 淮北师范大学 阜阳师范学院 淮南十九中 蚌埠学院文学与教育学院 广德中学 阜阳市阜南县地城镇中心学校 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
高中探究性化学实验校本课程的开发和实施 融入区域文化的《徽派故事语文》课程创新与实践
魏香三 钱立青
单位
淮南一中 马鞍山市第八中学 马鞍山市教科院、安徽省马鞍山二中 宿州市特殊教育中心 芜湖十二中
奖次
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
芜湖市南陵县籍山镇中心小学城西校区 二等奖 、许镇镇中心小学/籍山镇中心小学 淮北市教育局教研室、淮北市第一中学 二等奖 、安徽省濉溪中学、安徽大学、淮北市 安庆师范大学 二等奖 芜湖市教科所、安徽师大附中 二等奖 淮北市教研室、安徽省濉溪二中、合肥 二等奖 师范学院、合肥师范学院、淮北一中 芜湖市镜湖小学 二等奖 滁州市全椒县江海小学 淮北市第三实验小学 芜湖市延安小学 阜阳市阜南二中 蚌埠市教科所 马鞍山市山南小学 合肥市肥西中学 宣城绩溪中学 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
王
琳、吴啟明 艳
张湖北、赵
安徽岳西县实验小学 李 勇、苏里阳 徐英勇 周启加 顾江鸿 严 坤
程志龙 韩先煌、李正才 张 茂
陈相元、高良峰 李翠梅 芜湖市南陵县教研室、南陵县教师进修学校 方忻悟、杨永明 翟 军
王兴桥 杜红梅 肖 殷硕景、郑家凯、张 玲 莉、李玲玲、钟德武
李群 程志宏 曾建华
69 70
应用概念图开发初中生物学概念教学课程资源的研究 核心素养视域下课堂教学深度探索 “两读两写”研究 高中数学课堂有效性教学策略和评价研究 基于“翻转课堂”教学模式转变学生学习方式的实践研究 基础教育英语教师教学能力 小学综合实践活动教师“教与研六位一体”国培培训模式的实践研究 基于“智慧课堂”的教学探索和实践 花鼓灯艺术融入幼儿园音乐课程开发的理论与实践 高中物理课堂教学的有效性研究 贫困地区学校“好人文化”育人模式的改革与实践 中学语文生态课堂教学的实践研究 数学文化在小学数学教学中渗透的研究 研训教一体促进教师专业化成长的实践与探索 高中语文选修课教学模式及教学研究 高中地理主题式综合实践活动案例开发与实施研究 中小学听评课的实践与研究 语文课程中媒介素养教育的理论与实践 保障，支持，实施，评价---芜湖市提升小学生科学素养的系统构建和实践探索 区域性推进学校现代公民教育的实践研究 中学数学课堂教学活动有效性的实践研究 “项目-基地-课程”一体化的中华传统文化融入幼儿教育全过程的实践研究 在城区小学开展围棋教学活动的行动研究
亳州市蒙城县第八中学 合肥师范学院
二等奖 二等奖
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
小学数学教学改革三聚焦 新课程背景下普高学生社团自主管理的实践研究 补充《论语》教学对初中生人格培养的积极作用 微视频习作理论与实践 山区孩子快乐成长实践研究 小学德育课程资源共建共享的实践探究 以体验为特征的小学科学教学模式研究 促进共生性成长办学思想与实践研究 基于教师课堂行为改进的初中英语课堂教学课例研究 立足数学文化节，提升师生数学素养实践研究 翻转课堂模式在高中 小学语文“表达课”教学模式研究成果 特色为本，多元融合：县域小学体育大课程开发与实践 均衡发展视域下“互联网+村校教育”研究与探索 学业自我视域中高中语文作业现状调查及对策研究 基于POE策略的高中化学“四重表征”课例研究 基于新时期学生特点的班级管理模式 “微课程”让无声课堂精彩无限 小学趣味数学活动与综合实践能力的培养研究 普及性小学心理健康教育模式的构建与实践探索 交互式电子白板技术在高中历史教学中的应用研究 博客平台下初中信息技术课程资源开发及有效运用的研究 民俗文化的学校教育传承研究与实践 沙画光影艺术在中小学美术教学中的应用研究
池州市东至县教育局教研室、东至县二 二等奖 中 滁州凤阳县实验小学 二等奖 芜湖市南陵县教研室 六安市教学研究室、安徽省六安一中 宣城市教研室 合肥市瑶海区教体局 阜阳师范学院 芜湖市教科所 合肥市庐阳区教育体育局 宣城市教研室 淮北师范大学教育学院 阜阳市北城小学 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
曹洪辉 林敏菲 任明新 强五洲 蒋国辉 季文华 武红卫 侯永轶 侯姝琛、祝 旭
芜湖市南瑞实验学校 冯士海 张德华、陈金龙 陈付胜 杨辉 王翠霞、范晓燕 后勇军 李 伟
史恩胜 王孝勤 芜湖市环城西路小学 徐自如、周俊华 唐小华、杨 王爱菊 张志良 飞
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68