第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则维护秩序知能演练提升1.下列属于扰乱公共秩序行为的是()A.采用暴力手段教育子女B.自觉维护公共环境C.故意破坏公共设施D.遵守社会公德2.走在路上,需遵守规则。
影剧院里,需遵守规则。
游乐场所,需遵守规则——社会公共生活充满了规则。
对此,我们应有的态度是()A.逃避、远离B.需要时遵守,不需要时不遵守C.无所谓,与我无关D.自觉遵守中国“结”3.右面漫画《中国“结”》主要说明()①维护社会公共秩序是我们的共同责任②社会公共秩序只能靠强制命令来维持③扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁④社会公共秩序只能靠社会舆论来维持A.①②B.①③C.①④D.②③4.在学校,我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。
这说明()A.维护秩序要靠规则和自觉遵守B.在公共生活中人们没有自由C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便5.繁忙的马路,由于有了交通规则,变得秩序井然。
激烈的比赛,因为有了规则的约束,变得友好文明。
这说明规则()①能够解决一切矛盾②使利益不同的人们能够和谐相处③使彼此之间的竞争能够有序地展开④会自动起作用A.①②B.③④C.①④D.②③6.假如让你劝说造成十字路口交通拥堵的司机,你认为下列说法不恰当的是()A.驾车上路玩潇洒,秩序混乱别管它B.行车上路要小心,规则二字值千金C.道路是汽车运行的轨道,法规是驾车的准绳D.规范交通行为,争做文明司机7.情景分析小王:行人乱穿马路,是小事,不必在意。
小李:在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下,可以闯红灯。
小张:别人都那么做,我不做就是“傻帽儿”。
以上同学的观点对吗?为什么?8.在学校里,要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》。
走路时,要遵守交通规则。
作为国家公民要遵守法律法规。
这些都是社会公共生活的规则。
因此,遵守公共生活的规则,就是要遵守国家明文颁布的规定。
请对上述观点加以评析。
答案：1.C2.D3.B社会成员遵纪守法,才能更好地参与社会生活。
漫画中的人物不能自觉维护社会公共秩序,也就说明社会秩序需要大家共同遵守,扰乱公共秩序要受到法律的制裁。
①③符合题意。
故选B项。
4.A5.D本题考查对规则的认识与理解。
①说法太绝对。
有了规则,还需要人们来维护,④说法错误。
故选D项。
6.A7.答案以上同学的观点都是错误的。
“不以规矩,难成方圆”。
做任何事情都要有规矩,社会公共生活也不例外。
离开了一定规则秩序的约束,整个社会就会混乱不堪。
社会是由许多成员共同组成的,只有我们每一个成员自觉遵守规则和秩序,才能维护个人利益和社会利益。
而这一规则需要法律来确定,也需要人们的自觉遵守。
8.答案此观点是片面的,规则不仅包括国家明文颁布的法律法规,也包括人们在长期生活中形成的道德规范。
法律法规由国家明文颁布,我们必须牢记并在生活中严格遵循。
道德规范则需要我们在生活中用心体会,自觉遵守。
因此,在社会生活中,除了要遵守国家明文颁布的规定外,还要遵守道德规范。
《维护秩序》同步练习1.小明和小华去银行交保险费。
到银行后，小华就想领小明往前面加塞儿。
小明说：“我们站在这里排队，不好吗？”这是因为( )①维护社会秩序是文明的表现②维护社会秩序要从我做起③维护社会秩序，也要做一个监督者④维护社会秩序，凡事要敢作敢为，将来才有出息A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.2017年3月22日早晨八点半左右发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。
这给我们的警示有（）①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们的共同追求A．①②③④B．①②③C．②③D．①②④3.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。
它像无形的指挥棒指挥着我们。
关于社会规则下列说法正确的是（）①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定②青少年年龄小，与社会规则无关③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等④只在公共场合才有规则A．③④B．①③C．②③D．①④4.下列对规则理解错误的是（）A.社会生活中的规矩是社会成员都应遵守的行为准则B.社会生活离不开规则，不规则、守规则十分重要C.生活中每一种准则都差不多，无特殊行为规范D.社会生活规则有有形和无形两类5.对下面漫画《大家都走斑马线》的理解最准确的是( )A．生活中人人都要懂规则,守规则B．规则是由人制定的,是否遵守因人而异C．大家都走斑马线,会造成交通堵塞D．有了交通规则,社会就会井然有序6．漫画《到底谁盲》（如图），给我们的警示有（）①没有规矩，不成方圆②规则具有不确定性③为人处事要换位思考④关爱弱者彰显文明。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④7.和谐的公共生活，需要我们每个人的共同努力和积极参与。
融入公共生活，需要我们有（）①规则意识②利己执念③契约精神④换位思考A①②③B.①③④C.①②④D.②③④8． 2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。
这类事件启发我们（）①社会生活需要规则，规则保护秩序②遵守规则，是一种自我保护的方式③规则分强制性规则和非强制性规则④在社会生活中不同场合有不同规则。
A．①②B．①③C．②④D．③④9.对右面漫画所反映的现象，认识正确都是（）A．他们自觉遵守“先来后到”的公共规则B．他们没有履行扶弱助残的道德义务C．我们已形成了学习型社会D．手机信息化降低了人们的道德水平10.制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。
请你结合学校实际，完成下表空缺部分的内容。
校规校纪规则内容课间规则不能大喊大叫；不能追追打打；上下楼梯靠右行，不拥挤……课堂规则①________;②________食堂规则③________;④________宿舍规则严禁在寝室使用火；按时就寝；不准在床上蹦跳……11.在公共场所、交通道口等地方，我们经常会看到各种警示图标（如下图所示），它是有关部门为维护公共秩序而设立的提醒过往司机、群众注意的标志，并据此规范着人们的行为。
可以说，在我们日常工作、学习、生活、娱乐中，社会公共秩序无处不在。
请问：(1)社会公共秩序主要包括哪些内容？(2)为什么要遵守社会公共秩序？◆主观参考答案：一、选择题1.C【解析】在银行交款不排队是不遵守公共场所的秩序的表现。
④的说法不合乎题意，用排除法即可得出答案。
故选C项。
2.D【解析】本题考查对社会秩序的认识。
人们的日常生活离不开良好的社会秩序，①②④认识正确；③说法太绝对，故选D。
3.B【解析】本题考查对规则的认识。
①解释了社会规则的含义，是正确的；③列举了规则的种类，是正确的；②④说法是错误的，故选B。
4.C【解析】选项C说法错误，但符合题干要求，选C。
5.A【解析】本题考查学生对生活离不开规则的理解。
漫画中人们自觉都走斑马线,遵守交通规则,从而使交通秩序井然有序,启示我们生活中人人都要懂规则,守规则。
因此,A符合题意,B、C观点错误。
D观点片面,社会要井然有序,只有交通规则是不够的。
6.D【解析】无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的前提和基础。
公共生活需要有共同的规则，社会生活处处有规则，时时有规则。
题干中的材料启示我们要遵守规则、文明出行、关爱弱者．因此选项①③④正确；选项②观点错误，规则具有确定性。
故选D。
7.B【解析】无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的前提和基础。
公共生活需要有共同的规则，社会生活处处有规则，时时有规则．规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。
融入公共生活，需要我们有规则意识、契约精神，还要学会换位思考。
因此选项①③④正确；选项②不利于融入公共生活。
故选B。
8.A【解析】张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。
这启示我们要珍爱自己的生命，要增强规则意识，规则保护秩序，严格遵守相关的规定，遵守规则，是一种自我保护的方式，张某如果遵守规则遵守秩序就不会有悲剧的发生。
选项①②的认识是对的，故应选择A；选项③④的观点不符合题意，故应排除B、C、D。
故选A。
9.B【解析】漫画反映了在公交车车上，一些乘客对于弱势群体没有履行帮扶的道德义务，只顾自己玩手机，装做没看见，这是道德素质低的表现，B是正确的；A是错误的，我们在社会中提倡扶弱助残，帮助弱小；C的说法不是题干要表达的主旨；D是错误的，手机信息化与人们的道德水平高低没有直接关系，故选B。
二、主观题10.①上课认真听讲；②做好笔记等；③按先后顺序排队；④节约粮食等。
【解析】（1）根据表格的内容和要求进行回答，课堂规则、食堂规则等，是根据不同的场所的特点和要求来回答的，不同的公共场所要求是不同的。
11.【解析】（1）此题考查社会公共秩序主要包括的内容。
本题属于教材基础知识，可以依据教材知识回答，也可以结合材料图文反映的信息回答。
即：社会公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
（2）此题考查遵守社会公共秩序的意义。
本题属于教材重点识记类知识，依据教材知识回答即可。
可以从构建和谐社会、经济社会健康发展、提高社会成员生活质量、国家现代化和文明程度等方面组织答案。
即：在当代社会，公共生活有序化，对经济社会健康发展的重要意义愈加突出：①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要条件；③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证；④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。