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八年级物理上第一章声现象中考试题汇编

八年级物理(上)第一章《声现象》中考试题汇编姓名______________一.选择题1.关于声现象,下列说法错误的是()A.只有正在振动的物体才可以发声B.声音在常温水中的传播速度要大于340m/sC.猫的听觉频率范围60Hz为至65000Hz,它既能听到次声波,也能听到超声波D.振动停止以后,声音会慢慢消失2.寄生蝇一般听到寄主(如蟋蟀)发声,就能凭听觉确定其位置,将卵产于寄主体表,幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体,寄生蝇一般听到捕食者(如蝙蝠)发声,就立刻逃逸.蟋蟀发声频率是5.0×103Hz.蝙蝠发生频率是1.25×105Hz.林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫,养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝,林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为()A.5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B.1.25×10﹣5s 5×10﹣3sC.2×10﹣4s 8×10﹣6s D.8×10﹣6s 2×10﹣4s3.一根长约10cm的铁管,管内装满了水,一个人在铁管的一端敲一下,另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到()A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲击声4.下面几种现象中,能说明声音可以在水中传播的是()A.鱼被岸上地说话声音吓走B.在岸上听见河水流动声音C.水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音D.轮船探测到水中的暗礁5.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下面说法正确的是()A.可能是声源的振幅太小B.可能是声音的频率过高或过低C.可能是声源与人耳间没有介质在传播声音D.这个人可能是聋子6.学校走廊内有大小不同的若干鱼缸,这些鱼缸构成了学校特有的一种文化.某同学站在鱼缸旁用力拍掌,鱼缸内的鱼惊得四处乱跑.鱼接收到声波的主要过程依次是()A.空气→水→鱼B.地面→空气→水→鱼C.空气→鱼缸→水→鱼D.地面→空气→鱼缸→水→鱼7.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声8.下列有关声现象的说法,正确的是()A.发声体的振动停止,发声也就停止B.禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C.声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD.“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的9.人工智能使得人们的生活越来越方便,华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人相机”,相机内装有多种高科技传感器,底部装有镜头和声呐(发射超声,同时能接受超声的装置),机身只有240克.你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关()A.用手机控制相机B.相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C.相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D.笑脸抓拍10.以下操作中,不能改变音调的是()A.改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口B.改变用力大小,再次敲鼓面C.改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺D.改变管内水量,再次对着试管口吹气11.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是()A.用手指按压同一根弦的不同位置B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋转弦轴,增加弦的紧张度12.关于图中的现象,下列分析正确的是()A.拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度B.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体在振动C.道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动13.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图.则下面说法中不正确的是()A.甲和乙声音的音调相同B.丙声音在空气中传播速度最快C.甲声音的响度最小D.丁声音属于噪声14.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度不同B.在繁华路段禁止汽车鸣喇叭,是在声源处减弱噪声C.乐音的音调若相同,其音色一定相同D.人耳听不到次声,所以次声对人体无影响二.填空题1.小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦_________而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的___________;二胡的声音是通过___________传播到我们的耳中的.2.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因____________而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的____________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”).3.如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围.他们所发出的声音都是由于发声部位____________而产生的.地震前通有次声波产生,人、海豚和大象能最先感觉到的是______________.4.如图所示,将手机置于的玻璃罩内,拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走,抽气过程中所听到的铃声逐渐减小,最后几乎听不到声音,但手机屏幕上始终有来电显示,这说明_________________.5.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右.大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了________________.利用听音棒可以使听到的声音更___________(选填“高”或“大”)些.6.如图甲所示,小汽车靠超声波发现障碍物,其采用的方法叫做回声____________;如图乙所示,在需要安静环境的医院、学校附近,常常有禁止____________的标志.7.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,请填写出对应的内容:①_________,②__________,③___________.8.大年三十晚上,鞭炮声此起彼伏,小明同学关紧门窗,用棉球塞住耳朵,他主要是在____________和___________处减弱噪声.9.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调____________,这说明音调跟发声体的_______________有关.10.如图所示为中国的“歼﹣10战斗机”,可以说它是亚洲最具作战力的一种机型,高空的最大速度可达2马赫(马赫为音速单位,1马赫约等于声音速度的1倍),合___________km/h.三.实验探究题1.实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机,一个装有适量水的圆柱形玻璃容器、一个金属刀,满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干,小明利用上述实验器材设计一个实验证明:水能够传声.小明的主要实验步骤知下:①将A手机放入塑料袋,用细线封口,手提细线,将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器.②用手机B拨通手机A.小明听到了手机A发出的声音.于是小明认为:水能够传声.请根据以上叙述回答下列问题:(1)小明实验过程中存在的问题:_____________.(2)请你针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:__________________.2.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关.于是他想(1)利用弦音计做研究,如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同.①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线_________的关系.②若他要研宄音调与弦线粗细的关系,则应选择_______和________两弦线做实验.③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低.(2)请你据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住_________点,最低的是按住__________点.四.解答题(共3小题)1.为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?2.很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.探究内容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”小孔距烛焰的距离3cm做法观察内容为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是____________________________________.3.会跳跃的声音1921年5月9日,莫斯科近郊发生了一次大爆炸.距爆炸地点70千米范围内,人们清楚地听到了隆隆的爆炸声,但是从半径70~160千米范围内却什么声音也听不到.奇怪的是,从半径160~300千米的范围内,人们又听到了爆炸的轰鸣声.声音怎么会跳跃过中间这片区域呢?探究发现,声音在空气中的传播速度与气温有关.气温高,声速大;气温低,声速小.地面上方不同高处的气温不同,声速也不同,声音在空气中向前传播总喜欢拣温度低的道路走,当遇到温度高的空气时,声音便偏向到温度低的空气中去(图1).这就像一列小孩和一列大人组成的队列,小孩和大人手挽手以相同节奏向前行进,由于小孩的步距小于大人的步距,结果整个队伍前进的方向便偏向小孩一侧.如果一个地区的气温变化比较复杂,这里温度高,那里温度低,声音经过的时候,就会一会儿拐向高空,一会儿又拐向地面.这样上上下下,就形成了上面所说的声音会跳跃的现象阅读上文,回答下列问题:(1)文中提到的三个区域,哪个区域的温度最高.(2)“枫桥夜泊”是一首脍炙人口的千古绝唱(图2).试着运用上文提到的知识说明,远处寒山寺的钟声能传到枫桥江畔绝非诗人的臆造.。

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