高中政治必修四第七课
世界是普遍联系的
世界是普遍联系的
原 理 世界观 方法论 用联系的观点看问题，反对孤立的观点 联系 一切事物都和周围联系着； 的普 每一事物内部各部分、要素互相联系 遍性 世界是一个普遍联系的整体 联系 联系是客观的，是事物本身所固有的， 从事物固有的联系中把握事物，切忌主 观随意性 的客 不以人的意• 系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向 • 方法论：着眼于整体性原则、遵循有序性原则、注意优化趋向。用
综合的思维方式来认识事物，统筹兼顾、优化组合，形成关于这一 事物的完整准确的认识。
现代五项运动员选拔
设计方案一
• 妈妈让小明给客人烧水沏茶：洗水壶用1分钟，烧开水用15分钟，洗
联系观点：坚持整体与部分统一
判断下列例子体现了整体和部分的什么关系？ • 天下兴亡，匹夫有责 • 滴水不能行舟，独木不能成林 • “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲” • 国兴则家昌，国破则家亡 • 一着不慎，满盘皆输 • 牵一发而动全身 • 木桶理论：一个木桶由许多木板组成，木桶的容积取决于最短的木板
联系观点：坚持整体与部分统一
六阶数独：每行、每列、 每个3*2方格内都有1~6， 不重不漏
联系观点：坚持整体与部分统一
整体与部分
区别 1、含义不同；2、地位、作用、功能不同：整体居于主导地位，统帅部 分；部分处于被支配地位，服从和服务于整体 联系 1、相互依存；2、相互影响 部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 方法 1、树立全局观念，立足整体，统筹全局 论 2、重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展
联系 有直接联系和间接联系、内部联系和 要一切以时间、地点和条件为转移 的多 外部联系、本质联系和非本质联系、 样性 必然联系和偶然联系
世界是普遍联系的
• 世界观：世界是普遍联系的，联系具有普遍性、客
观性和多样性
• 方法论：要求我们用联系的观点看问题，特别是要
正确认识和处理整体和部分的辩证关系，掌握系统 优化的方法
摇轱辘，水桶上山；第二个和尚把水桶里的水灌入水槽，第三个和 尚在庙里接水
本课复习
世界是普 遍联系的 联系的普遍性（方法论） 联系的客观性（方法论） 联系的多样性（方法论） 坚持整体和部分的统一 掌握系统优化的方法
方法论
茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟。小明估算了一下， 完成这些工作需要20分钟，你认为最快多久能喝上茶？
设计方案二
经济学家厉以宁给三个和尚设计了三种方案：
• 把路分成三段，三个人接力挑水 • 老和尚立了新庙规，谁水挑的多晚饭加菜，谁水挑的少晚饭没菜 • 山上竹子多，三人合作连成输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚