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燕歌行公开课

了解边塞诗
内容:描写边塞风光、异域风情。 反映边塞战争生活的艰苦和军旅生 活的种种体验,以及征人、思妇的 离愁别绪;抒发为国立功的豪情壮 志等。
艺术特点:格调雄浑豪放、慷慨悲 凉,境界阔大、雄奇壮美。
代表作家:高适、岑参、王昌龄等。
燕歌行
高适
一、学习目标:
1、反复诵读,分析诗歌的思想内容, 准确把握作者情感。
失利
的 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。
全 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 被围
过 边庭飘飖那可度? 绝域苍茫无所有?
程 杀气三时作阵云, 寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋? 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!
死斗
三、合作探究
这首诗表达了怎样的感情?请 结合诗句分析。
三、合作探究
2、这首诗主要写了什么事?
汉家烟尘在东北, 天子非常赐颜色。 了 摐金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。 出师
一 校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山。
场 山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。
战 役
战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。
出师
豪情壮志
失利
悲愤

战争

被围 同情

死斗 忆李将军
四、总结
这首诗记述了边塞上一次战役的 全过程,反映了军旅生活的严酷及军 中将士苦乐不均的事实。表达了诗人 对广大兵士的同情,对不恤兵士的将 军的讽刺和愤恨。
五、拓展训练
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 • 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 (1)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,
失利
•铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。
写出士兵久战不归的 苦闷、两地相思的凄 凉,并表达作者深切
同情。
边庭飘飖那可度?
绝域苍茫无所有? 被围 杀气三时作阵云,
寒声一夜传刁斗。
死斗
对士兵英勇战斗的赞 赏 , 对将帅不能与士 兵同甘共苦的讽刺。
相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋? 君不见沙场征战苦?至今犹忆李将军!
2、初步理解本诗的表现手法。
二、整体感知
正音
• 燕歌 yān 旌旆 jīnɡpèi 逶迤 wēiyí
• 碣石 jié 塞草腓 féi
玉箸 zhù
• 蓟北 jì 功勋 xūn
飘飖 yáo
划节奏
汉家\烟尘\在东北, 汉将\辞家\破残贼。
1、阅读诗前小“序”:说说它主要写了什么
写作背景
开元二十六年,张守珪部将赵堪等矫 命,逼平卢军使击契丹余部,先胜后 败,张守珪隐败状而妄奏功。
但句句有“怨情”,请作简要赏析。 答案: ①怨年年岁岁频繁调动,②怨时时刻
刻练兵备战,③怨气候酷寒,④怨景色单 调。
六、推荐课外阅读
•《走马川行奉送封大夫出师西征》

——唐 岑参
•《吊古战场文》

——唐 李华
谢谢你们! 你们是最棒的!
谢谢观赏
这首诗表达了怎样的感情?请结合诗句
分析。
首先理解诗句意思,抓住
方法
壹 关键词语,再明确诗歌表 现的思想情感和主旨。
人的情感会随着事情的发 贰 展变化而变化,请注意情
感的复杂性。
汉汉家家烟烟尘尘在在东东北北, 汉将辞家破残贼。
汉男将儿辞本家自破重残横贼行。, 天子非豪常情赐壮颜志色。
男天摐校儿子金尉本非伐羽自常鼓书重赐下飞横颜榆瀚行色关海,。,,
旌旆逶迤碣石间。 单于猎火照狼山。
摐金伐鼓下榆关, 出师
旌旆逶迤出碣师石:间满。怀壮志
校尉羽书飞瀚海,
单于猎火照狼山。
•山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。
悲慨士兵的无辜惨 死,同时对将帅腐 败无能却贪功轻敌 充满愤怒。
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