2021年高考小说阅读一轮复习：“戍边卫国”主题练一、阅读下面的文字，完成文后题目。

（15分）在神圣的天空飞翔（节选）曾剑风凛凛雪飘飘风雪中巡逻在边防前哨铁脚走千里汗水洗战·…….这是夏士连到六连后，听的第一首歌。

那时，班长把新兵集合在一起，教他们唱这首歌。

这歌旋律美，词也写得好。

它讲述了戍边战士驻守边防的故事，也唱出了为国戍边的骄傲和自豪。

不久，夏士连跟随班长，参加巡逻。

这是他当兵后第一次执行任务。

穿上厚厚的棉衣、沉重的大头鞋，整个人像一只大笨熊，心却跳得欢。

班长提醒他系好鞋带，然后出发。

路是崎岖的。

大雪封山，连队被阻隔在另一个世界，路的一头是闭塞的边关哨所。

有一段路叫十八弯。

弯弯转转，一边是山，一边是湖，稍不小心，就会滑下崖去，跌进湖里，要么在冰上摔死，要么被砸进冰窟，再也起不来。

滴水成冰，路滑，就是有经验的老兵，当地的老猎人，对这段路也充满了恐惧，称它为“死人湾”。

月弯弯星闪闪战士执勤在祖国边关钢枪手中握何惧冰雪寒….夏士连跟着班长，走在巡逻的路上，班长不时哼起这首歌。

兴凯湖面吹来的风，刀子般切割着他的脸。

头顶的太阳，如冰雕般没有一丝暖意。

这时候，是不宜唱歌的，冷风灌进肚子里，全身都冷。

无疑，班长是在给他们鼓舞士气。

一行七人，夏士连走在最后。

开始时他感到路还好走，心想，这巡逻也没歌里唱的那么邪乎，不就是走路吗？无非就是穿得多一点，走在雪地上，就当背沙袋跑步练体能。

上了松阿察河的堤坝，一切都变了，每行一步，都那么难。

被风吹散的雪堆积在凹处，以为是平地，一脚踏上去，没了膝盖，拔出来，鞋里全是雪。

夏士连学着老兵的样子，把裤脚掖进鞋子里，深一脚浅一脚，走了两个多小时，腿肚子就开始酸软，迈的步子越来越小，越来越吃力，完全变成了一个小脚老太太。

累了，不能停下来休息，棉衣罩着的冷汗成冰。

浑身酸疼，雪地又坐不得。

望着眼前老兵们的背影，夏士连不知道他们日复一日、年复一年的巡逻是怎么坚持下来的，他一想到自己也将这么没完没了地走下去，心里就犯怵，不知道自己能坚持多久。

班长似乎察觉了他的困难，压下步子，队伍的前进速度稍稍慢下来。

夏士连不好意思拖后腿，把牙咬得酸痛，可双腿还是不争气，就是迈不快。

他气得捶打自己的腿。

班长安慰他说，没关系，歇一歇，攒足精神，咬紧牙，你肯定能坚持下来。

夏士连受到鼓励，抬脚迈出一大步，没想到，一脚捅了个冰窟窿。

就在他发出惊叫的那一刻，班长迅速回身，一把酶住他的衣领。

夏士连没有受伤，也没有继续下陷，只是鞋湿了。

夏士连的嘴蜃几乎是在瞬间变得乌紫、发青，不断地抖动。

他丝丝地吐着冷气。

班长弯腰、几下褪掉夏士连的鞋，又解开自己的鞋，给夏士连换。

夏士连缩回脚，班长一把抓住他的脚，就把挂往上套。

丛班长说，赶紧换上，要不，时间长了，这腿就残废了。

夏士连间，你呢，你的腿就不怕残废了？班长说，没关系，我是老边防，有经验。

夏士连换上班长的鞋，一时直不起腰，他在低头揉眼。

他哭了。

班长所谓的对付寒冷，就是不断地跑动。

夏士连他们跟不上他，他就原地跑，就是不让那双脚停下来。

中午，他们到了松阿察河源头，夏士连跟着班长，踏上了通往哨塔瞭望室的八十九级台阶。

台阶一级一级叠向高空，他也一下一下，向着高远的天空迈去。

台阶上的铁板，被老兵们的脚磨成白亮白亮的，在夏士连眼前闪动。

是的，一步踏上去，没有脚印，时间长了，铁板都留下了印痕。

这白亮的印痕，是他们一代又一代边防兵戍边信念的映照吗？回到连队，留守战士已进入梦乡。

连长和军医在等他们。

军医用雪给班长擦脚，两个多钟头后，班长那双冻得毫无血色的死人一样的脚，慢慢地变红，而军医那两双冻得通红的手，慢慢地苍白如纸。

军医对夏士连说，再晚回一个小时，你们班长的肤就保不住了。

夏士连只觉得脸上一阵阵发烫，眼睛一阵阵发酸。

夏士连走出宿舍，仰望满天繁星。

月光从皎白的雾凇枝权空隙间穿过，印在营院的操场上，整个营院是明澈的。

夏士连立在操场上空旷的世界里。

班长巡逻的背影，班长救他，把鞋脱给他的情景，放电影一样，在他眼前飞逝。

慢慢地，夏士连心如止水般静下来。

他心里清楚，自己没有退路了，他已离不开班长。

他只能沿着这边防路走下去，跟着班长的背影，直到自己变成班长，给新兵们一个班长那样的背影，像班长那样给新兵唱"风凛凛""月弯弯"……（有册删改）1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3）分（）A.小说以一首充满自豪和骄做的军歌开始，以夏士连希望像班长一样为后来的新兵唱歌结束，首尾呼应，具有浓郁的军营特质。

B.夏士连落入冰窟后不愿穿上班长的鞋，班长说“我是老边防，有经验”，意在表明边防老兵对自己对抗严寒的经验有足够的自信。

C.夏士连一级一级登上通往瞭望室的八十九级台阶，这一细节颇具象征意味，说明其精神开始升华，照应题目“在神圣的天空飞翔”。

D.小说以新兵夏士连的视角展开，描写了一次看似平常却又惊心动魄的巡逻经过，展现了中国军人不畏艰难、为国奉献的精神。

解析班长这么说主要是为了宽慰夏士连，通过后文可知，他这么做还是冒着巨大风险的。

2.小说中，新兵夏士连在此次巡逻中经历了怎样的心理变化过程?（6分）3.赏析文章画线部分的动作描写。

（6分）答案。

1、B2、①出发时的徽动自豪;②巡逻途中对严寒和长途行军的畏惧;③落入冰窟时的惊恐;④班长把鞋让给他时的感动;⑤在瞭望塔上的沉思;⑥得知班长差点失去双影时的羞愧和自责;⑦在操场上的深思和精神升华。

3、①班长的动作连贯。

在非常短的时间内作出一连串动作，将严寒对夏士连的伤害降到最低，显示了班长良好的军事素养。

②动词使用准确有力。

特别是"一把殡住""几下褪掉""往上套"等坚决的、不容置疑的动作描写，展现了班长对战友的关心。

③描写简洁，不加多余修饰。

在突发事件面前，班长没有任何犹豫，凭着对战友朴素真诚的感情作出这一系列动作。

④通过对不同人物的描写，形成了对比。

夏士连发出惊叫，抖动，吐着冷气，与班长快速、坚决的动作形形成了对比。

二、阅读下面的文字，完成4～6 题。

灯塔刘建超父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。

给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海。

父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。

去，下海耍吧。

父亲光着屁股在池塘里扑腾，，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。

父亲参军，跟着部队南下。

首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的!首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会。

村里的海，我能一口气扑腾几个来回。

没啥说的!父亲的两个没啥说的让父亲变成了一名海军。

他以为海军就是上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。

父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。

他学得很快，成绩也好。

学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。

排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。

岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。

排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。

能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。

父亲很自豪。

父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。

父亲从没有一点儿失落。

日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。

父亲说，守岛的日子里，他真的学会了在大海里游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。

寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁。

父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累。

他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。

母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干、炒花生到了海岛。

母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。

母亲没有上岛，她死心塌地要嫁给父亲。

母亲说，那么艰苦的日子父亲都乐观地面对着，跟着这样的男人，靠得住。

排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而又热烈的婚礼。

母亲留下和父亲相伴在孤岛上守候航标灯，两个人的世界把寂寞过成了快乐。

闲暇，父亲教母亲游泳，在滩头捉螃蟹抓海参。

他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班。

父母最快乐的事就是给未来的孩子起名字。

两个人对孩子叫什么名字争执不下，父亲说，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩。

于是经常听到父亲喊着，海星、海带和我一起出操，正步走!母亲会说，岛儿、灯儿开始做饭喽。

母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴。

浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃。

父母从来没有经历过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障。

母亲说，这么大的风浪，不会有啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧。

父亲背上工具包说，上级交给我的任务就是维护好航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不能灭。

父亲登塔，风浪扑得他站立不住。

母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明。

父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次。

部队裁军，灯塔移交给地方政府管理，父亲也脱下了军装，可他依然留在岛上。

父亲在孤岛上守护灯塔四十年，直到退休。

父亲病重期间，我正带着舰队在波斯湾护航。

母亲说，父亲念念不忘他那座小岛。

老海啊，你放心，等我俩都走了以后，让孩子给咱办个海葬，把咱俩的骨灰撒进大海，撒在当年的海岛上，我陪着你一起守护大海。

父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抚摸着母亲干瘦的脸，自己的眼角却淌下了泪水。

我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛，我都会行注目礼。

在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔。

父亲给我起的名字叫洋。

我告诉父亲，我给儿子起的名字叫深蓝。

（有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.父亲作为一名海军战士学习航标灯和柴油发电机的维护和保养技能，来到远离大陆的小岛守护灯塔四十年，表现了对祖国的忠诚。

B.面对首长询间谁“能爬山”“会游泳”，父亲连用两个具有方言特色的“没啥说的”来回答首长问话，这突出父亲的单纯与土气。

C.排长说"所有活着的东西都归你管"，而"活着的东西"就是海鸟、海龟、螃蟹，语言幽默风趣，暗示了父亲在岛上的孤单、寂寞。

D.小说构思巧妙，祖孙三辈的名字依次是“海”“洋”“深蓝”，表现了父亲与“我”热爱大海，以及“我”对父亲精神的理解与传承。