董存瑞舍身炸碉堡
在抗战危急关头，董存瑞毅 然决然地用左手托起炸药包， 右手拉燃导火索，高喊： “为了新中国，冲啊！”碉 堡被炸毁，董存瑞以自己的 生命为部队开辟了前进的道 路，年仅19岁。
黄继光舍身堵枪眼
1952年10月14日，上甘岭 战役开始。黄继光挺身而 出，主动请战，消灭敌人 火力点。在战友负伤牺牲、 自己所携弹药用光的情况 下，黄继光毅然用自己的 身躯堵住了敌人枪眼，为 冲锋部队的胜利开辟了通 路，牺牲时年仅21岁。
坚守纪律被烈火烧烤至死都 潜伏不动的邱少云
在1952年10月，邱少云接受一项 光荣而又艰巨的任务。他所在部队 组织500余人在敌人阵地前沿的草 丛中潜伏。但美军盲目发射燃烧弹， 其中一发落在他潜伏点附近，草丛 立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他 身上。邱少云身后就是一条水沟， 只要他后退几步，就势一翻，就可 在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴 露目标，确保全体潜伏人员的安全 和攻击任务的完成，他放弃自救， 咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮 肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺 牲。年仅26岁。
毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立《人民英雄纪念碑》。
古诗
• 播放音乐朗诵诗歌。
——引导幼儿朗通古诗《清明》。 ——提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫，把感情表 达出来。
古诗配乐
• 交流讨论，启发幼儿结合自己收集的资料信息以及 已有的相关经验。
——清明节是几月几日？（4月5日清明节） ——清明节这天我们都会做些什么？（踏青、扫墓、 荡秋千、放风筝、吃青团/吃冷食/吃鸡蛋（或其他清 明食品）等。） ——清明节为什么要给去世的亲人扫墓？（为了表达 对已经去世的亲人的怀念，我们都会去的的墓前祭拜， 表达哀思。）
插柳 扫墓
踏青
吃青团
荡秋千
放风筝
• 了解“革命烈士”董存瑞、黄继光、邱少云等英 雄的事迹。
——人们除了给去世的亲人扫墓，还会给哪些人扫 墓？（人民英雄） ——你知道的人民英雄都有谁？ ——播放董存瑞、黄继光、邱少云消图片，讲述英 雄的事迹。 ——现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生 命财产等等许多英雄也献出了生命。 ——出示人民英雄纪念碑，教师讲述：毛主席为了 让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3 月30日在天安门广场树立《人民英雄纪念碑》。
*教师可根据自身授课情况对课件进行更改（删除或增加内容）。
Байду номын сангаас清明节
大班 语言 社会
• 播放杜牧的诗《清明》，欣赏诗歌。
——引导幼儿欣赏，提醒幼儿专心聆听。 ——引导幼儿谈论诗歌表现的是哪个节日，当天的天 气怎样，并向幼儿简单解释诗歌的内容。解释：清明 节这天细雨纷纷，路上行人的好像断魂一样迷乱凄凉。 向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。