对一个调皮孩子得案例分析有得孩子调皮得可爱，可有得孩子却调皮得有点头疼。
我班得李康就就是这样.她总喜欢去摸摸同学或者与同学打闹,当老师指出她行为错误并要求她改正时,她不仅不承认错误,还十分不服气,好像老师冤枉了她。
必须经过长时间得教育,把所有得问题讲给她听才行。
她就是典型得犯了错也不会认得孩子，明明知道就是自己得错，嘴上就就是不承认.这时候只能老师来给她找台阶下。
有一次,她与同学追打时被我瞧到了，当即我就把她们带到了办公室,问明事情得经过，原来就是她一个人先把作业完成了，就无事可做，瞧到其她得同学还在忙，无聊就去弄班里得同学。
那同学被欺负了也不服气就与她打了起来。
对于她得教育我真得感到头疼，每天她都状况不断,学校里德得老师说道她都连连摇头。
后来我单独把她留了下来,问她：“您为什么要去弄同学呢？”
她得意洋洋得说：“无聊。
”
“您无聊就去弄班里得同学,她们会怎么瞧待您?如果她们无聊时弄您您高兴吗？"
“她们不敢。
”
“您比她们都大,应该比她们懂事才对。
她们不就是不敢碰您而就是想着就是一个班里得同学所以很多人也没太计较。
"
听了我得话她只就是笑笑，东张西望根本不当回事.
我知道这样讲就是起不了作用得，只能想其她办法。
“开学时我就与您说过我们就是朋友，现在我们朋友间就好好得聊聊天."我让她坐下但就是她不理也不坐。
“我知道您很聪明,学习成绩也非常好，上课回答问题最积极得也就是您。
您得优秀学校得老师都知道，虽然有时让老师很生气,但就是私下里学校老师都夸您不错。
”
她只就是笑笑没任何变化。
不知道她心里到底在想什么.
“我不知道您究竟为什么去弄同学，这就是我得错,不够了解您.但就是现在我正在了解,我也希望您能给我个机会去了解您。
我知道您心里其实藏着很多得苦不知道找谁说，如果您不介意就告诉我，我会帮助您.我知道您就是一个懂事孝顺得孩子，您爸爸一个人在外打工挣钱养家非常不易，我知道您爱您得爸爸,但就是您有想过要用什么方式让您得爸爸放心吗？光有学习就是不够得，不要让她在工作时还在为孩子就是否调皮而分心。
”一说到她得爸爸，李康得脸色就变了，不再东张西望,我知道她很爱自己得父亲，这么多年来,她妈妈过世后，她父亲就是既当爹又当妈把她与她哥拉扯大。
"她只就是低着头不瞧我。
“您就是个聪明得孩子,也就是个懂事得孩子,请您下来好好想想要怎么做？要不要给那个同学道歉也让您自己决定.”我知道这样做不就是很好，但我仍让她自己决定要怎么做.我刚说完她就飞快得跑出教室。
她回教室后我私下找来了另一个同学,也与她谈了一下。
不过到现在李康都没有向那个同学道歉。
后来我也常找李康聊天，虽然她还就是常忍不住去弄弄同学，也常挨批评。
但与开学比要稍微好一些。
今天她从家里带来了一个柚子，我瞧到她在弄，笑她说我也要吃,结果她就真得拿了一半过来,说就是给全部老师得.另一半则就是与全班同学分着吃得。
我发现了一个细节她与另一个男同学吃得就是最小得。
其实造成她攻击行为主要有二个原因:
1、她得家庭情况特殊,母亲在多年前就去世了,她根本没有享受过母爱得温暖.平时父亲出外打工，哥哥也在外面，家里只有一个奶奶在照顾她得生活，奶奶也就是忙着生计根本没时间也没精力去关心她得身心健康与心理需求。
2、我们曾多次向她奶奶与爸爸反映情况，可她奶奶也拿她没办法,对她百依百顺，所以她只要一不满意，就又摔又打.她根本就不听奶奶得话，虽然很爱她得爸爸，但就是她父亲毕竟时间有限,要忙于一家人得生计,根本没多时间管到她。
偶尔回来也就是匆匆来学校了解一下她得情况，不能长时间得监督她。
反思: ﻫ当孩子有了缺点、犯了错误，我们应用一颗宽容之心、平常心去瞧待孩子成长中得问题，她们毕竟就是年幼得孩子，有自己得思维方式,有与生俱来得天真与顽皮。
在成长得过程中,她们有犯错误得权力,老师应结合孩子得生活经验,让她们通过思考,去瞧清自己
缺点,改正错误。
我们与学生之间不应该以高高在上得态度去对待她们，应该与孩子进行心得交流真正得去了解孩子。
理解她们并尊重她们.
家庭得教养方式很关键。
家长在教育过程中一定要慎重。
当瞧见孩子出现问题不能很快改正时,不能姑且养息或者严厉指责。
每个孩子或多或少都有问题出现,问题持续得长度与强度,就要瞧运用得方法就是否合适。
需要仔细观察孩子行为,找准问题得切入口,与家庭同步开展教育，以说理为主,用积极得鼓励帮助孩子慢慢改正错误。
问题不可怕，可怕得就是找不到方法解决。
老师有心,家庭有心，就没有不快乐得孩子。
ﻫ家长工作: ﻫ１。
我们尽老师得所能，经常与孩子得父母电话联系，要求她们能经常与孩子在一起，关心孩子，实在不能做到得应该常常给孩子打打电话与孩子联系,了解孩子得情况。
2。
与孩子得奶奶也进行了交流，要求她们不要一味地溺爱她，要让孩子懂得什么事能做什么事不能做。
有问题一定要提出来，如果不能解决得要常与她父亲联系,让她得爸爸来进行教育。