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计算机操作员培训大纲

计算机操作员培训大纲
课程内容:计算机基础、中文输入、WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件、国际互联网、
打印机使用等。

总课时:280课时
第一部分计算机基础知识(共计:20课时)
要求
(一)了解计算机的发展、特点和应用;
(二)重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成;
(三)掌握一般微机的主要性能指标;
(四)了解计算机病毒的基本知识,重点掌握计算机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法;
(五)终端站点日常维护。

内容
1.1 计算机应用基础初步知识(4课时);
1.2 终端站点系统组成设备连接(8课时);
1.3 计算机病毒及其防治(4课时);
1.4 计算机日常维护(4课时)。

第二部分汉字输入技术(共计:8课时)
要求:
(一)了解汉字的编码与存储;
(二)较熟悉地掌握(五笔或自码)汉字输入方法;
内容
2.1 汉字操作系统简介(2课时);
2.2 汉字输入方法(6课时)。

第三部分Windows操作系统(共计:30课时)
要求:
(一)了解W INDOWS的配置;
(二)一般掌握WINDOWS的系统安装;
(三)重点掌握WINDOWS的启动和退出;
(四)重点掌握WINDOWS系统的桌面和窗口的组成以及操作方法;
(五)重点掌握长文件名、文件夹和快捷方式的概念;
(六)熟悉掌握利用资源管理器来管理文件和文件夹的操作方法;
(七)掌握查找文件夹或文件的操作方法;
(八)熟练掌握常用软件操作。

内容
3.1 WINDOWS简介(4课时);
3.2 资源管理器(包括查找文件夹、文件)(6课时);
3.3 控制面板(6课时);
3.4 WINDOWS附件使用(8课时);
3.5 压缩软件WINRAR操作(2课时);
3.6 Windows Medis Player操作(2课时);
3.7 即时通讯软件操作(2课时)。

第四部分 Word文档处理(共计:70课时)
要求:
(一)了解Office的硬件和软件要求;
(二)一般掌握Office的安装方法;
(三)重点掌握Word中文版的启动和退出;
(四)重点掌握Word窗口的组成以及操作方法;
(五)重点掌握Word文档的基本操作;
(六)重点掌握Word文件的操作方法;
(七)重点掌握Word的五种视图方式的显示方式以及它们的含义;
(八)重点掌握页面格式的设置方法:
(九)重点掌握文本格式的设置方法;
(十)重点掌握Word文档的图文混排、特殊艺术字、数学公式的制作方法;
(十一)会打印文档。

内容
4.1 Office简介(4课时);
4.2 文档的基本编辑技术(8课时);
4.3 文件操作(4课时);
4.4 Word的视图方式(4课时);
4.5 页面格式(4课时);
4.6 文本格式处理(20课时);
4.7 制作表格(6课时);
4.8 文档图文混排(6课时);
4.9 特殊艺术字制作(4课时);
4.10 数字公式输入方法(8课时);
4.11 打印文档(2课时)。

第五部分 Excel电子表格(共计:50课时)
要求:
(一)了解Excel的功能;
(二)重点掌握Excel的启动和退出:
(三)重点掌握Excel的窗口组成及工作簿、工作表的基本概念;
(四)重点掌握工作簿文件的新建、保存、打开等基本操作;
(五)重点掌握工作表基本操作;
(六)重点掌握建立图表的方法以及图表格式的设置和编辑修改;
(七)掌握Excel数据库的建立以及数据记录排序与筛选、分类汇总等操作;
(八)掌握Excel的打印操作。

内容:
5.1 Excel简介(4课时);
5.2 工作簿文件的基本操作(15课时);
5.3 工作表的基本编辑技术(15课时);
5.4 数据图表化(6课时);
5.5 Excel的数据库应用(10课时)。

第六部分国际互联网(共计:42课时)
要求:
(一)掌握Internet的基本概念:TCP/IP、IP地址;
(二)了解拨号上网设置过程,包括ADSL上网设置;
(三)重点掌握IE浏览器的启动、窗口组成及基本操作(访问网页、检索方法、收藏夹的使用、打印保存等);
(四)重点掌握文件下载的方法;
(五)重点掌握电子邮件的基本概念及能熟练收发电子邮件;
(六)网络安全。

内容:
6.1 Internet基础知识(6课时);
6.2 拨号上网设置(6课时);
6.3 IE浏览器的使用(15课时);
6.4 电子邮件(5课时)。

6.5 博客、空间美化管理(10课时)
第七部分计算机、打印机设置(共计:10课时)(一)了解打印机基本功能
(二)正确适用打印机
内容:
7.1打印机品牌及型号
7.2打印机与计算机组装
7.3打印机驱动安装
7.4如何打印计算机编辑材料
第八部分计算机操作员结业实训(共计:50课时)(一)独立使用计算机
(二)能够完成文字输入及文字功能处理
(三)能够完成表格制作
(四)独立完成20张幻灯片制作
(五)网络浏览及常规网站设置
职业高中职业技能培训(鉴定)所。

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