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作文-初中作文指导:让想象插上翅膀ppt优秀PPT

让想象插上翅膀
北大附中广州实验学校 武琳
摘自某同学的一篇周记:
“这一周没有什么事情发生, 只是有一点闷。写一些什么 呢?还是没有什么可写,请 原谅,老师,我只能写这么 多了。”
问题所在: 很多同学的作文只是罗列大而空的 情节,只有表示抽象事物的语汇, 无生动鲜明的形象,无丰富具体的 细节,内容干瘪,文章缺少深度, 语言缺少活力。探究其原因,往往 是大家在观察和写作时没能充分地 展开自己的想象。



















































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请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形 象的“触发点”就是“街灯”,由眼 前的实景“街灯”想到天上的“明星 ”,再由天上的“明星”想象开去, 创造出天上街市的美景。人间、天上 ,回环互比,构成很美丽的境界。
联想与想象
❖ 远远的街灯明了, ❖ 好像是闪着无数的明星。 ❖ 天上的明星现了, ❖ 好像是点着无数的街灯。
落日
沙滩
牧歌
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
❖ 讨论(分为四个小组形成):
❖ 每个小组选择一幅画面共同感受。
❖ 写出一个作文片断,着重景物描写(可加入故事 情节或借景抒情)。
❖ 具体步骤:观察(结合生活体验)-----感悟(通 过联想和想象)-----思考(可以拓开思路,围绕 一个主题近一步升华自己的感悟,并形成议论抒 情性的文字。)
只听到阵阵的雨声、蛙声。作者由对客人 的等待想象客人不来的种种情况。全诗通 过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨 夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
在写作中如何运用想象?
1、运用各种修辞手法,特别是比喻、拟人 、夸张等,把自己对生活的感受和思考写 出来。
2、运用各种表达方式,特别是景物描写、 肖像描写等,营造氛围,刻画人物,渲染 主题。
那么到底什么是想象呢?
❖想象就是人们在感知客观事 物的基础上,对过去经验进 行改造和重新组合成新的形 象的心理过程。
我们还是先来看一个例子:
我这样设想自己的将来:在一个远离尘嚣的海湾,我 能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋,里面只要有一张床、 一张桌子和一张凳子,以及在我写累了到海边散步时,能 拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使 我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候,我便悄 悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下的文字装 进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。然后,我就轻轻地 躺下,静静地等待晚来的潮汐将我带走,不留一丝痕 迹……

















































































































































凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
第二:根据材料想象必须服从作文主旨 的需要。
第三:选择好想象的“触发点”,从眼 前所见所闻出发,拣出想象的“线头 ”。“触发点”选择得好,想象的阀 门打开,就如同童话世界里的魔棒一 样,脑中会闪出很多奇妙的事物,许 多生动的形象。
第四:眼前的实景与想象中的“虚景” 要注意过渡、衔接,做到妥帖、自然。







































































退




















































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使

❖ 我想那缥缈的空中,
❖ 定然有美丽的街市。
❖ 街市上陈列的一些物品,
❖ 定然是世上没有的珍奇。

---节选自《天上的街市》
想象的方法有很多,想象力也是欣 赏文章必须的。
阅读下面一首古诗 :
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
想象训练
赵师秀 《约客》 作者约客客不来,久久等待,直到夜半,





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穿






















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