幼儿园室内外小游戏大全》
一，拉小猪走
目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。
准备：藤圈4 个，小猪头饰若干，猪圈芳干。
玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2 报数，
第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮拉猪人”立着藤圈向前走，”小猪蹲着走。
全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。
快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。
”把小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。
规则：小猪”必须蹲着走，不能站起来
二，赶猪入栏目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
准备：小凳6~8 根，木棍2 根，皮球2 个。
场地布置如图：
玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端。
一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。
听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木
棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。
游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。
最后，速度快者获胜。
规则：
（1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。
凡球未滚过者，必须重新使球滚过。
（2）不准用脚踢球。
教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。
三，小小守门员
目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
准备：甲队每人一个球
玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6 米相对站立, 各队队员左右间距1 米。
甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。
游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。
射门成功（球过乙队防线），一个球得一分, 教师记下总分。
然后
甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。
射进球多的队获胜。
规则:
（1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。
（2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的
外侧脚之内
(3)守门员不得离开守门去去堵截。
可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。
四，对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。
准备：皮球若干个。
场地布置如下：
玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。
听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。
乙、丙动作相同。
撞球多的组获胜。
此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。
一：没有鼻子的”大象"
目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍
子歌曲的演唱兴趣。
玩法：
一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。
①一②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。
扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍
士__. rH
A走步。
③一④小节，小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很
胖的
样子。
圆圈上幼儿动作不变
⑤一⑥小节，小猪”动作同①一②小节，圈圈上幼儿动作不变。
⑦一⑧小节，小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一一 下。
圆圈上
幼儿动作不变。
⑨一⑩小节，小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。
二，五指歌
目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。
玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做 动
作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。
⑦ 一一⑧小节，猎手’做打枪动 作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。
⑨ 一一⑩小节，幼儿 随歌词自由创 作表演。
(11)—(12)小节，小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。
三，小鸡吃米
玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。
另选 一名幼
儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，
我也拾”时，小鸡”出圈争拾。
音乐结束，拾得多者获 胜并当饲养员”
四，小鱼追小虾
玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。
音乐起， 小
鱼”追小虾” 小虾”向前跳至少三次， 小鱼”必须站住不动。
小虾 跑，小鱼”才能开始追。
音乐停， 小虾”跑到了原来的位置，并且未 被小
站在圈外。
前奏 时做好准备，歌曲开始，饲养员”边唱边随节奏圈外撒 米”, 唱到你也捡，
鱼”逮住者获胜
五，顶羊角
目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。
准备：写在纸上的算术题若干。
玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿( 背上贴有算术题) ，随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。
先
看到对方背上的题目并算出得数者获胜。
音乐再起，第二对幼儿开始游戏。
如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。
规则：要求当观众的幼儿不能打电话”。
(13)小节全体幼儿并腿向。