《黄河，母亲河》综合性学习
●今年6月5日世界环境日，你们班开展“黄河，母亲河”综合性语文活动，假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。
（一）拟写主题语和公益广告
1、请你从“环保”的角度，为此次活动拟写一则主题语。
行动起来，保护黄河！
2、请针对黄河断流和水污染这一严重生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护黄河，力求有创意。
示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。
示例2：母亲河———我们生命的血脉。
示例3：语言是大地的血脉，河流是我们的生命，让我们善待河流。
主题语和公益广告的拟写要求：
（1）主题鲜明，内容与保护河流有关。
（2）语言简洁、有表现力。
（3）有创意。
（二）拟写开场白
3、假如你担任这次活动的主持人，作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白，引领同学进入活动。
请写出开场白。
（50字左右）
示例一：黄河，是我们的母亲河。
水质污染夺去了她娇美的容颜，持续干旱消逝了她丰腴的体态，泥沙淤积侵占了她博大的胸怀。
我呼吁：行动起来，拯救母亲河！
示例二：我们生在中原大地，长在黄河岸边。
黄河母亲养育了我们，孕育了华夏文明。
可是由于人为破坏，黄河正遭受着严重威胁。
朋友们，救救黄河！救救我们自己！
拟写开场白要点：
（1）抓住黄河的特点。
（2）反映黄河的现状。
（3）有呼告的语言色彩，感情真挚。
（三）口语交际
4、有人把生活垃圾直接倒入黄河，河水被严重污染。
为此你准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。
『参考示例』老大爷，您好！我是育民中学的学生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？
5、假如你看到一位住在黄河附近的老人往黄河里倾倒污水，请用恰当的语气对老人进行一番劝说。
『参考示例』老爷爷，您往黄河里倾倒污水，我们的母亲河将失去她娇美的容颜，为了河流更清澈，为了生活更幸福，我们每个人都要关爱她，是吗？
拟写口语交际要点：
（1）有礼貌称呼。
（2）内容上要阐明理由。
（3）语言上要得体表述。
（四）材料探究
6、阅读下面三则材料，写出你的探究结果。
（3分）（05年黄冈市）
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。
《诗经》中许多篇章都提到过。
那时的黄河水还比较清亮。
黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。
材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
材料三：50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳、芦苇，栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟，如今这些鸟种已没有了踪迹。
60年代初，黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼，如今鱼类大大减少，有些已经绝迹。
就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜，近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。
材料四：
都是污染惹的祸
参考答案：⑴关注黄河，保护黄河，还黄河本来面目。
⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。
⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。
（五）解读徽标
7、仔细观察下面“中国节水标志”图，回答(1)～(2)题。
(6分)
(1)请你探究“中国节水标志”图标的设计意图。
(2)“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我
们自己的眼泪，变成现卖。
”面对严峻的水资源环境，你该怎么做?
『参考答案』（1）（3分）国家节水标志的设计意图是：“国家节
水标志”由水滴、人手和地球变形而成。
（绿色的）圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
（能说出大意即可）（2）（3分）围绕“从我做起，节约每一滴水；从我身边做起，不污染水源；参加公益活动，做义务宣传员。
为拯救水资源做出自己应有的贡献。
”来答即可。
（六）训练平台
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……遵义某校开展了“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1、你们班想做一则突出环保意识、保护母亲河的广告，想请你帮忙拟一条广告词，你
该怎样拟？
【示例】①莫让母亲的眼睛污浊！②保护母亲，保护淌动的温床。
2、兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
请写出其象征意义。
“母亲”象征着哺育了生生不息、不屈不挠的中华民族的黄河；“男婴”象征着快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
3、说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：如今的黄河水遭到严重的污染，我们呼吁保护黄河。
4、为了响应学校发起的保护母亲河行动，七年级(2)班将组织学生参与植树活动，班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
借条
今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。
此据。
七年级(2)班班委会
×年×月×日。