2.做好教学常规过程管理，建立教学过程考核和评价机制。
3.实施年级组质量监测、质量分析和辅导提质管理，建立临界生培养方案。
教务处
年级组
2017-
2018
1.继续强化教学质量目标责任制，实施毕业年级包班责任制。
2.继续完善教学质量目标考核方案，规范过程管理。
3.继续实施临界生多元培养。
2018-
2019
2.继续执行国家课程方案，收集形成选修课教学案例。
2018-
2019
1.组织学校课程实施评估。
2.整理形成学科拓展类、艺术特长类、技能职业类、科技创新类等课程体系。
B6课程资源
6
2016-
2017
1.收集整理国家课程校本化的系列材料。
教务处
教科室年级组
2017-
2018
1.实施中修改、完善形成3-5门特色校本课程。
党政办
工会
2017-
2018
1.督查学校管理制度、考核方案和有关工作实施意见的执行。
2.完善各类人员岗位职责。
2018-
2019
1.继续修改完善各类制度、职责，形成管理制度汇编。
B4民主治校
5
2016-
2017
1.完善学校教代会制度，定期校务公开。
2.明确学校议事规则和决策程序。定期通过多种形式收集学校教职员工的建议，并及时回应。
2.集思广益，分析新时期“二中精神”时代要求和时代特征，探寻学校主题文化框架要点。
党政办
工会
团委
2017-
2018
1.撰写富有百年老校二中精神文化内涵的《东溪中学赋》。
2.学校宣传栏、校刊、微网等阵地定期宣传，加强师生对主题文化的宣传。
2018-
2019
1.做好学校主题文化建设中的典型人物、典型事件的表彰宣传，力争让学校主题文化落地生根。
构建学校课程制度和课程体系，提高课程建设的领导力、开发力和执行力，改进教和学的方式，提高教学效益。
B5课程体系
6
2016-
2017
1.执行国家课程。
2.邀请专家进行课程建设的培训。制定学校课程建设管理意见和学校课程规划。
教务处
教科室年级组
2017-
2018
1.组织学科组开发1门校本课程，并组织选修实施。
3.组织教师撰写论文参赛投稿，组织教师参加情景案例评选竞赛。
2018-
2019
1.邀请专家对课题、项目研究进行指导。
2.每个学科有新的研究成果，30%以上教师有新的论文在区级及其以上刊物发表或获奖。
3.继续组织教师撰写论文参赛投稿，组织教师参加情景案例评选竞赛。
教科室
教务处年级组
A5学生发展
坚持“三好”（好学生、好子女和好公民）的学生培养目标，落实立德树人的根本任务和要求，把学生培养成品德优良、学识渊博、拼搏进取、合作创新的全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.开设班级健康教育课,利用校园广播、板报、宣传栏目等进行健康教育宣传。
学生处
教务处
年级组
2017-
2018
1.完善和举行学校系列体育竞赛活动，增强学生体质。
2.组织卫生知识讲座，组织学生健康生活团体辅导。
3.设置学生心理咨询信箱，针对问题及时干预、辅导。
4.组织班委会、团支部等学生组织协助班主任开展一对一的心理健康教育工作。
东溪中学2016-2019三年发展规划具体目标及年度措施
重
点
项
目
项目
目标
子
项
目
权
重
100
分
年度措施
责任
处室
协助
处室
A1
核
心
文
化
提炼和培育具有鲜明特点的学校主题文化，逐步固化、内化和物化，营造良好育人氛围，引领师生成长和学校发展。
B1
主题文化
6
2016-
2017
1.搭建学校文化建设领导班子，组建学校文化宣传小组。明确学校文化宣传阵地、宣传方向、工作目标。
2018-
2019
1.继续规范实验教学、语文阅读教学和起始年级衔接教学，收集形成系列材料。
2.提高课堂实效性，学生满意度提高。
A4教师发展
完善校本研训的机制和体系，加强教师专业引领，构建学科团队文化，培养一支乐观的、有爱心、责任心的，能适应现代教育的，并能有创意地进行教育教学的教师团队。
B8教师成长
2.组织开展成果展示和比赛。
2018-
2019
1.完善特长生培养激励机制。
2.组织开展成果展示和比赛，培育1个特色项目。
A7硬件保障
争取上级支持，改善办公条件，配齐设备设施，保证运动场地、功能用房和生活用房，为学校发展提供保障。
B18
改善办学条件
10
2016-
2017
1.教学楼后修建新厕所。
2.实验室、伙食团网络接通。
3.组织课题研究培训，每个学科均承担课题研究，每个中青年老师都参与课题研究。
教科室
教务处年级组
2018-
2019
1.继续推进教师观念更新、教学基本技能提升、结对帮扶工作。
2.打造每学科都有在区内有影响的骨干教师。
B9学科建设
6
2016-
2017
1.确定学科主题研讨计划。开展信息技术应用于学科教学的培训。
2018-
2019
1继续扎实开展体艺项目培训，完善学生自主管理。
2.打造特色项目，定期组织学生特长展示汇报和表彰奖励。
B16项目打造
4
2016-
2017
1.实施学生阅读活动，组织学生读书交流汇报活动，组织学生读书之星评比表彰。
2.补充完善学生自主管理、书画社管理。
学生处
教务处
体艺组
团委
年级组
2017-
2018-
2019
1.创新体育活动，提高卫生保健水平,加强特殊体质学生监管。
2.完善心理咨询室的管理，完善“一对一”心理辅导工作机制及要求。
3.组织班主任心理健康教育培训，落实班主任心理辅导干预的班级责任人制度。
4.重视心理健康知识的普及宣传工作,通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式,及时发现学生中存在的心理危机情况，并根据心理状况及时加以疏导和干预。
2.继续培训学生参加各种实验操作评比、科技活动比赛、体育活动比赛、艺术活动比赛、学科实践能力比赛等，提高获奖人数和等级。
2018-
2019
1.形成东溪中学学生实践能力培养的有效机制和管理办法。
2.学生实践能力培养成为学科规范。
A6
艺术社团
改进和完善学生自主管理，打造师生阅读和艺体培训。通过书画社等社团活动，发挥学生特长，张扬学生个性。
B10科研成果
8
2016-
2017
1.组织教师反思自身教育教学，开展情景案例、教学经验论文、课件制作比赛。
2.督促立项课题及总改项目的过程研究，收集整理材料。
教科室
教务处年级组
2017-
2018
1.组织课题项目申报，有区级及以上课题申报立项（含普通高中促进计划的项目）。
2.分批组织到期的课题组织结题。
2.精心论证，确定学校文化主题，引领学校可持续发展。
B2
环境文化
4
2016-
2017
1.统一办公室文化布置，改善老师办公条件。
2.校园绿化、美化、净化和香化。
总务处
党政办
2017-
2018
1.按照规划布置办公室文化、学校宣传栏、师生风采展示走廊、设置校园文化分区等。
2.校园绿化、美化、净化和香化。
2018-
2.修订《东溪中学关于教师工作年度考核个体评价实施意见》、《东溪中学教职工工作量管理实施意见》、《东溪中学教职工奖惩实施意见》、《东溪中学高考升学质量考核奖励实施意见》、《东溪中学各级先进、优秀评选推荐实施意见》、《东溪中学工会慰问活动实施意见》、《东溪中学师德师风考核实施意见》等管理制度。
3.进行党委的改选、教代会改选，成立校务委员会。
党政办
工会
2017-
2018
1.增强教代会代表知校政、参校政、议校政和督校政等方面能力。
2.逐步启动学校校务委员会和学术指导委员会。
2018-
2019
1.成立校务议事教育教学监督评估、后勤服务评估机构。
2.完善学术委员会运行机制。
3.教代会对学校三年发展规划实施的完成情况评估，征集新规划发展提案。
A3课程教学
B14实践能力
3
2016-
2017
1.出台东溪中学学生实践活动管理和学科实践能力培养的机制要求。
2.培训学生参加各种实验操作评比、科技活动比赛、体育活动比赛、艺术活动比赛、学科实践能力比赛等。
教务处
学生处
团委
年级组
2017-
2018
1.制定东溪中学学生实践活动和学科实践能力培养的评价和考核方案，加强培训活动的过程检查。
B15氛围构建
2
2016-
2017
1.制定体艺培训管理制度、评价考核及实施方案。加强艺体培训过程管理，落实培训计划。
2.实施学校学生自主管理，完善机制，收集材料。
学生处
教务处
体艺组
团委
年级组
2017-
2018
1.制定特长学生培养机制和奖励办法。扎实开展体艺项目培训。
2.实施学校、年级学生自主管理，收集材料。
1.固化教学质量目标责任制，优化教学质量考核奖励方案。
2.优化教学质量目标考核方案，年级质量管理和临界生培养形成规范。
B13健康水平
4
2016-
2017
1.加强体育课和大课间等体育活动的管理，确保学生每天锻炼一小时。