我和我的同桌叙事作文600字9篇导读：我和我的同桌叙事作文600字篇1我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

提起“小不点儿”，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。

他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。

就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。

看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。

接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。

这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。

”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。

像这样的事还多着呢。

记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。

同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。

”你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。

她有一颗金子般的心。

这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。

文中通过人物的动作描写和神态描写，衬托出人物的思想品质。

比如当同学笑话她时，她却“像没事儿似的”；当同学呕吐时，她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学，这是多么好的一个同学啊！我和我的同桌叙事作文600字篇2我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。

坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。

知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。

总的来说，长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。

该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。

属于中中级别。

语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。

要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。

唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。

如果认一丁点儿真，就会少错许多!我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么?”，如果我说：“不知道。

”那么，我们就又要吵架了。

如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我!不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。

当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服!金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。

而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。

我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了!这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。

可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年!我和我的同桌叙事作文600字篇3她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。

她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。

还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。

因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。

她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。

她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。

这就是我的同桌——叶子铮。

她非常的善良。

有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。

她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。

可妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。

可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被妈妈发现了。

她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后妈妈终于被她说服。

她笑了，笑得那么甜。

她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。

她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。

她不但舞跳的好，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。

友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。

友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。

我们非常珍惜我们之间的友谊。

我和我的同桌叙事作文600字篇4瞧，那里走来一个小帅哥，他是我四年级的同桌，长得人神共愤，帅到一塌糊涂。

只是……只是他有两个缺点：一，字写的和他的形象完全不符，“漂亮”得让我不敢恭维；二，他的成绩不优秀，他的成绩只徘徊在六七十分的阶段。

什么？要他考到90分以上？我告诉你，别说门，连窗都没有！！！说到这里，就让我告诉你他的大名吧——xxx!有一次，我请他帮我抄一下家庭作业，好不容易请动了这尊大神，人家终于愿意给我抄作业了。

但是放学回到家后，我打开他给我抄的作业，愣了。

他他他他，他写的是什么？缅甸文？日本语？还是甲骨文？我拿了个放大镜趴在纸上，差点把纸给盯穿了。

最后，我抓起电话，拨到刘宸宇家里，劈头盖脸对他一声大吼：“你给我抄的是什么？！难不成你想让我找个翻译专家来翻译你的字吗？"电话那头的刘宸宇无辜地说：”我给你抄的是家庭作业啊，你看不懂吗？没想到我们的好学生连这个都看不懂啊，你还是中国人么？“可恶，他一句话就把我堵住了，我如果说看不懂，那就等于我间接承认自己不是中国人了嘛。

我气得”啪“的一声丢下了电话。

到了第二天，我一整天都没理他。

他倒一个劲儿的跟着我当跟屁虫。

还有一次，我们一次数学考试成绩下来了，我考了96分，他考了86分.我笑他上课不认真听讲，考了这个分数，他却大言不惭的说他考得比我高。

见我不解，他把我俩的卷子倒过来。

啊！我成了69分，他倒成了98分。

我又好气又好笑，拿着笔狠狠往他的软肋戳去，他”嗷“地叫起来，我们的笑声顿时洒满了整个教室.....这就是我的小帅同桌——xxx！我和我的同桌叙事作文600字篇5我的同桌不但自恋，惹人发笑，而且最近爱作“秀”，更让人发笑。

他的鞋带很长。

快上课时，他坐在座位上，一只膝盖弯曲在胸前，一只脚踩在座位上。

他把他弯曲的那只脚鞋带拆散，绕在后面，绑在大腿上，然后系个死结。

上课铃响，我回到座位上。

看到同桌这个样子，我忍不住发笑。

“早知道我就不做秀了，解不开了。

”同桌悲壮地说。

“身为好同桌的我，试着帮你解开。

”我拿出我的一支笔，想要插进死节里把死结撬开，可是无论我怎么努力，我的笔也不插不进死结的缝隙里。

我无奈地摇摇头，去做自己的事了。

这节课是自习课，由我们的'科学老师守。

看书期间，我一直忍不住想去看一看同桌，问他把结解开没。

科学老师看我同桌一直低头解结，我则在旁边看着他。

“你们要学习这两个人，说个不停。

”老师指着我和同桌。

我什么时候又说话了?我只是在看同桌热闹，老师冤枉好人，我跳进黄河也洗不清啊。

老师说完，又走向了讲台。

我呢，也不看把戏了，认真做作业。

五分钟后，我听见如释重负的声音：“啊，我终于解开了。

”只见同桌满脸惊喜。

结，终于解开了，他的脚，也“自由”了，可以四处摆动了。

“哈哈，看你以后还作秀，如果你敢语文课或者数学课这样，呵呵，恭喜你，你死定了。

”我低声对同桌说。

“那我以后肯定不会再作秀了。

”同桌信誓旦旦地说。

没想到，就在第二，语文课，不知道什么时候他又把自己的腿绑上了。

他也是倒了八辈子的霉。

“阳涛，你来回答这一道题。

”班主任威严的声音在我耳边响起。

同桌脚因为被绑住了，动也动不了，自然也站不起来，他挣扎着想要站起来两次。

毫无疑问，他都没能站起来，只好坐着回答完了题目。

“阳涛，你为什么不站起来?”班主任边说边往同桌这边走，班主任看到系在阳涛腿上的两根鞋带时，狠狠地瞪了同桌一眼，便没有再理他了。

同桌这次也老实了，慌忙解开鞋带，认真听课。

同桌啊同桌，有一句话叫不作死不会死。

我和我的同桌叙事作文600字篇6相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。

现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。

我的同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。

和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的张煜说，就是和后面的同学讲，因此上课被罚站是常有的事。

记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。

他边说还边窃笑，让人听了就生烦。

我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。

”我气咻咻地想。

不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。

(这个事例不够典型)他是一个典型的“变色龙”。

“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。

但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。

“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。

哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。

所以我们一般是三天一大架，一天一小架。

当然吵过后又很快和好如初的。

毕竟是同学嘛!他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。

我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。

作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。

其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的，有时上课也唱。

其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?我和我的同桌叙事作文600字篇7新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。

这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。

我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。