地球环保小卫士
大先家我好们， 让我 看 是几地幅球图环片保
小卫士
我们再看 几幅图片
工厂的废气
如果我们的天空不再蓝！
雾霾天气
沙尘暴
北京下土了
如果我们的河水不再清澈！
水污染
工厂的废水
满河的垃圾
这水，臭死了， 臭死了。。。
河水太脏了， 我死了。。。
水污染
妈妈说水 污染了不 能喝，但 是我渴!
环保小卫士倡议
• 我们要做环保小卫士。 • 做我们力所能及的事。 • 从身边的小事做起。 • 行动起来，做时代的主人，
作环境的主人。 • 只有我们越来越爱我们的环
境，越来越关注和保护我们 的环境，我们的环境才会真 的越来越美好。
谢谢
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
• 1使用布袋 • 2随手关闭水龙头、灯，节约用水、电 • 3回收废电池 、废金属、废塑料、废玻璃 • 4拒绝使用一次性筷子非降解塑料餐盒 • 5 倡步行，骑单车 • 6少吃口香糖 • 7使用节能型灯具 • 8 双面使用纸张 • 9 节约粮食圾分类回收 • 13不向江河湖海倾倒垃圾 • 14遇见垃圾要拾起 • 15支持环保募捐、旧物捐给贫困者 • 16认识、保护森林和海洋 • 17阅读和传阅环保书籍、报刊 • 18参与环保宣传（父母，亲友） • 19关注新闻媒体有关环保的报道 • 20做环保志愿者
减少使用一次性筷子和杯子， 自带餐具
减少使用一次性筷子和 杯子：拒绝环境污染， 保护森林资源。
节约用水
1.节约用水，用完水 后及时关掉水龙头。 增强节水意识。
2.家庭用水多次使用。
随手关灯
离开房间时，随手关电 灯，节约用电。
减少使用电脑
减少使用电脑，更不 要一味追新，延长你 的电脑使用寿命吧。
饮用水的污染，对以此为生的 居民造成极大的伤害！！！
鱼都死了！
如果我们的森林没有了！
废弃的塑料
乱砍乱伐
小树，不哭!
人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪
我地那什们球我么哭是们呢希还能？是望做！笑看到！
手洗衣物
生活中的衣物，尽量手 洗。不要过度依赖洗衣 机。这样，不仅环保低 碳，而且从小锻炼自己。
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
垃圾分类回收
不踩踏草坪 不乱吐口香糖。
自备购物袋 减少使用塑料袋。
利用废弃物制作手工艺品
“三八”节，小 学生们忙着给妈妈 们准备礼物。在黄 陂街小学手工制作 课上，一名学生利 用废旧纸盒，通过 画笔涂描，再粘上 纸花，制成了精美 的环保贺卡，打算 在“三八”节前送 给妈妈。
小学生可做的20件环保小事