社区民族工作计划篇一：XX年韩庄社区居委会少数民族工作计划XX年韩庄社区居委会少数民族工作计划XX年韩庄社区少数民族工作，将认真贯彻党的民族政策，以“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族相互离不开）的思想为指导，以促进民族团结进步为目的。

现将XX年韩庄社区少数民族工作计划制定如下：1、认真宣传贯彻党的民族政策。

要在社区以培训、座谈会、文化娱乐等多样性、群众喜闻乐见和通俗易懂的方式，既面向整个社区又注重重点对象，广泛宣传党的民族政策和少数民族风俗习惯，并认真贯彻落实党的民族政策。

2、做好信息反馈工作。

及时掌握社区民族工作最新动态和及时反馈信息是社区民族工作的重要职责。

信息反馈工作要做到及时、准确，对重大事件的反馈不超过4小时。

3、沟通民族感情，促进民族间文化交流。

社区民族工作是最基层的民族工作体系，直接面对各族群众，因此，社区民族工作要在沟通民族感情，促进民族间理解和交流方面做深入细致的工作，切实发挥好桥梁和纽带作用。

4、做好服务和管理工作。

为社区少数民族服务、按照《城市民族工作条例》做好管理工作是社区民族工作部门义不容辞的职责。

一是要做好对少数民族弱势群体的帮扶工作。

要尽力帮助少数民族下岗、失业、残疾、失学人员解决生活中的困难，为他们自谋生活、再就业和学习提供必要的帮助。

5、维护民族团结，保持社会稳定。

社区民族工作要积极配合有关部门做好涉及少数民族矛盾的协调工作。

在协调处理矛盾纠纷中，要坚持三个原则：一是实事求是，准确定性，是什么问题就按什么问题处理的原则，绝不把经济问题、治安问题上升为民族问题。

二是在法律面前人人平等的原则，在切实维护少数民族的合法权益的同时，绝不允许有特殊公民存在。

三是处理涉及少数民族的矛盾纠纷要做到及时、稳妥，力求把矛盾化解在萌芽状态，解决在当地和基地。

韩庄社区居委会XX-2-15篇二：XX社区--民族团结工作计划****社区XX年民族团结工作计划为扎实有效地做好XX年民族团结工作，最大限度地引导社区居民维护各民族大团结，根据我社区工作实际，现将XX年民族团结工作安排如下：一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以构建民族团结模范社区为目标，引导广大居民群众增强维护民族团结、促进社会和谐的自觉性，努力开创全辖区各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的新局面。

二、主要工作：1、在社区继续加强和深化马克思主义“五观”教育，广泛开展“四个认同”教育，用坚定的信念和共同的理想，团结、凝聚辖区各族居民，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、坚持把党的民族理论、民族政策和相关法律法规纳入干部理论学习内容，制定详尽的学习计划，做到学习有安排、有考勤、有记录、有学习心得体会。

3、利用少数民族传统节日开展丰富多彩、形式多样的民族团结政策宣传教育活动。

认真落实尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，大力倡导民族平等、团结、共同繁荣的民族观，构建和谐社区。

4、进一步丰富“民族团结教育月”活动，创新活动载体，拓宽活动思路。

积极开展少数民族与汉族之间的交流互动，培养少数民族与汉族群众之间感情，增进辖区各民族团结、平等、互助、和谐的民族关系。

5、联系实际开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的教育活动，争创民族团结进步模范单位，加强各民族之间团结、互助。

6、认真贯彻执行国家民族政策，依法保障少数民族合法权益，坚决制止发生违反民族政策、伤害民族感情、损害各民族群众合法权益的现象。

7、大力宣传和表彰民族团结先进典型，在辖区营造维护民族团结、维护祖国统一光荣，破坏民族团结、分裂祖国可耻的氛围，在全社区形成学习先进、崇尚先进的风气。

*******社区XX年3月25日篇三：社区居委会XX年民族团结工作计划**社区居委会XX年民族团结工作计划为保持、巩固和发展民族团结工作取得的成绩，扎实有效地做好XX年民族团结工作，最大限度地引导社区居民维护各民族大团结，深化和提高精神文明暨文明社区创建工作，根据我社区工作实际，现将XX年我社区民族团结工作安排如下：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、构建和谐社会的重要论述为指导，以精神文明建设暨文明单位创建工作的总体要求为依据，按照市精神文明办及西街办总体安排部署，大力弘扬爱国主义的民族精神，坚决反对和打击民族分裂、非法宗教和恐怖势力，维护各民族大团结。

二、主要工作：1、在社区继续加强和深化马克思主义“五观”教育，广泛开展“四个认同”教育，用坚定的信念和共同了理想团结、凝聚全社区各族居民，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、根据社区不同对象，分层次组织好学习，重点组织好《民族区域自治法》的学习。

3、结合我社区实际，以组织学习、办黑板报等形式，把学习内容贯穿到活动中，使广大社区居民了解新疆的宗教、历史、文化。

4、继续在社区居民中开展互帮互学结对子活动，不断加强各民族居民相互信任、相互尊重、相互亲近的兄弟关系，牢固树立“三个离不开”思想。

5、大力宣传和表彰民族团结先进典型，在全社区营造维护民族团结、维护祖国统一光荣，破坏民族团结、分裂祖国可耻的氛围，在全社区形成学习先进、崇尚先进的风气。

篇四：社区学习党的民族政策活动计划琴苑社区学习党的民族政策活动计划按照县委、县人民政府的安排部署，结合板房沟乡下发的实施方案，琴苑社区召开动员大会，认真全面的开展了民族宗教理论政策法律法规知识活动。

现将活动开展计划如下：一、领会精神，推进工作。

深入贯彻上级会议精神，推进各项工作不断创新发展。

认真分析解当前民族工作中出现的新情况和新问题，做好民族团结工作的思路，积极预防和妥善处置影响民族关系的突出问题。

尊重和保护少数民族宗教信仰自由权利和风俗习惯，为琴苑社区的团结稳定营造良好的社会氛围，集中开展了一次学习，通过集中学习和个人自学等形式，对《乌鲁木齐市民族团结教育手册》进行专题学习，认真研读和讨论。

二、调查摸底，解决困难。

结合党组织结对帮扶工作实际，开展为少数民族群众送温暖活动，走访慰问辖区生活困难的少数民族同志家庭，充分了解少数民族困难家庭需求，尽可能解决其困难，全面宣传民族理论政策法规知识学习活动的实施方案，将琴苑社区如何开展活动想法多与少数名族同志沟通，合理调整活动方案，更贴切的完成此次民族理论政策法规知识活动。

三、巩固学习，加强宣传。

第二阶段琴苑社区将继续巩固民族宗教理论政策法律法规知识活动取得的成果，一是加强信息报送工作，及时反映组织学习和推广学习活动的好经验、好做法。

二是充分运用宣传标语、板报等形式，大力宣传党的民族宗教政策和民族区域自治制度在新疆、在乌鲁木齐县的伟大实践，引导各族人民深刻认识到民族平等是党的民族政策的基石。

四、抒写心得，知识测验。

进行了一次知识测试，组织全体干部员工参加民族宗教理论政策法律法规知识测试，琴苑社区每个干部员工根据集中学习内容撰写心得体会一篇。

板房沟乡琴苑社区 XX年XX月XX日篇五：民族团结工作计划民族团结教育工作计划5月是自治区民族团结教育月，为进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，扎实有效地做好学校民族团结工作，增强各族师生明辨是非的能力，提高政治鉴别力，创建平安、和谐校园。

根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定工作计划，具体如下：一、指导思想把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。

二、工作目标通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。

三、主要工作及具体内容1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，引导广大教职工维护祖国统一、反对民族分裂。

用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的政治校面。

2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国统一的风气。

3、利用每堂课课前3分钟，班队会、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、黑板报等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大师生形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

（1）充分利用升旗仪式和每周班队会课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。

各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。

使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。

（2）充分发挥课堂教学的主渠道作用。

每节课课前三分钟对学生进行民族团结教育。

三、四年级把《中华大家庭》、五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。

让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

（3）进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。

每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。

（4）开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报比赛。

（5）充分利用学校宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。

4、做到“六个”结合（1）民族团结教育与德育相结合；（2）民族团结教育与学科教育相结合；（3）民族团结教育与校园文化相结合；（4）民族团结教育与课外活动相结合；（5）民族团结教育与社会实践相结合；（6）民族团结教育与法制教育相结合。

5、落实“五个不准”学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”。

6、开展民族团结教育“五个一”活动（1）读一本民族团结书籍；（2）看一部民族团结题材电影；（3）讲一个发生在自己身边的民族团结故事；（4）唱一首民族团结歌曲；（5）制作一幅民族团结小报。

7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋友为契机，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处。

喀什市第四小学 XX年2月民族团结教育工作总结为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。